A. | 加熱蒸發(fā)溶劑后,再降至原溫度 | B. | 加入一定量的硝酸鉀 | ||
C. | 降溫至溶液剛好達(dá)到飽和 | D. | 降溫后使其析出部分晶體 |
分析 根據(jù)使不飽和KNO3溶液變成飽和溶液,可能是采用加入硝酸鉀、蒸發(fā)溶劑或降低溫度的方法,結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、加熱蒸發(fā)溶劑后,再降至原溫度,由于該溫度下的不飽和KNO3溶液變成了飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,故選項(xiàng)錯誤.
B、加入一定量的硝酸鉀,溶質(zhì)的質(zhì)量增加,溶劑的質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,故選項(xiàng)錯誤.
C、降溫至溶液剛好達(dá)到飽和,溶質(zhì)和溶解的質(zhì)量均不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項(xiàng)正確.
D、降溫后使其析出部分晶體,溶質(zhì)的質(zhì)量減少,溶劑的質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,故選項(xiàng)錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握使不飽和KNO3溶液變成飽和溶液的方法、溶液組成的變化是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號 | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 剩余固體的質(zhì)量/g |
第1次 | 20 | 11 |
第2次 | 20 | 6 |
第3次 | 20 | 2.8 |
第4次 | 20 | n |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大蒜素屬于有機(jī)化合物 | |
B. | 大蒜素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
C. | 大蒜素由19個原子構(gòu)成 | |
D. | 大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6:10:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛分子中含有氫原子 | |
B. | 甲醛是由三種元素組成的 | |
C. | 甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80% | |
D. | 甲醛分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比是1:2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等于35% | B. | 大于35% | C. | 小于35% | D. | 無法確定 |
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