【題目】學(xué)習(xí)和掌握物質(zhì)及反應(yīng)的表示、應(yīng)用是進(jìn)一步化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
① 2個(gè)鐵原子____________; ② 氫氧根離子__________;③ 食鹽水中的溶質(zhì)________; ④ 地殼中含量最多的金屬元素_______;
(2)從下列物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號(hào)):
A.活性炭 B.武德合金 C.氮?dú)?/span> D.氧氣 E.一氧化碳 F.二氧化碳
①_________可用于醫(yī)療急救; ②______能參與綠色植物的光合作用; ③_________充入食品包裝袋可防腐; ④_______能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒; ⑤________可制作保險(xiǎn)絲; ⑥______能吸附水中的異味和色素。
(3)請(qǐng)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空。
①紅磷在空氣中燃燒:______________________________。
②將二氧化碳通入紫色石蕊試液:____________________,溶液變?yōu)?/span>________色。
③鐵絲放入硫酸銅溶液中:_________________________,溶液變?yōu)?/span>________色。
④固體和液體混合制氧氣_________________;
【答案】 2Fe OH- NaCl Al D F C E B 【答題空10】A 4P+5O22P2O5 CO2+H2O=H2CO3 紅色 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 淺綠色 2H2O22H2O+O2↑
【解析】(1)解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是原子、化合價(jià)、離子分子、化合價(jià)及單質(zhì),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式;(2)根據(jù)各物質(zhì)的用途解答;(3)書寫化學(xué)方程式時(shí),必須熟悉反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式和反應(yīng)條件,必須依據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫。然后根據(jù)化學(xué)方程式的特點(diǎn)及生成物的性質(zhì)判斷反應(yīng)類型和反應(yīng)現(xiàn)象。(1) ① 原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字故2個(gè)鐵原子表示為2Fe; ②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。但氫氧根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶1個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為OH-;③化學(xué)式則是根據(jù)物質(zhì)的元素組成及化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零書寫。食鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉,其化學(xué)式為NaCl;④ 地殼中含量最多的金屬元素是鋁,符號(hào)為Al;(2) ①氧氣可用于醫(yī)療急救,故選D;②二氧化碳能參與綠色植物的光合作用,故選F;③氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可充入食品包裝袋可防腐,故選C;④一氧化碳能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒,故選E;⑤武德合金熔點(diǎn)低,可制作保險(xiǎn)絲,故選B;⑥活性炭有吸附性,能吸附水中的異味和色素,故選A;(3) ①紅磷在空氣中燃燒,生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5;②二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變紅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3;③鐵絲與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,該反應(yīng)符合“一換一”的形式,屬于置換反應(yīng);④固體和液體混合制氧氣為過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下分解生成氧氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
試回答下列問題:
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a.________,b.________。
(2)實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:玻璃管中的粉末_________;試管里的澄清石灰水____________。
(3)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(4)加熱氧化鐵之前,先通一會(huì)兒一氧化碳的作用是______________。
(5)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置C的目的是______________________。
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【題目】國產(chǎn)汽車以其優(yōu)良的性價(jià)比得到了越來越多消費(fèi)者的喜愛。
(1)汽車電路中導(dǎo)線是金屬銅,是利用了銅的__________性;
(2)乙醇汽油中的乙醇可以用糧食發(fā)酵而成,而乙醇燃燒的化學(xué)方程式_________________;
(3)有些車主會(huì)在新買的汽車中放一包活性炭去除新車中異味,這是利用活性炭的_____性;
(4)有媒體曝光過,有一輛某品牌大貨車,行駛在高速公路上,汽車后輪突然冒出滾滾濃煙并燃燒起來,幸好消防人員及時(shí)趕到并用高壓水槍噴射貨車油箱和輪胎,才得以撲滅。請(qǐng)解釋向輪胎噴水能滅火的原因是________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所需裝置如下圖所示。請(qǐng)回答以下問題:
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_____。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣所用的發(fā)生裝置是___,收集裝置是C或__,反應(yīng)的化學(xué)方程是_。
(3)用石灰石與稀鹽酸制取CO2時(shí),所選用的發(fā)生裝置是_____,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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【題目】粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)。提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)流程如下:
(1)用托盤天平稱量3.6g粗鹽時(shí),發(fā)現(xiàn)天平指針偏向左盤,此時(shí)應(yīng)_________(填序號(hào))
a.向左盤添加粗鹽 b.向右移動(dòng)游碼 c.向左移動(dòng)游碼 d.減少左盤粗鹽
(2)操作①、②依次為圖1中的__________、____________(填圖序號(hào))
(3) 實(shí)驗(yàn)過程中先后四次用到玻璃棒,作用依次為
①第一次______(填序號(hào),下同);②第二次______;③第三次______;④第四次轉(zhuǎn)移固體。
a.?dāng)嚢杓铀傥镔|(zhì)溶解 b.?dāng)嚢璺乐挂旱物w濺 c.引流緩沖
(4)本實(shí)驗(yàn)從濾液得到精鹽,采用蒸發(fā)溶劑而不用降低溶液溫度的方法,原因是______。
(5)如圖2可知,20℃時(shí)NaCl在水中的溶解度為36g。
①本實(shí)驗(yàn)溶解3.6g的粗鹽,蒸餾水的最佳使用量約為___________mL。
②增加蒸餾水的量,雖能加快粗鹽的溶解,卻會(huì)引起_____________(填序號(hào))。
a.得到精鹽質(zhì)量減少 b.蒸發(fā)時(shí)液滴飛濺
c.得到的精鹽超過3.6g d.延長蒸發(fā)時(shí)間
(6)若得到精鹽質(zhì)量偏低,則可能的原因是___________(填序號(hào))。
a.粗鹽溶液過濾時(shí)濾紙有破損 b.蒸發(fā)時(shí)有晶體濺出
c.精鹽未干燥含有水份 d.粗鹽沒有充分溶解就開始過濾
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【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B.乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度
C.t2℃時(shí),乙的飽和溶液降溫至t1℃,乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定不變
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【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法,而物質(zhì)的用途主要是由它們的性質(zhì)決定的。請(qǐng)根據(jù)下列堿的用途所體現(xiàn)出的相應(yīng)化學(xué)性質(zhì)將它們分類,并參照實(shí)例完成空白處內(nèi)容。
①醫(yī)療上用氫氧化鋁治療胃酸過多;
②建筑上用石灰漿粉刷墻壁;
③用熟石灰和純堿反應(yīng)制火堿;
④農(nóng)業(yè)上用石灰水和硫酸銅配制果樹殺菌劑;
⑤用燒堿溶液吸收硫酸廠產(chǎn)生的二氧化硫;
⑥化工廠用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸。
____________ _________ __________ __________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過聯(lián)想提出問題是探究的源泉,某合作學(xué)習(xí)小組開展了如下探究,請(qǐng)你協(xié)助他們完成:
【提出問題】溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快;溫度越高,化學(xué)反應(yīng)也越快嗎?
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響,某實(shí)驗(yàn)小組使用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去),進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | |
MnO2的質(zhì)量/g | 0.5 | 0.5 |
5%的H2O2的體積 /mL | 40 | X |
恒溫水浴加熱/℃ | 40 | 80 |
收集一試管氧氣所需要時(shí)間/ 秒 | 36 | 23 |
(1)實(shí)驗(yàn)2中X=____;
(2)在兩次實(shí)驗(yàn)中,記錄不同溫度下收集同體積的氧氣所需要時(shí)間的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的是______;還可以_______________________ 達(dá)到相同的目的,
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過兩次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)記錄,你可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_________________ ;
【實(shí)驗(yàn)拓展】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)再舉出一例與溫度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:溫度越高,_________。
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【題目】化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中然燒的實(shí)驗(yàn)(如圖1)。
同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,因此鎂在軍事上作_________;
同時(shí)同學(xué)們還觀察到產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中,最后一些白色固體掉落在儀器A上。
(1)上述儀器A名稱是____________。
(2)同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn):在儀器A上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。你認(rèn)為出現(xiàn)這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是:____________。
(3)小紅按下圖2裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
【提出問題】黃色固體是什么?
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂( Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
_______________________ | ________________ |
【反思與交流】
①寫出鎂條燃燒生成氮化鎂的化學(xué)方程式為____________________;
②空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,合理的解釋是:_________________;
③同學(xué)們又聯(lián)想到氫氣在氯氣中能夠燃燒,于是對(duì)燃燒條件又有了新的認(rèn)識(shí):___________
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