16.某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品16g,把80g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水,不與稀鹽酸反應(yīng)).請計算:
序號加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
第1次2011
第2次206
第3次202.8
第4次20n
(1)上表中n的數(shù)值為2.8.
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是82.5%.
(3)求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
NaOH含量的測定:
同學(xué)取10.0g含氫氧化鈉(碳酸鈉)粗產(chǎn)品,逐滴加入20%的鹽酸至恰好完全反應(yīng)時,消耗鹽酸的質(zhì)量為36.5g.放出CO2  0.44g(不考慮二氧化碳?xì)怏w的溶解).求原粗產(chǎn)品中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)

分析 (1)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,第1、2次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量都為5g,而第3次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量為3.2g,說明此時碳酸鈣已反應(yīng)完,不再產(chǎn)生氣體,故表中n的數(shù)值為2.8.
(2)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,完全反應(yīng)后,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為2.8g,石灰石樣品的質(zhì)量減去剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量就是樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計算即可.
(3)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,第1、2次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量都為5g,說明20g稀鹽酸恰好能與石灰石中的5g碳酸鈣完全反應(yīng).根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和第1次完全反應(yīng)中碳酸鈣的質(zhì)量,即可計算出第一次參與反應(yīng)的HCl質(zhì)量,然后根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計算即可.

解答 解:(1)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,第1、2次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量都為5g,而第3次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量為3.2g,說明此時碳酸鈣已反應(yīng)完,不再產(chǎn)生氣體,故表中n的數(shù)值為2.8.
故答案為:2.8.
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{16g-2.8g}{16g}×100%$=82.5%.
答:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為82.5%.
(3)由試題分析20g稀鹽酸恰好能與石灰石中的5g碳酸鈣完全反應(yīng)
解:設(shè)第一次參與反應(yīng)的HCl質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
  100       73
   5g         x
∴$\frac{100}{5g}=\frac{73}{x}$,
解之得:x=3.65g,
鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{3.65g}{20g}×100%$=18.25%.
答:鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.25%.
解:(1)設(shè)與粗產(chǎn)品中碳酸鈉反應(yīng)消耗的氯化氫的質(zhì)量為x.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
                73                       44
                 x                      0.44g
$\frac{73}{x}=\frac{44}{0.44g}$
x=0.73g
(2)36.5g 20%鹽酸溶液中含氯化氫的質(zhì)量為:36.5g×20%=7.3g
與粗產(chǎn)品中氫氧化鈉反應(yīng)消耗氯化氫的質(zhì)量為:
7.3g一0.73g=6.57g
設(shè)粗產(chǎn)品中含氫氧化鈉的質(zhì)量為y.
NaOH+HCl=NaCl+H2O
 40      36.5
 y       6.57g
$\frac{40}{y}=\frac{36.5}{6.57g}$
   y=7.2g
粗產(chǎn)品中含氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:7.2g/10g×100%=72.0%.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計算的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.Fe(OH)3是一種紅褐色沉淀,F(xiàn)e(OH)2卻是一種白色沉淀,它們都可以在水中通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來制得,比如:FeCl3+NaOH→A↓+NaCl,則A沉淀是.由于Fe(OH)2不穩(wěn)定,在水中只要有一點(diǎn)氧氣就極易發(fā)生反應(yīng)生成Fe(OH)3,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,因而在溶液中較難制得純凈的Fe(OH)2.若按照常規(guī)的正確方法向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液,很難觀察到白色沉淀的現(xiàn)象,只能看到灰綠色沉淀.用下面兩種精心設(shè)計的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
方法一:用不含氧氣的蒸餾水配置FeSO4溶液與NaOH溶液,然后反應(yīng)制備:
(1)除去蒸餾水中溶解的氧氣,常采用的方法煮沸.
(2)先在試管中注入FeSO4溶液后,還要在試管中滴入,用長滴管吸取不含氧氣的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液,這樣操作的理由是少量植物油.
方法二:用如圖裝置來制備:
(1)在裝置Ⅰ中加入Fe和稀H2SO4;
(2)在裝置Ⅱ中加入NaOH濃溶液;
(3)將兩處橡皮塞塞緊后,打開止水夾,反應(yīng)一段時間后再夾緊止水夾,并在A管口處收集氣體進(jìn)行驗純,最后夾緊止水夾,即可在Ⅱ中看到白色沉淀.寫出夾緊止水夾后Ⅱ中的反應(yīng)方程式:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O、FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息.

