如圖所示為實驗室中常見的氣體的制備、除雜和性質(zhì)實驗的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)請寫出能用裝置乙制備的一種氣體的化學方程式 .簡要寫出檢查裝置乙氣密性的方法 .(2)小明同學想研究一氧化碳的還原性,通過查閱資料知道:草酸(H2C2O4)與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳,反應方程式為H2C2O4=CO↑+CO2↑+H2O
①用草酸制取CO,你認為應選擇的發(fā)生裝置是 (填“甲”、“乙”或“丙”).
②要用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵并測定氣體生成物的性質(zhì),請幫小明將下列裝置進行連接,合理的連接順序是: .草酸加熱后的氣體生成物
③能證明CO氣體具有還原性的實驗現(xiàn)象是 .
④小明還想計算12克氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),他收集了以下兩組數(shù)據(jù)(假設所有能發(fā)生的反應都反應完全):
數(shù)據(jù)一:根據(jù)參加反應的草酸的質(zhì)量計算出生成了一氧化碳5.6克.
數(shù)據(jù)二:反應前后澄清石灰水增重6.6克.
請選擇合理的一組數(shù)據(jù),計算出12克氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為 (最終結(jié)果精確到0.1%).
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(合理即可);關(guān)閉開關(guān)后,先把導管的一端插入水中,然后兩手緊握錐形瓶的外壁,觀察導管口是否有氣泡冒出。
(2)① 甲 ②甲、A、B、C;一氧化碳、二氧化碳。
③C中紅色變黑色,澄清石灰水變渾濁。
④66.7%。
解析試題分析:(1)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,檢查裝置乙氣密性的方法是:關(guān)閉開關(guān)后,先把導管的一端插入水中,然后兩手緊握錐形瓶的外壁,觀察導管口是否有氣泡冒出。
(2)①草酸(H2C2O4)與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳,因此需要加熱,故答案為甲。
②草酸(H2C2O4)與濃硫酸混合加熱生成一氧化碳和二氧化碳和水,因此草酸加熱后的氣體生成物是一氧化碳和二氧化碳;要得到干燥、純凈的一氧化碳,應該先除雜質(zhì)二氧化碳,然后再干燥,故答案為:甲、A、B、C;一氧化碳、二氧化碳。
③能證明CO氣體具有還原性的實驗現(xiàn)象是:C中紅色變黑色,澄清石灰水變渾濁。
④數(shù)據(jù)一測量中,根據(jù)一氧化碳的質(zhì)量求氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)時,結(jié)果會偏大,因為與氧化鐵反應的一氧化碳小于5.6g,因此應該用數(shù)據(jù)二中的數(shù)據(jù)計算;反應前后澄清石灰水增重6.6克,即二氧化碳的質(zhì)量是6.6g,然后根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求氧化鐵的質(zhì)量,最后求氧化鐵的質(zhì)量分數(shù);
設氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為x
3CO+Fe2O32Fe+3CO2
160 3×44
12x 6.6g x≈66.7%
考點:本題考查常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;檢查裝置的氣密性;常見氣體的檢驗與除雜方法;一氧化碳的化學性質(zhì);根據(jù)化學反應方程式的計算。
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,根據(jù)下圖回答下列問題:
A B C D E
(1)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?_____ ___(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)。
(2)選用E裝置收集氧氣,收集的氧氣不夠純,其原因可能是 (寫出一點)。
(3)小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應選擇的發(fā)生裝置是__ __,若收集氨氣的裝置只能用C,由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是 (寫出一點)。
(4)NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的 (填序號)。
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰
(5)小雯同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)的水面上升,而且水變____ ____ (填一種顏色) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號,下同),不選擇裝置E收集二氧化碳的原因是 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是 _ ,所選用的收集裝置是E或 。主要的實驗步驟有:①加熱 ②裝藥品并固定
試管 ③檢查裝置的氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導管從水
槽中取出。正確的操作順序是 _ (用序號表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
下圖是實驗室常用儀器和改進裝置(省略固定裝置),根據(jù)要求回答:
(1)甲圖中儀器C的名稱為______________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣;瘜W方程式:____________________________;其發(fā)生裝置除用到甲圖儀器外,還需要的儀器是_______(除固定裝置、導管外)。
(3)實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣;瘜W方程式:_____________________;若發(fā)生裝置采用乙圖H,其操作上的優(yōu)點是______________________________;氣體收集的方法是____________。若裝配與H功能相似的裝置,應從甲圖中選擇 __________(填字母編號)。
(4)Ⅰ是醫(yī)用輸液裝置,用于觀察滴液快慢。若用它作為除氣體雜質(zhì)的微型裝置,則含雜質(zhì)的氣體應從___(填“ a ”或“B”)進入,I中液體不能裝滿的原因是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
根據(jù)下列裝置圖回答問題。
Ⅰ.寫出儀器a的名稱是 ,儀器b的名稱 。
Ⅱ.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣,應采用的裝置組合是 ,寫出該反應的化學方程式 。
Ⅲ.上圖的發(fā)生裝置中符合啟普發(fā)生器原理的簡易裝置是 (填字母代號)。
Ⅳ.硫化氫(H2S)是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用啟普發(fā)生器或簡易啟普發(fā)生器制取硫化氫氣體,說明實驗室制取硫化氫氣體的反應物狀態(tài)和反應條件是 ;根據(jù)上述信息實驗室制取硫化氫氣體的最佳收集裝置是 (填字母代號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
化學是一門以實驗為基礎的科學.
(1)根據(jù)圖1回答:寫出a的名稱 ;
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是 ;
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是 ;
A.用高錳酸鉀制氧氣 | B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳 |
C.用鋅與稀硫酸制氫氣 | D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
下面是實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學化學知識,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標號①儀器的名稱 ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,若發(fā)生裝置選擇A,則對裝置A還需做的一點改動是 ,請寫出該反應的化學方程式 ;
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ,制取這種氣體應選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是 .若要收集到干燥的二氧化碳氣體,應將發(fā)生裝置與F裝置中的 (填“m”或“n”)端相連,用D裝置收集二氧化碳,驗滿的方法是
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗室里常用以下裝置制取氣體.
(1)用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為 ,應選擇的發(fā)生裝置是(填裝置字母,下同) ;
(2)用過氧化氫制氧氣的化學方程式為 ,應選擇的發(fā)生裝置是 ;
(3)要收集一瓶較純的氧氣用于鐵絲燃燒實驗,最好選擇的收集裝置是 ,開始收集時應注意: .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
指出下列圖示中有關(guān)氧氣的實驗裝置或?qū)嶒灢僮髦械囊惶幟黠@錯誤。
(1)發(fā)生 (2)收集 (3)驗滿 (4)鐵絲燃燒
(1) (2) -
(3) (4) -
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