【題目】河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì),需要凈化處理成自來(lái)水。完成自來(lái)水廠的生產(chǎn)過(guò)程并回答問(wèn)題:
(1)為了使沉淀池的懸浮物沉降,通常可加入____
(2)沙濾池可將________過(guò)濾除去。
(3)活性炭吸附池的作用是___________
(4)要鑒別自來(lái)水是軟水還是硬水,可向自來(lái)水樣品中加入適量的_____,攪拌,如果觀察到_____, 則樣品為軟水。
(5)軟化硬水的方法有很多,在日常生活中常用________法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】t℃時(shí),120g某硝酸鉀溶液蒸發(fā)去17.5g水析出2.5g硝酸鉀,若原溶液蒸發(fā)去27.5g水并恢復(fù)到t℃,則析出5g硝酸鉀晶體,由此判斷下列說(shuō)法正確的是
A.原溶液濃度為20%B.蒸發(fā)后溶液濃度為25%
C.t℃時(shí)硝酸鉀溶解度為25gD.原溶液中硝酸鉀的質(zhì)量為20g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年12月26日,北京交通大學(xué)一實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行垃圾滲濾液污水處理實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生爆炸。這次爆炸事件再次敲響實(shí)驗(yàn)室安全警鐘。下列實(shí)驗(yàn)室安全措施不正確的是( 。
A. 酒精燈不慎碰倒燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅
B. 給試管中的液體加熱時(shí),液體體積不少于試管容積的
C. 如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液
D. 易燃易爆物品不能與其他物質(zhì)混存,必須隔離貯存
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,醋酸能與氫氧化鈉、氫氧化鈣等發(fā)生中和反應(yīng)。以蛋殼為原料回收蛋殼膜并制備醋酸鈣[Ca(Ac)2]溶液的一種工藝流程如下所示。
(1)過(guò)濾時(shí)得到的濾渣的主要成分為__________,反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為_________。
(2)生成醋酸鈣的化學(xué)方程式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】草酸存在于自然界的植物中。草酸晶體(H2C2O42H2O)無(wú)色固體,熔點(diǎn)為101℃,易溶于水,受熱脫水、升華,170℃以上分解。草酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一、甲組同學(xué)按照如圖所示的裝置,通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)草酸晶體的分解產(chǎn)物,裝置B的主要作用是_______________________________________________________。裝置C中有氣泡逸出,澄清石灰水變渾濁,由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中一定有____。
實(shí)驗(yàn)二、乙組同學(xué)認(rèn)為草酸晶體分解的產(chǎn)物中還有CO,為進(jìn)行驗(yàn)證,興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置:
(信息提供)
①氫氧化鈉溶液能很好的吸收二氧化碳。
②濃硫酸是實(shí)驗(yàn)室里一種常用的干燥劑,能干燥某些氣體。
(探究)
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A裝置中澄清石灰水變渾濁,證明有CO2氣體,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式_______________________;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還觀察到以下現(xiàn)象:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁;②E裝置中黑色粉末變成紅色;③_____________________________,證明有CO氣體。
(結(jié)論)通過(guò)上述探究:草酸晶體分解的化學(xué)方程式是________。
(討論)裝置末端酒精燈的作用是_____________ 。
(定量探究)
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集裝置F中的白色固體,測(cè)其質(zhì)量為10g,則參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( )
A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.該反應(yīng)化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1:1
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是( )
① ② ③ ④
A.①所示實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5
B.②所示實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由氫氣和氧氣組成的
C.③所示實(shí)驗(yàn)結(jié)論:碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D.④所示實(shí)驗(yàn)結(jié)論:二氧化碳密度比空氣大,通常情況下不能燃燒也不支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.t2℃時(shí),將 15g 甲物質(zhì)放入 70g 水中,所得溶液的質(zhì)量一定為 85g
D.t2 ℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用鎂條測(cè)定空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)完畢,冷卻后進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5,且產(chǎn)生了淡黃色固體。某興趣小組對(duì)此現(xiàn)象作如下探究。
(問(wèn)題)為什么會(huì)生成淡黃色固體?為什么測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)明顯偏大?
(資料)鎂元素的化合物的顏色:
物 質(zhì) | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
顏 色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
(猜想)(1)小組成員一致認(rèn)為產(chǎn)物中一定不含有氯化鎂,理由是_______________。
(2)分析資料,小組成員認(rèn)為淡黃色固體是Mg3N2,是由鎂與空氣中的_________(填化學(xué)式)反應(yīng)生成的,導(dǎo)致進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________。
(實(shí)驗(yàn))小組成員設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。
①組裝儀器(如下圖,鐘罩下端無(wú)底)。
②將足量白磷在空氣中點(diǎn)燃后,迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖1);
③待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí),向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平;
④打開橡皮塞,將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖2);
⑤待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí),觀察到鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體。
(分析)(3)步驟②中將足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是__________;鐘罩內(nèi)水面的變化情況_______,
(4)白磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式是_____________。
(5)步驟③中加水的目的是為了防止_______________。
(結(jié)論)小組同學(xué)的猜想正確。
(拓展)(6)通過(guò)以上探究,你對(duì)燃燒有什么新認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫一點(diǎn)________。
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