【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②___________。
(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置B來制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_________;
(3)若用F圖排空氣法收集氧氣應(yīng)從_____處進(jìn)氣,用排水法收集氧氣應(yīng)從_____處進(jìn)氣。若選用D圖收集氧氣,你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是___________。
(4)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了,原因是__________
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。制取氨氣時(shí),應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是___。
【答案】集氣瓶 KClO3KCl+O2 a b 用帶火星木條放在集氣瓶口看木條是否復(fù)燃 試管口未放一團(tuán)棉花 B E
【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器②是集氣瓶;
(2)裝置B可加熱固體制取氧氣且試管口沒有棉花,可加熱二氧化錳和氯酸鉀的混合物制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:KClO3KCl+O2;
(3)氧氣的密度大于空氣的密度,用圖F排空氣法收集氧氣應(yīng)從a處進(jìn)氣;氧氣的密度小于水的密度,若用排水法收集氧氣應(yīng)從b處進(jìn)氣;因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃,所以驗(yàn)滿方法是將帶火星木條放到集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿了;
(4)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,需要在試管口處放置一團(tuán)棉花;
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,屬于固體加熱型,選擇裝置B來制取;氨氣的密度比空氣小,極易溶于水,所以用向下排空氣法收集。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某金屬冶煉廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料;瘜W(xué)興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅,并獲得硫酸亞鐵晶體。其設(shè)計(jì)方案如圖所示。
查閱資料得知:在通入空氣并加熱的條件下,銅可與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O.
(1)步驟Ⅰ中分離得到固體A和藍(lán)色溶液B的操作名稱是______。
(2)藍(lán)色溶液B中的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。
(3)寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______,屬于______(填基本反應(yīng)類型)
(4)銅制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕(銅銹的主要成分是)根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素,可以判斷出銅生銹除了需要氧氣,還需要空氣中的____、______。(填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),向盛有氫氧化鈉溶液(滴有酚酞試液)的燒杯中逐滴加入稀鹽酸,并不斷攪拌。下圖為依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的v鹽酸)-pH圖。請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)滴加鹽酸之前,燒杯中溶液的顏色為_______,滴加鹽酸的體積為V2時(shí),燒杯中溶液顏色為_________。
(2)滴加鹽酸的體積為V1時(shí),溶液中除了水分子外,其他的成分為____________.
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中粒子共能表示四種元素
B.圖中表示陰離子的是c、e
C.圖中b粒子的化學(xué)符號(hào)為Mg2+
D.圖中d粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用 A、B 裝置都可以制取氧氣,用 A 裝置制取氧氣的文字表達(dá)式是:_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣,選 C 做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是_____.
(3)為了收集到純凈的氧氣,應(yīng)該選擇_____裝置(填序號(hào))收集,當(dāng)_____開始收集,判斷收集滿的現(xiàn)象是_____。
(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.實(shí)驗(yàn)室收集 NO 只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測(cè)出認(rèn)為NO 具有的性質(zhì)是_____。為測(cè)定一氧化氮?dú)怏w體積,應(yīng)選用如圖裝置_____(填編號(hào))。
(5)選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)該考慮的因素有:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件。甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物類的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____。填寫序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時(shí),反應(yīng)過程中二氧化錳在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時(shí)間(t)變化的規(guī)律如下圖所示,其中正確的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各選項(xiàng)中正確的是( )
A.自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的
B.銅粉在空氣中加熱后,所得固體的質(zhì)量比原來銅粉的質(zhì)量增大
C.硫酸鉀()中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.等質(zhì)量的鐵單質(zhì)和鎂單質(zhì)相比較,鐵單質(zhì)所含原子個(gè)數(shù)比鎂單質(zhì)多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】葡萄糖()是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體.請(qǐng)根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式進(jìn)行以下計(jì)算:
(1)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。
(2)葡萄糖中各元素質(zhì)量比是_____。
(3)每個(gè)葡萄糖分子中共有_____個(gè)原子。
(4)一定質(zhì)量的葡萄糖溶解于水,得到的混合物中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比_____,若該混合物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】反應(yīng)甲→乙+丙的微觀模擬示意圖如圖所示,圖中的“●”,“○”表示不同的原子,丙為最常用的溶劑,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.甲屬于酸類物質(zhì)
B.乙的微觀示意圖為
C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2H2O2=2H2O+O2
D.“●”原子所對(duì)應(yīng)的元素的化合價(jià)在該反應(yīng)前后保持不變
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