【題目】下列物質(zhì)的類別、名稱、俗名與化學(xué)式完全對應(yīng)的是
A | 鹽 | 氯化鈉 | 食鹽 | NaCl |
B. | 酸 | 碳酸氫鈉 | 小蘇打 | NaHCO3 |
C | 氧化物 | 氧化鈣 | 熟石灰 | CaO |
D | 堿 | 氫氧化鈉 | 純堿 | NaOH |
【答案】A
【解析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、所屬類別進(jìn)行分析判斷即可
A、氯化鈉的俗稱是食鹽,屬于鹽,其化學(xué)式為NaCl,其名稱、俗名、化學(xué)式對應(yīng)一致;
B、碳酸氫鈉俗稱小蘇打,屬于鹽,其化學(xué)式為NaHCO3,其名稱、俗名、化學(xué)式對應(yīng)不一致;
C、氧化鈣的俗稱是生石灰,屬于氧化物,其化學(xué)式為CaO,其名稱、俗名、化學(xué)式對應(yīng)不一致;
D、氫氧化鈉的俗稱是火堿、燒堿、苛性鈉,屬于堿,其化學(xué)式為NaOH,其名稱、俗名、化學(xué)式對應(yīng)不一致。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】R原子相對原子質(zhì)量為a,R2﹣核外電子數(shù)為b,則R原子的中子數(shù)為 .如圖微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,化學(xué)性質(zhì)相似的是 ,屬于同種元素的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是
A. 利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中提取食鹽
B. 海底蘊藏的大量“可燃冰”可作燃料
C. 海水中溶有二氧化碳,可供海底綠色植物進(jìn)行光合作用
D. 現(xiàn)在,通過淡化海水可以得到充足的淡水,所以“珍惜每一滴水”的理念過時了
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用相應(yīng)的化學(xué)用語填寫在下列空格中:
(1)兩個氧分子 (2)兩個亞鐵離子 (3)氦氣
(4)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物
(5)電解水的化學(xué)方程式:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年“世界水日”的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列說法正確的是
A.液態(tài)水變成水蒸氣時,水分子變大
B.過濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.蒸餾或用過濾吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
D.電解水時負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1:8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖是一氧化碳還原氧化鐵實驗裝置圖,回答下列問題:
① C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;尾氣處理的目的是 。
②關(guān)于該實驗的說法正確的是 (填字母)
A.裝置B處玻璃管內(nèi)黑色粉末變紅
B.實驗結(jié)束后,應(yīng)先熄滅B處的酒精噴燈
C.B處玻璃管內(nèi)反應(yīng)鐵元素化合價升高
③實驗結(jié)束后,若要確定B裝置玻璃管里固體生成鐵,請設(shè)計合理的實驗方案
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
說明生成鐵 |
(2)每年因腐蝕而浪費掉的金屬材料數(shù)量驚人,鐵柵欄常采取的防銹措施是 ,除防止金屬腐蝕外,保護(hù)金屬資源的有效途徑還有 (答一點即可)
(3)工業(yè)煉鐵會產(chǎn)生二氧化硫,煙氣脫硫工藝不僅能消除二氧化硫,還能將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣(CaSO4)等產(chǎn)品,實現(xiàn)“變廢為寶”。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2,現(xiàn)用1.25 t含碳酸鈣80%的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫。試求可吸收二氧化硫的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法不正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分
B.催化劑既能加快化學(xué)反應(yīng)速率又能增加生成物的質(zhì)量
C.地殼中含量最多的金屬元素是鋁
D.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)榧t色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從分子和原子的角度分析并解釋下列事實,其中不正確的是
A.水和雙氧水的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
B.物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化
C.氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分
D.一滴水中大約有1.67×1021個水分子一一分子很小
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