【題目】下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不能到達(dá)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn) 設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn) 目的

探究溫度對(duì)分子運(yùn) 動(dòng)快慢的影響

探究燃燒的條件

探究鐵、鎂金屬活 動(dòng)性強(qiáng)弱

探 究CO2與 NaOH

溶液能否發(fā)生反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

A、探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響，在相同體積的冷水和熱水中各滴一滴紅墨水，熱水中的紅墨水?dāng)U散的比冷水的快，說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快，不符合題意；

B、探究燃燒的條件，水中的白磷不燃燒，管中的白磷燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，管中的白磷燃燒，而紅磷不燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，不符合題意；

C、探究鐵、鎂金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，把鐵片放入10%的稀硫酸中，把鎂片放入10%的稀鹽酸中，無(wú)法判斷鐵與鎂的活動(dòng)性，因?yàn)樗玫乃岬姆N類不同，符合題意；

D、探究 CO2 與 NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)，向相同的兩軟塑料瓶中的二氧化碳?xì)怏w分別加入20 mL的氫氧化鈉溶液和20 mL的水，比較軟塑料瓶變化情況，判斷二氧化碳與氫氧化鈉溶液是否反應(yīng)，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。

（1）兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響較小的是____________________。

（2）使接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是____________________。

（3）60℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液中溶有少量的氯化鈉提純硝酸鉀應(yīng)采用的方法是________。

（4）60℃時(shí)，將60g硝酸鉀放入50g水中充分溶解，形成溶液質(zhì)量是__________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的且符合題意的是_____

A．正常雨水的pH約為5.6的原因CO2+H2O＝H2CO3

B．消石灰吸收二氧化硫Ca（OH）2+SO2＝CaSO4+H2O

C．證明鐵和銅的活動(dòng)順序2Fe+3CuCL2＝2FeCl3+3Cu

D．電影《流浪地球》中，劉啟想到了木星表面是氫氣，從而想引爆木星，寫出引爆木星中發(fā)生的化學(xué)方程式_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)儀器①的名稱是______。

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的儀器組合為______(填字母代號(hào))。

(3)已知銅片和稀硝酸(具有揮發(fā)性)在常溫下能反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮(NO)氣體。一氧化氮是一種無(wú)色有毒氣體,能夠與空氣中的氧氣迅速反應(yīng),但其既不溶于水,也不與水反應(yīng)�，F(xiàn)通過(guò)該方法制取一瓶一氧化氮(NO)氣體,選擇的最佳儀器組合是_____(填字母代號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找到一瓶沒(méi)有標(biāo)注溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸，為確定鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取10.0g碳酸鈣于燒杯中，滴入20.0g鹽酸時(shí)恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后得到25.6g溶液(注：忽略CO2的溶解性)。(該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 )

(1)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量是 。

(2)鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室可能用到的氣體發(fā)生裝置和收集裝置�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）寫出圖中儀器 a 的名稱：_____。

（2）某同學(xué)用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集較純凈的O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置 是__________（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。實(shí)驗(yàn)主要步驟有：①將導(dǎo)氣管移出水槽；②加熱；③裝藥品；④收集氣體；⑤熄滅酒精燈；⑥檢查裝置氣密性。正確的操作順序?yàn)?/span>_____（填數(shù)字序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式是_________。某同學(xué) 選取上圖中的發(fā)生裝置_____（填字母序號(hào)）與下圖的裝置連接并完成CO2性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（4）設(shè)計(jì) K、L 對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是_____； M 裝置中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是_____；通入CO2一段時(shí)間后，N 燒杯中_________（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖，觀察分析后我知道：

（1）30℃，A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為_____．

（2）60℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至0℃，析出晶體的質(zhì)量是A______B（填“＜”、“＝”或“＞”）．

（3）當(dāng)A中含有少量B時(shí)，通常采用_____方法提純A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知鋁在空氣中會(huì)生成一層致密的氧化膜(Al2O3 )，該氧化膜可與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)：Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O。實(shí)驗(yàn)小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化，結(jié)果如右圖。下列說(shuō)法不正確的是 ( )

A. 反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出

B. 0~50 s，發(fā)生稀鹽酸與 Al2O3 的反應(yīng)

C. 50 s 時(shí)，溶液中溶質(zhì)為 AlCl3

D. 100 s~140 s，壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．t℃時(shí)，將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，可得�?0g a的飽和溶液

B．a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)

C．a(chǎn)中含有少量b，可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a

D．將20℃的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：b＞a=c

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