【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做加熱碳酸氫銨固體(一種白色粉末)的實(shí)驗(yàn)時(shí),組裝了如圖所示的裝置。
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____,b_____。
(2)該同學(xué)按正確操作向試管中加入藥品,其操作方法是_____;然后,他將裝有藥品的試管按正確方式固定好(如圖所示),這樣做的目的是_____。
(3)給試管內(nèi)固體加熱的方法(如圖)是_____。
(4)班級(jí)的其他同學(xué)做完此實(shí)驗(yàn)后,出現(xiàn)了試管破裂的現(xiàn)象,請(qǐng)你幫助分析導(dǎo)致試管破裂的可能原因有哪些?(至少寫(xiě)兩條)_____;_____。
【答案】鐵架臺(tái) 酒精燈 先使試管傾斜,然后把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送入試管底部,再把試管直立起來(lái) 防止加熱時(shí)冷凝水倒流炸裂試管 先用酒精燈的外焰使試管底部均勻受熱,再用外焰正對(duì)有藥品的部位加熱 沒(méi)有給試管均勻受熱(預(yù)熱試管) 試管口沒(méi)有略向下傾斜
【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)儀器的名稱和用途,儀器a是鐵架臺(tái),儀器b是酒精燈;
故填:鐵架臺(tái) 酒精燈。
(2)加熱碳酸氫銨固體,它是一種白色粉末狀的固體藥品,要把粉末狀的藥品送到試管底部,方法是:先使試管傾斜,然后把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送入試管底部,再把試管直立起來(lái);將裝有藥品的試管按正確方式固定好(如圖所示),也就是試管口向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上,防止加熱時(shí)產(chǎn)生的冷凝水回流,使試管炸裂;
故填:先使試管傾斜,然后把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送入試管底部,再把試管直立起來(lái) 防止加熱時(shí)產(chǎn)生的冷凝水回流,使試管炸裂
(3)給試管內(nèi)的固體藥品加熱先用酒精燈的外焰使試管底部均勻受熱,再用外焰正對(duì)有藥品的部位加熱;
故填:先用酒精燈的外焰使試管底部均勻受熱,再用外焰正對(duì)有藥品的部位加熱。
(4)給試管里的固體加熱,導(dǎo)致試管破裂的原因可能有①?zèng)]有給試管預(yù)熱;②試管口沒(méi)有向下傾斜;③試管外壁有水;
故填:沒(méi)有給試管預(yù)熱 試管口沒(méi)有向下傾斜(合理即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硅(Si)是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料,工業(yè)制硅的反應(yīng)之一是SiCl4+2H2Si+4X。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 硅是地殼中含量最多的元素
B. X的化學(xué)式為H4Cl4
C. SiCl4中硅元素的化合價(jià)是-4
D. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)是我們共同關(guān)注的問(wèn)題。
(1)化石燃料主要包括煤、石油和_____。
(2)在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)里,汽油(含C8H18等)燃燒前常將其噴成霧狀,目的是_____。
A 減少O2消耗量
B 增大汽油與空氣的接觸面積
C 減少CO2生成量
D 使C8H18等分子變得更小
(3)在汽油中加入適量乙醇(C2H5OH)可作為汽車燃料(車用乙醇汽油)。乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式是_____。
(4)隨著人類對(duì)能源需求的增長(zhǎng),化石燃料面臨枯竭的危險(xiǎn),為此,人們正在利用和開(kāi)發(fā)新能源,請(qǐng)你列舉出2種常見(jiàn)的新能源_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過(guò)程,并用pH傳感器和溫度傳感器測(cè)量反應(yīng)過(guò)程中相關(guān)物理量的變化情況,得到圖2和圖3。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.圖2中b點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH
B.將圖2中d點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物
C.圖2中c→d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增加
D.圖3中e→f變化趨勢(shì)可說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做加熱碳酸氫銨固體(一種白色粉末)的實(shí)驗(yàn)時(shí),組裝了如圖所示的裝置。
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____,b_____。
(2)該同學(xué)按正確操作向試管中加入藥品,其操作方法是_____;然后,他將裝有藥品的試管按正確方式固定好(如圖所示),這樣做的目的是_____。
(3)給試管內(nèi)固體加熱的方法(如圖)是_____。
(4)班級(jí)的其他同學(xué)做完此實(shí)驗(yàn)后,出現(xiàn)了試管破裂的現(xiàn)象,請(qǐng)你幫助分析導(dǎo)致試管破裂的可能原因有哪些?(至少寫(xiě)兩條)_____;_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠水青山就是金山銀山,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。請(qǐng)回答:
