【題目】下列說法中正確的是

A．摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一

B．物質(zhì)的量是表示一定數(shù)目微粒的集合體

C．1個碳原子的質(zhì)量是12 g

D．物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量

【答案】B

【解析】

試題分析：摩爾不是物理量，A錯誤；碳的相對原子質(zhì)量為12，C錯誤；物質(zhì)的量不是物質(zhì)的質(zhì)量，D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中所占體積分數(shù)最大的氣體是

A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca(OH)2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線，下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是 （填A(yù)或B）。

（2）要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液，具體措施有：

①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度，⑥加入生石灰。

其中措施正確的是 。

A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥

（3）20℃時，191g飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為 。

（4）現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙 甲（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（5）現(xiàn)有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物理方法是 。

（6）20℃時，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進行測定，則所測溶液的pH （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(8分)下圖甲是實驗室模擬煉鐵的裝置圖，試回答：

（1）按上圖連接實驗裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后，主要實驗步驟有：

①通入一氧化碳；②停止通入一氧化碳；③點燃酒精燈；④熄滅酒精燈；⑤點燃酒精噴燈；⑥熄滅酒精噴燈．正確的操作順序是____________________________(填序號)(2分)．

（2）實驗過程中儀器①中發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式為______________________________(2分)，現(xiàn)象是_____________________________________。

（3）實驗過程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是 ．

（4）圖乙是下業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖．實際生產(chǎn)中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入的，其中焦炭在高爐煉鐵時的作用之一是產(chǎn)生高溫，另一作用為____________；生鐵出口低于爐渣出口的原因是_____________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列不屬于化學研究對象的是

A．水與生石灰反應(yīng) B．水的元素組成 C．水的分子結(jié)構(gòu) D．水的浮力

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）請根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a ，b 。

（2）若用A裝置加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，還有不足之處，則對A裝置進行改進的辦法是 。

（3）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學方程式： ，可選用的收集裝置是 （填字母）。某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是

A．產(chǎn)生大量的熱 B．生成黑色固體 C．火星四射 D．產(chǎn)生白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為 （2分），選用的收集裝置是 （填字母序號，下同）。如圖E所示實驗中，熱水的作用是 。

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 。如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到棉芯自下而上熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列CO2的用途既利用了它的物理性質(zhì)，又利用了它的化學性質(zhì)的是( )

A． 人工降雨 B． 滅火

C．制純堿 D．CO2使石灰砂漿變硬

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