【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭后,得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣.同學(xué)們決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(提出猜想)該混合氣體成分為:一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣.
(查閱資料)
a 無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色;
b 堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物;
c H2+CuOCu+H2O;
d CO+CuOCu+CO2.
(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去).
(1)裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論______.
(2)裝置D中的藥品為______.
(3)同學(xué)們通過(guò)觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后,證明了混合氣中含有氫氣.為了證明第四種氣體的存在,可用裝有______(填試劑名稱)的裝置G.
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)猜想正確.
(實(shí)驗(yàn)反思)
經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們將如圖中裝置C~H進(jìn)行了簡(jiǎn)化,改進(jìn)后的裝置如圖所示:
其中,干燥管中堿石灰的作用為______,燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是______,進(jìn)一步證明第四種氣體的存在實(shí)驗(yàn)操作是______.
【答案】混合氣體中含有水蒸氣和二氧化碳 濃硫酸 澄清石灰水 除去混合氣體中剩余的CO2和水蒸氣 燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生 將燒杯倒過(guò)來(lái),倒入少量澄清石灰水,振蕩
【解析】
(1)根據(jù)無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán),澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁的特點(diǎn)可知,混合氣體中有水蒸氣和二氧化碳;
(2)為防止二氧化碳對(duì)一氧化碳的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾,氣體在通入E之前 應(yīng)將氣體中的二氧化碳吸收,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,C裝置中應(yīng)是濃氫氧化鈉;為防止 水對(duì)氫氣的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾,氣體在通入E之前 應(yīng)將氣體中的水吸收,濃硫酸具有吸水性,D裝置中應(yīng)是濃硫酸,目的是吸收混合氣體中的水蒸氣;
(3)根據(jù)猜想可知,第四種氣體應(yīng)為一氧化碳,一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅,若要一氧化碳的存在,只需證明反應(yīng)后產(chǎn)物中存在二氧化碳即可,G中應(yīng)盛放澄清石灰水;
[實(shí)驗(yàn)反思]
堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,其中的氫氧化鈉固體可吸收二氧化碳,氧化鈣可吸收水蒸氣;在尖嘴處點(diǎn)燃?xì)怏w,在火焰上方罩一個(gè)干燥、潔凈的燒杯,若燒杯壁上有小水珠(或水霧),則證明有氫氣,因氫氣燃燒生成水;將燒杯倒過(guò)來(lái),倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說(shuō)明有一氧化碳,因一氧化碳燃燒生成了二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱,其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)該元素的說(shuō)法正確的是( )
A. 該元素在原子變成離子是物理變化B. 核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子
C. 鏌原子粒子總數(shù)403D. 該原子質(zhì)量為288
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中,不正確的是
A. 圖①向一定量的AgNO3、Cu(NO3)2 、Fe(NO3)2混合溶液中加入鐵粉
B. 圖②是向室溫下100g飽和石灰水中加入1.4g生石灰
C. 圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸
D. 圖④是分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A~M是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一種或幾種元素組成。B、C、E、F、M均由兩種元素組成,B為鐵銹的主要成分,D屬于鹽,固態(tài)E叫做“干冰”;A、D、H均由三種元素組成,H在實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣;G是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一。圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出化學(xué)式:G_______,B______,E______。
(2)寫出H→I反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。
(3)寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽破損的固態(tài)銨鹽,它可能是NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、(NH4)2SO4中的一種,請(qǐng)利用下圖所示的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
【提出猜想】猜想①:該銨鹽是NH4Cl
猜想②:該銨鹽是
猜想③:該銨鹽是NH4HCO3
猜想④:該銨鹽是(NH4)2SO4
【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟一:取少量樣品放入試管中,沒有嗅到強(qiáng)烈的氨味,加入適量水溶解得到無(wú)色液體,選用圖中的 溶液滴入試管中,無(wú)氣泡放出,則猜想③不成立。
步驟二:在步驟一所得的溶液中,滴加圖中的Ba(NO3)2溶液,沒有白色沉淀生成,則猜想 不成立。
步驟三:另取適量樣品放入試管中,加水溶解配成溶液,滴加圖中的 溶液,有白色沉淀生成,則猜想 成立。
【拓展應(yīng)用】銨鹽可作氮肥,它會(huì)與堿性物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)寫出硝酸銨溶液與氫氧化鈉溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為避免降低肥效,銨態(tài)氮肥不要與堿性物質(zhì)混合施用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫常壓下,如下圖所示的密閉容器中有一個(gè)理想活塞(滑動(dòng)自如,且密封性好),處在容器體積的1/3處;其中,1/3的部分充的是空氣,另2/3的部分充的是H2和O2的混合氣體;當(dāng)后者用電火花點(diǎn)燃引爆時(shí),活塞先被沖到左邊;而當(dāng)容器內(nèi)的氣體逐漸恢復(fù)到原來(lái)的溫度時(shí),活塞漸漸向右邊移動(dòng),最終停在容器容積的2/3處,則原來(lái)的氫氣和氧氣的體積比可能是(同溫同壓下)
A. 3:1B. 7:2C. 4:5D. 1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化如圖所示。
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(2)該實(shí)驗(yàn)是將_____________________________滴加到另一種溶液中。
(3)當(dāng)所加溶液的質(zhì)量為bg時(shí),寫出此時(shí)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式___________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月3日,嫦娥四號(hào)月球探測(cè)器厚積薄發(fā),完成了人類航天史上的一項(xiàng)壯舉--成功軟著陸在月球背面的南極撞擊坑。探測(cè)著陸器如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,屬于金屬材料的是______(寫出1種即可,下同),屬于有機(jī)合成材料的是______。
(2)月球白天時(shí),硅片太陽(yáng)能帆板主要進(jìn)行太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成______能,進(jìn)行儲(chǔ)存。
(3)探測(cè)器表面覆蓋了一層金黃色的外衣一聚酰亞胺聚合材料,可以保證探測(cè)器在溫差極大的月球上正常工作,請(qǐng)推測(cè)該材料的一條性質(zhì)______。
(4)特種鋁合金支架中含有銅元素,你寫出一個(gè)比較二者的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的。實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A. 氣密性的檢查B. 濃硫酸的稀釋
C. 二氧化碳的驗(yàn)滿D. 液體的量取
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