請回答下列問題:(填序號)
(1)A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是AB;
(2)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似C;
(3)D原子中X=8;
(4)從E圖中你獲得的信息鈣元素的相對原子質(zhì)量為:原子序數(shù)為20.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.同學(xué)們在復(fù)習(xí)時構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò),“-”表示相連物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng).請回答下列問題:
(1)若圖中M是石蕊溶液,則遇酸溶液顯紅色;
(2)Mg、MgO、MgCO3和Mg(OH)2都可以和某物質(zhì)反應(yīng)生成MgCl2,則該物質(zhì)是鹽酸;
(3)從圖示可知,能與堿發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)有4類;
(4)根據(jù)堿的性質(zhì)判斷,下列實驗?zāi)軌蜻_(dá)到目的是B:
A.用CuO和NaOH制Cu(OH)2
B.用Ca(OH)2溶液吸收SO2
C.用Ca(OH)2溶液鑒別稀鹽酸和NaCl溶液
(5)圖中有3條連線間的物質(zhì)反應(yīng)一定生成鹽和水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.在化學(xué)實驗室,亮亮學(xué)習(xí)小組要對實驗產(chǎn)生的廢液進(jìn)行研究.已知廢液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一種或幾種.
(1)小組同學(xué)進(jìn)行了以下實驗;
①首先,觀察廢液為無色溶液,則廢液中一定不含有的物質(zhì)是KMnO4(高錳酸鉀);
②然后,測試廢液的pH為13,則廢液中一定含有的物質(zhì)是NaOH(氫氧化鈉);
③接下來,向廢液中加入適量的Na2SO4溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則廢液中一定還含有的物質(zhì)是BaCl2(氯化鋇),可能含有的物質(zhì)是KNO3(硝酸鉀).
(2)小組同學(xué)從物質(zhì)性質(zhì)的角度分析:此廢液不能(填“能”或“不能”)直接倒入下水道,原因是此廢液顯堿性且含有毒的可溶性鋇鹽,會造成環(huán)境污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.下列各組物質(zhì)中:
①電解水時正極生成的氣體  
②實驗室用氯酸鉀制取氧氣時完全反應(yīng)后剩余的固體  
③硬水  
④由一種元素組成的物質(zhì)  
⑤高錳酸鉀    
⑥化合反應(yīng)的生成物
⑦鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的CaCO3
其中屬于:一定屬于單質(zhì)的是①;
一定屬于化合物的是⑤⑥;
一定屬于混合物的是②③⑦.(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.“低碳”是全世界的主題,以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福
根據(jù)上述流程回答下列問題:(1)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳.
(2)除去機(jī)動車尾氣中一氧化碳,下列方法中不正確的是bc.
a.把混合氣體通過灼熱的氧化銅b.把混合氣體點(diǎn)燃c.把混合氣體傾倒到另一個容器中
(3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O,如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,你設(shè)計的實驗方法是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列數(shù)據(jù)為常見水果的近似pH,其中呈堿性的是( 。
A.
柿子pH≈8.5
B.
菠蘿pH≈5.1
C.
pH≈4.1
D.

pH≈2.5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.要使不飽和KNO3溶液變成飽和溶液,不改變其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法是( 。
A.加熱蒸發(fā)溶劑后,再降至原溫度B.加入一定量的硝酸鉀
C.降溫至溶液剛好達(dá)到飽和D.降溫后使其析出部分晶體

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