【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳）分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是

A. 反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

B. 同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

C. 制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料

D. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

【答案】C

【解析】

A、通過(guò)觀察圖示可知，氯酸鉀用時(shí)較長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤；

B、觀察圖示可知，同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，故B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)化學(xué)方程式，可知，每316份質(zhì)量的高錳酸鉀能生成32份質(zhì)量的氧氣，每245份質(zhì)量的氯酸鉀能生成96份質(zhì)量的氧氣，所以相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料好，故C正確；

D、二氧化錳是催化劑，在化學(xué)反應(yīng)中只是改變反應(yīng)的速率，不影響氧氣的生成量，故D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明給試管里的水加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，你認(rèn)為下列哪些原因會(huì)導(dǎo)致試管炸裂（　　）

①試管外壁有水

②用酒精燈的外焰加熱

③沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱直接集中加熱試管中的水

④試管中的水超過(guò)了試管容積的

⑤試管底部接觸到了酒精燈的燈芯

A. ①③⑤B. ②③④

C. ①④⑤D. ②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出化學(xué)方程式：

（1）用一氧化碳冶煉鐵：___________________________________________________。

（2）天然氣燃燒：__________________________________________________。

（3）用鹽酸除鐵銹：__________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______________________；②______________________；

（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_______________________________________；

（3）用E裝置收集氧氣時(shí)，應(yīng)等到__________________________________時(shí)開(kāi)始收集；

（4）用C裝置代替B裝置制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________；

（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰固體混合物制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________（填字母）；已知甲烷可用D裝置收集，則甲烷的密度比空氣________（填“大”或“小”）

（6）要驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)，F裝置內(nèi)應(yīng)盛放______________________（填試劑名稱）；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________；

（7）用F裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條放在________（填“a”或“b”）端。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分別寫出紅磷、硫、鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式,以及用氯酸鉀、過(guò)氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（小組討論）（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇_______________（填序號(hào)），為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證_______________；

A 蠟燭 B 紅磷 C 硫 D 木炭

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)如圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是_________（填序號(hào)）；為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該_________。

（小組實(shí)驗(yàn)）在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

（數(shù)據(jù)分析）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100 mL）

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積／mL

20

21

18

20

22

19

（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_______________，通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)是_______________。（寫一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 100g10%的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大到20%，需再加入10g硝酸鉀固體

B. 將10g食鹽溶解在100g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

C. 20%的食鹽溶液中取出的5 g溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原溶液小

D. 當(dāng)溶液被水稀釋時(shí)，溶液中保持不變的是溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo)，發(fā)展以CH4 、CO2等為原料的“C1化學(xué)”成為化工生產(chǎn)的必然趨勢(shì)。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體，圖為天然氣合成氨的工藝流程。下列說(shuō)法正確的是

A. 該工藝流程中②加入K2CO3溶液的作用是除去CO2

B. 該流程中可參與循環(huán)的物質(zhì)是O2

C. 該工藝流程中③中化合價(jià)改變的元素僅有Fe、O

D. 反應(yīng)①中主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式有(反應(yīng)條件等略去)：CH4 +2H2O =CO2+4H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用元素符號(hào)、化學(xué)式或文字等填空：

（1）氬氣_____________；

（2）2個(gè)亞鐵離子_____________________；

（3）氧化鎂中的鎂元素顯+2價(jià)___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案