【題目】下列屬于化學變化的是( )
A.冰塊融化 B.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣
C.明礬凈水 D.鋼鐵生銹
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
C、硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍色
D、細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)甲~己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁;己是無色溶液,能在某種黑色固體物質(zhì)催化下,生成可供給呼吸的氣體。(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去,“ → ”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化)
(1)丙的化學式 。
(2)己→丁反應(yīng)的化學方程式是 。
(3)若戊轉(zhuǎn)化成甲發(fā)生的是置換反應(yīng),則丙→戊反應(yīng)的化學方程式是
(4)若乙生成甲和丁在常溫下能進行,則反應(yīng)的化學方程式是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學中常見物質(zhì)。下列框圖是這些物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的過程,其中B、C、D屬于氧化物。(圖中部分生成物和反應(yīng)條件已略去)
請回答:
(1)操作①的名稱是 。
(2)A屬于 類(填“酸、堿、鹽、氧化物”)。
(3)在D生成E的 反應(yīng)過程中會 (填“吸收”或“放出”)大量的熱量。
(4)若I是藍色沉淀,則F與G反應(yīng)生成I的化學方程式是:
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.把固體溶質(zhì)粉碎、溶解過程中不斷攪拌,能增大溶質(zhì)的溶解度
B.鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生化學反應(yīng)的結(jié)果
C.硝酸銨溶于水使溶液的溫度升高
D.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液需要經(jīng)過計算、稱量(量。⑷芙、轉(zhuǎn)移等步驟
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(11分)氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:
(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號)。
A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管
(2)小燕完成該實驗部分操作過程如圖所示,其有明顯錯誤 (填字母序號)。
(3)操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取
等措施。
(4)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是 (填序號)。
A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
(5)小燕查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì);為了得到較純凈的氯化鈉,小燕將除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種):
①提供的試劑:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、KOH溶液、飽和NaCl溶液。
從提供的試劑中選出a所代表的試劑是 、 。
②在濾液中加鹽酸的作用是 、 (用化學方程式表示)。
(6)井水中也因為含有較多的MgCl2、CaCl2而不能直接飲用,上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機,采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝;钚蕴吭诖似 作用。
(7)已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如右圖所示。40℃時,100g蒸餾水中溶解 g
硫酸鈉達到飽和。將該飽和溶液升高溫度至90℃,
觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)下圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙為氣態(tài)單質(zhì),丙為固態(tài)單質(zhì);A、B、C均為氧化物, 常溫下B為液態(tài)。化合物D的水溶液呈淺綠色。
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式:
A 、X ;
(2)指出反應(yīng)④在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用: (舉一例說明);
(3)將A、C兩種氧化物區(qū)別開來,可使用的一種溶液為 (填名稱);
(4)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:④ 。
⑤
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