對(duì)加熱分解過(guò)氧化氫溶液的實(shí)驗(yàn),小明假設(shè):“成功率不高的原因是加熱初期有大量水蒸氣產(chǎn)生”,他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,其中不能對(duì)此假設(shè)提供較好實(shí)證的是         
A.使用生石灰干燥產(chǎn)生的氣體再檢驗(yàn)
B.使用濃硫酸干燥產(chǎn)生的氣體再檢驗(yàn)
C.先用排水法收集一瓶氣體,再檢驗(yàn)氣體
D.分別使用不同催化劑進(jìn)行過(guò)氧化氫溶液的分解實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)所得氣體
D
A、使用生石灰干燥產(chǎn)生的氣體再檢驗(yàn),如果氣體性質(zhì)表現(xiàn)出氧氣的性質(zhì),說(shuō)明與水蒸氣有關(guān),故正確; B、使用濃硫酸干燥產(chǎn)生的氣體再檢驗(yàn),如果氣體性質(zhì)表現(xiàn)出氧氣的性質(zhì),說(shuō)明與水蒸氣有關(guān),故正確; C、用排水法收集一瓶氣體,檢驗(yàn)氣體,看是否與用分解過(guò)氧化氫溶液得到的氣體一樣的特點(diǎn),故正確; D、用不同催化劑進(jìn)行過(guò)氧化氫溶液的分解實(shí)驗(yàn),得到的氣體再檢驗(yàn),與是否有水蒸氣無(wú)關(guān),故錯(cuò)誤,故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)某!拔遗c化學(xué)”活動(dòng)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣。該小組查閱資料可知:
①常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小。
②氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣
2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O
小題1:根據(jù)以上信息和如下圖所示裝置,完成下列空白:

制取氨氣發(fā)生裝置是           (填序號(hào)),制取氨氣收集裝置是           (填序號(hào))。
小題2:NH3水溶液呈堿性,能使?jié)駶?rùn)的紫色的石蕊試紙變成藍(lán)色。收集氨氣時(shí),檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是(寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象)                           。
小題3:NH3具有還原性,加熱條件下能夠還原氧化銅得到單質(zhì)銅。判斷反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是           。
小題4:B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,其化學(xué)方程式是                           

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面摘錄了某些同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述的一部分,其中正確的是(   )
A.將帶有銅綠的銅絲在酒精燈火焰上灼燒,銅絲表面變黑
B.鎂條在氧氣中點(diǎn)燃,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,同時(shí)生成黑色固體
C.點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w,看到藍(lán)紫色火焰,同時(shí)放出大量的熱
D.將硫酸銅溶液滴加入到氫氧化鈉溶液中,產(chǎn)生紅褐色沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

有三瓶氣體分別是氧氣、空氣、二氧化碳,如何用實(shí)驗(yàn)方法將其鑒別出來(lái)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生和收集裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①寫出所指儀器的名稱:a        ,b        
②若用加熱KMnO4制取O2,你應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是:      (填字母,以下同),

要得到較純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選:      ;若用雙氧水制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:      ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                                    。
③若用排水法收集實(shí)驗(yàn)完畢后,為了防止水倒流而引起試管炸裂,應(yīng)先        ,然后        。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①          ,②          。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O 2的反應(yīng)方程式為               ;
反應(yīng)后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是    (填寫選項(xiàng)序號(hào))。
a.烘干       b.溶解          c.過(guò)濾        d.洗滌
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中,F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是        。
下圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是          ,請(qǐng)?jiān)谟覉D方框的廣口瓶上添加玻璃導(dǎo)管,完成測(cè)量生成的CO2的體積裝置。(用黑色水筆畫圖)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(3分)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣如圖所示,制取氫氣的化學(xué)方程式為             。其發(fā)生裝置還可用來(lái)制取_____氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(12分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是   ,收集裝置是     ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是          
(2)實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制取二氧化碳的方程式是          ,裝置是       ,如何檢驗(yàn)已收集滿       ;此裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,反應(yīng)方程式是            。
(3)查閱資料:氨氣是一種密度比空氣小,且極易溶于水的氣體,可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取。根據(jù)資料,制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是     ,收集裝置是        

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不符合的是
A.碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,有黑色固體生成
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
D.將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體析出

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案