(1)目前人們利用最多的能源是煤、石油和______等化石燃料。煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于雨水會(huì)形成酸雨的是______?茖W(xué)家正在努力開(kāi)發(fā)和利用的新能源有______、地?zé)崮、潮汐能等?/span>
(2)新能源電池路燈被越來(lái)越廣泛地應(yīng)用。如圖所標(biāo)示的路燈各主要部件中屬于有機(jī)合成材料的是______(填序號(hào))。
(3)鋁合金燈殼在空氣中具有強(qiáng)抗腐蝕性的原因______(用化學(xué)方程式表示)。
(4)銅絲能作導(dǎo)線是利用了銅的______性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)小英同學(xué)從水庫(kù)中取出渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①將水樣靜置,用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾,其操作規(guī)范的是_____(填標(biāo)號(hào))。
a.用玻璃棒引流
b.濾紙邊緣高出漏斗
c.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁
d.將濾紙濕潤(rùn),使其緊貼漏斗內(nèi)壁
e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度
②向過(guò)濾后所得水樣中加入一定量活性炭,利用活性炭的___性除去雜質(zhì)和臭味。
③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說(shuō)明該水樣屬于___(填“硬水”或“軟水”)。
④生活中常用___(填“煮沸”“靜置沉淀”或“過(guò)濾”)的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。
⑤為了人類的生存和發(fā)展,人類必須愛(ài)惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是____(填標(biāo)號(hào))。
A 生活污水直接排放 B 提倡使用節(jié)水器具
C 工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用 D 園林澆灌用滴灌、噴灌
(2)①在盛有水的燒杯中加入一定量硝酸銨,形成溶液過(guò)程中,溫度會(huì)____(填“升高”“降低”或“不變”)。
②用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污,這是利用了洗滌劑的____作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),同學(xué)們想證明:稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)你與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)。(注:硫酸鈉溶液呈中性)
(1)向NaOH溶液中滴入2~3滴酚酞溶液,溶液由無(wú)色變?yōu)?/span>__________色。
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化,確定稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(3)因?yàn)槿芤鹤兂闪藷o(wú)色,小林說(shuō)“稀硫酸一定過(guò)量了”,小林這么說(shuō)的理由是_____________。
(4)為確定小林的說(shuō)法是否正確,同學(xué)們又設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一 | 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 稀H2SO4過(guò)量 |
方案二一 | 取樣,滴入2-3滴紫色石蕊溶液 | 溶液變成紅色 | 稀H2SO4過(guò)量 |
上述方案中,你認(rèn)為正確的是____________(填“方案一”或“方案二”)。另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因(用化學(xué)方程式表示): ______________。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案確定稀H2SO4過(guò)量,你選用___________(填藥品)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵及其合金是日常生活最常用的金屬材料,用途非常廣泛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖是一包烤花生的圖片,袋內(nèi)的脫氧劑對(duì)食品保質(zhì)起了非常重要的作用。取少量脫氧劑于試管中,滴加足量稀鹽酸的現(xiàn)象是______________________________________;脫氧劑的作用原理是其中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;據(jù)此判斷脫氧劑對(duì)食品具有防腐保鮮作用的原因是________________(填序號(hào))。
a.脫氧劑具有殺菌、消毒的作用
b.脫氧劑吸收水分,使食品保持干燥
c.脫氧劑吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化
(2)洗相液中含有較多的硝酸銀,通常使用鐵將其置換出來(lái),相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
___________________________________________________;
(3)工業(yè)上主要利用一氧化碳高溫還原赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)來(lái)煉鐵,其化學(xué)方程式為__________________________________________;用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦可以煉出含鐵96%的生鐵______________t。(結(jié)果保留1位小數(shù))
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