根據(jù)下列裝置圖回答問題。

Ⅰ．寫出儀器a的名稱是          ，儀器b的名稱        。
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣，應(yīng)采用的裝置組合是        ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                    。
Ⅲ．上圖的發(fā)生裝置中符合啟普發(fā)生器原理的簡(jiǎn)易裝置是     （填字母代號(hào)）。
Ⅳ．硫化氫（H2S）是一種有毒的氣體，其密度比空氣的大，能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室通常用啟普發(fā)生器或簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器制取硫化氫氣體，說明實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件是                            ；根據(jù)上述信息實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的最佳收集裝置是    （填字母代號(hào)）。

Ⅰ．精燈 鐵架臺(tái) Ⅱ．AF 2KClO32KCl+3O2↑   Ⅲ．B   Ⅳ．塊狀固體與液體在不加熱條件下反應(yīng)  I

解析試題分析：Ⅰ．據(jù)據(jù)儀器的形狀和用途確定儀器的名稱；Ⅱ．氯酸鉀和二氧化錳都是固體且反應(yīng)需要加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)選A，氧氣的密度比空氣略大且不易溶于水，收集裝置應(yīng)選F或G，但若要收集到比較純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選排水法F；根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式；Ⅲ．啟普發(fā)生器適用于固液不加熱型反應(yīng)，其原理是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，符合要求的裝置只有B；Ⅳ．啟普發(fā)生器適用于塊狀固體與液體在不加熱條件下的反應(yīng)；二氧化硫有毒密度比空氣的大，能溶于水，所以只能采用向上排空氣法收集，且把產(chǎn)生的尾氣要處理掉，符合要求的最佳裝置是I。
考點(diǎn)：氧氣實(shí)驗(yàn)室制取，氣體制取發(fā)生裝置和收集裝置的選擇

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣，如圖裝置。

（1）某班學(xué)生用A裝置做完此實(shí)驗(yàn)后，有5支大試管破裂，請(qǐng)分析試管破裂的可能原因（一點(diǎn)即可）：                              。
（2）若使用B裝置排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從            進(jìn)入（填接口序號(hào)①或②）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：a       。
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為   ；選擇的發(fā)生裝置為  。該同學(xué)又組合了裝置C制取純凈的氧氣，下列操作中正確的是   

A．先裝入藥品后檢查裝置的氣密性
B．放入高錳酸鉀后在管口放一小團(tuán)棉花
C．先放置好酒精燈，再由酒精燈的高度固定試管
D．開始加熱前先將導(dǎo)氣管伸入集氣瓶?jī)?nèi)
E．停止加熱后先從水槽中拿出集氣瓶后蓋上毛玻片，正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
（3）氫氣是難溶于水、密度最小的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸來制備氫氣，反應(yīng)方程式為        ，實(shí)驗(yàn)中若用F裝置來收集氫氣，在F裝置中裝滿水后氣體從     管通入（填“c”或“d”）。實(shí)驗(yàn)室若要配制980g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需要量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84 g/cm3）       mL。若量取濃硫酸時(shí)，仰視讀數(shù)則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏      。（填“大”或“小”）
（4）下列制取二氧化碳的裝置中，不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置，其中儀器a是　 　，儀器b是　  

請(qǐng)根據(jù)下表要求歸納實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳?xì)怏w的相關(guān)知識(shí)．

制取氣體
原料
發(fā)生反應(yīng)的
化學(xué)方程式
發(fā)生裝置（填編號(hào)）
收集裝置
（填編號(hào)）
O2
氯酸鉀和二氧化錳
　                       　
　  　
這兩種氣體都可以用
　  　做收集裝置
CO2
　大理石和稀鹽酸　
　                      　
　     　
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

根據(jù)下圖回答問題。

A                  B             C       D
（1）儀器a的名稱是              。
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為           ，應(yīng)選用的裝置是           （填序號(hào)），收集一瓶二氧化碳時(shí)，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到           ，說明瓶中已充滿二氧化碳。
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是            ，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是           。
（4）小明在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒，他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體的制備、除雜和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出能用裝置乙制備的一種氣體的化學(xué)方程式　           　．簡(jiǎn)要寫出檢查裝置乙氣密性的方法　                                                                                    ．（2）小明同學(xué)想研究一氧化碳的還原性，通過查閱資料知道：草酸（H2C2O4）與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為H2C2O4=CO↑+CO2↑+H2O
①用草酸制取CO，你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    　（填“甲”、“乙”或“丙”）．
②要用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵并測(cè)定氣體生成物的性質(zhì)，請(qǐng)幫小明將下列裝置進(jìn)行連接，合理的連接順序是：　       　．草酸加熱后的氣體生成物　                 　
③能證明CO氣體具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　                        　．
④小明還想計(jì)算12克氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他收集了以下兩組數(shù)據(jù)（假設(shè)所有能發(fā)生的反應(yīng)都反應(yīng)完全）：
數(shù)據(jù)一：根據(jù)參加反應(yīng)的草酸的質(zhì)量計(jì)算出生成了一氧化碳5.6克．
數(shù)據(jù)二：反應(yīng)前后澄清石灰水增重6.6克．
請(qǐng)選擇合理的一組數(shù)據(jù)，計(jì)算出12克氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　         　（最終結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)探究氫氣遇到氧氣發(fā)生爆炸的條件：
（1）甲裝置中儀器“A”的名稱是        ；在實(shí)驗(yàn)室中利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生的化學(xué)方程式是                   ；利用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可以利用下列      （選填“甲”或“乙”）裝置；

（2）利用丙裝置將氫氣、氧氣混合氣體收集起來，可以觀察                數(shù)量，通過活塞控制兩者氣體的比例關(guān)系，利用一次性保鮮袋收集混合氣體，然后直接點(diǎn)燃保鮮袋。
（3）實(shí)驗(yàn)共四次，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
第一次
第二次
第三次
第四次
氫氣與氧氣的體積比
1︰2
1︰4
1︰19
1︰39
氫氣的體積百分?jǐn)?shù)
33%
20%
5%
3.3%
點(diǎn)燃后現(xiàn)象
爆炸
爆炸
爆炸
保鮮袋燃燒，沒有爆炸
 
由此可見氫氣與氧氣混合發(fā)生爆炸，除要達(dá)到燃燒的三個(gè)條件外，還和          有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出儀器①的名稱　               　。在實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w一般只用D裝置，由此推測(cè)二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是　                                                       　；
（2）用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣的裝置組合是　           　（填序號(hào)）；
（3）若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的　 　（填裝置序號(hào)），理由是　                                                                    　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①            ；②             。
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        ，（填字母序號(hào)，下同），若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是           ，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作方法是            _____________________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，其中MnO2起         作用，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                ，發(fā)生裝置應(yīng)選擇 _______ 。由此可知選擇制取氣體的發(fā)生裝置主要考慮的因素__________________________________。
（4）若用如圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為        （填“a”或“b”）

 

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