【題目】(12分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。

(1)寫出儀器G的名稱: 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是 ;

(3)用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的 (填字母)。

若用排水法收集氧氣,可選擇圖2中的G和 、 、

用該方法收集氧氣結(jié)束時(shí),要先 ,后 ,

這樣操作的目的是 。

(4)實(shí)驗(yàn)中二氧化錳的作用是 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,通過溶解、 、洗滌、干燥等操作步驟,可以從生成物中分離出二氧化錳。

【答案】(1)水槽 (2)2KClO32KCl +3O2 A

(3)DEF 水槽中拿出導(dǎo)氣管,后熄滅酒精燈 防止水倒吸炸裂試管

(4)催化作用 過濾

【解析】

試題分析:1)常見儀器的識(shí)記:水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是:2KClO32KCl +3O2↑,氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,由于是固體和固體在加熱的條件下反應(yīng),故選A

(3)排水收集氣體要固定采用小彎管,而不能使用直導(dǎo)管,故選儀器:DEF;用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí),要先水槽中拿出導(dǎo)氣管,后熄滅酒精燈,目的是:防止水倒吸炸裂試管

(4)實(shí)驗(yàn)中二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有變,只是起到加快化學(xué)反應(yīng)速率,故作用是催化作用;反應(yīng)結(jié)束后剩余的固體包括氯化鉀和二氧化錳,根據(jù)二氧化錳不溶于水,故可通過溶解、過濾、洗滌、干燥等操作步驟,可以從生成物中分離出二氧化錳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求回答下列問題:

(1)“化學(xué)使天更藍(lán),水更清”.汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO+2CON2+2CO2,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中: 在空氣中含量最高; 是光合作用的原料;能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是

(2)“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)”.例如:銅用于制作導(dǎo)線是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院?/span> 性;一氧化碳的性質(zhì)決定了一氧化碳在鋼鐵冶煉中的作用,請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示高爐煉鐵的原理

(3)目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 ;為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳和水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:

該反應(yīng)的基本類型為 反應(yīng),生成物C和D的分子個(gè)數(shù)比為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】冰浮在水面,是因?yàn)樗墓腆w密度比液體密度低。但并非所有的冰在形成時(shí)全都相同。科研人員近日揭示了一種冰的新固態(tài)階段,這是迄今所知道的密度最小的冰。這種新形態(tài)被稱為“冰XVI”,是目前發(fā)現(xiàn)的冰的第16個(gè)固態(tài)階段,它有著像籠子一樣的可以困住其他分子的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“冰XVI”說法錯(cuò)誤的是

A、“冰XVI”是氧化物

B、“冰XVI”密度小,是因?yàn)槠浠\形結(jié)構(gòu)內(nèi)部是空的

C、可以用“冰XVI”在深海海底存儲(chǔ)大量的甲烷

D、“冰XVI”和水不是同一種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:

(1)2個(gè)過氧化氫分子 。

(2)表示的粒子 。

(3)2個(gè)氮原子 。

(4)氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià) 。

(5)2個(gè)硫酸根離子

(6)3個(gè)氯離子 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氣體可能由初中化學(xué)常見的一種或多種氣體組成,經(jīng)測(cè)定其中只含有碳、氧兩種元素且碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為3:8,則關(guān)于該氣體的說法正確的是

A.一定是CO2

B.該氣體最多可能由3種物質(zhì)組成

C.一定是CO與O2組成的混合物

D.一定是O2與CO2組成的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察與實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段和方法,下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的描述不合理的是(

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

操作或現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒

火星四射,并有黑色固體生成

黑色固體是氧化鐵

B

將氧化銅與碳粉混合高溫加熱

有紅色物質(zhì)生成

說明碳具有還原性

C

用燒杯取井水20mL,加入少量肥皂水

攪拌,產(chǎn)生的泡沫較少,水面

有浮渣

該井水是硬水

D

6000L氧氣在加壓的情況下

可裝入容積為40L的鋼瓶中

分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來,因建設(shè)“PX”項(xiàng)目而引發(fā)的爭(zhēng)議時(shí)有發(fā)生,PX是一種重要的化工原料,從化纖織物到食品包裝,從醫(yī)療設(shè)備到家用電器,都要用到它的合成產(chǎn)物.PX的化學(xué)名稱為對(duì)二甲苯,它是一種低毒化合物,毒性略高于酒精.

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)對(duì)二甲苯的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,其中“”代表碳原子.“”代表氫原子.試根據(jù)分子模型寫出對(duì)二甲苯的化學(xué)式

(2)計(jì)算對(duì)二甲苯中各元素的質(zhì)量比.

(3)PX項(xiàng)目之所以會(huì)引發(fā)各種爭(zhēng)議,源于人們對(duì)它認(rèn)識(shí)的局限性.結(jié)合題干信息,在下列各種觀點(diǎn)中,選出你認(rèn)同的一種觀點(diǎn) (選填字母).

A.PX是一種重要的化工原料,應(yīng)該大力發(fā)展PX項(xiàng)目

B.在環(huán)保評(píng)估可行且監(jiān)管到位的情況下,可以發(fā)展PX項(xiàng)目

C.化工項(xiàng)目一定會(huì)產(chǎn)生污染,應(yīng)該禁止PX項(xiàng)目

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在光照或點(diǎn)燃條件下,氫氣和氯氣發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫,其反應(yīng)的微觀示意圖如右。下列說法正確的是

A.所有化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)都不發(fā)生變化

B.此反應(yīng)過程中只有物質(zhì)變化,沒有能量變化

C.在任何條件下,H2和Cl2均不能大量共存

D.由微觀示意圖可知:2gH2和71gCl2發(fā)生反應(yīng)可生成73gHCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列情況下所采取的滅火方法,不恰當(dāng)的是

A.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

B.酒精燈不慎打翻起火.用濕抹布撲蓋

C.電器因短路起火時(shí),用水澆滅

D.用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案等火災(zāi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案