【題目】神奇的材料,厲害了我的國(guó)!
(1)2017年平昌冬奧會(huì)中的“北京八分鐘”宣傳片,吸引了全世界人民的眼球,演員身穿可自行加熱的石墨烯材料的演出服表演,石墨烯是由碳原子構(gòu)成的新材料,它是一種透明的良好導(dǎo)體,它還具有的化學(xué)性質(zhì)是________________(寫(xiě)出其中一條)。
(2)先進(jìn)的交通工具可加快出行步伐,高鐵建設(shè)需要大量的鋼,鋼屬于______材料,人們?cè)阡撹F器件上噴上油漆,目的是為了防止鐵與________發(fā)生反應(yīng)而生銹。
(3)小媛將鋁片放入硫酸銅溶液一段時(shí)間后仍無(wú)明顯現(xiàn)象,老師告訴小媛,要先將鋁片打磨后再放入硫酸銅溶液,請(qǐng)解釋這樣做的原因:________。
(4)鐵與稀鹽酸反應(yīng)可制得氫氣,若用下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,反應(yīng)前后燒杯中有什么離子是沒(méi)有發(fā)生改變的,請(qǐng)寫(xiě)出該離子符號(hào):__________。
【答案】有可燃性或有還原性 金屬 氧氣和水 常溫下鋁表面易被氧化成致密的氧化鋁薄膜,打磨的目的是除去氧化膜,有利于鋁和硫酸銅充分接觸 Cl-
【解析】
(1)石墨烯由碳原子構(gòu)成,其構(gòu)成與單質(zhì)碳相似,因此可以推測(cè)石墨烯可能具有:常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,具有可燃性或還原性等化學(xué)性質(zhì);故填:有可燃性或有還原性。
(2)鋼是鐵的合金,合金屬于金屬材料;鐵生銹需要和氧氣、水同時(shí)接觸,工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與氧氣(或O2)或 水(或H2O)發(fā)生反應(yīng)而生銹。故填:金屬;氧氣和水。
(3)鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑,常溫下容易被氧化,生成的致密的氧化鋁薄膜能阻止內(nèi)部的鋁與硫酸銅溶液接觸,從而使反應(yīng)不能進(jìn)行,因此要先將鋁片打磨后再放入硫酸銅溶液。故填:常溫下鋁表面易被氧化成致密的氧化鋁薄膜,打磨的目的是除去氧化膜,有利于鋁和硫酸銅充分接觸。
(4)鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,由反應(yīng)的方程式可知反應(yīng)前溶液中含有氫離子和氯離子,反應(yīng)后溶液中存在亞鐵離子和氯離子,因此不變的離子是鋁離子,反應(yīng)前后Cl-始終存在于燒杯中;故填:Cl-。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)品水)在水中的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)表示的含義是_____。
(2)將t2℃時(shí)c的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)若A中含有少量B可用_____方法提純A.t3℃時(shí),將30gA物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后得溶液的質(zhì)量是_____g。
(4)將t1℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃溫度,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁土礦的主要成分是Al2O3,含有雜質(zhì)SiO2、Fe2O3。工業(yè)上從鋁土礦中提取鋁可采用如下工藝流程:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)①中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(2)反應(yīng)②除生成Fe (OH)3外,還生成了偏鋁酸鈉(NaAlO2), 溶液1中通入過(guò)量二氧化碳,生成氫氧化鋁和另一種生活中常見(jiàn)的鹽,已知兩種生成物的質(zhì)量比為78:84,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式___________。
(3)反應(yīng)⑤中還生成了一種氣體單質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建立基本的化學(xué)觀念可以讓我們更好的理解化學(xué),如形成守恒觀念,可以更好的理解質(zhì)量守恒定律,下列表述正確的是
A.每1個(gè)C原子和1個(gè)O2分子反應(yīng),生成2個(gè)CO2分子
B.32g S與32g O2完全反應(yīng),生成64g SO2
C.鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加,故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
D.根據(jù):蠟燭+氧氣二氧化碳+水,則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組選用如圖所示裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),依圖回答下列問(wèn)題:
(1)儀器 ①是_____,請(qǐng)寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)收集少量CO2氣體應(yīng)選擇_____ (填裝置序號(hào)),驗(yàn)滿的方法是_____。
(3)若A與D連接,則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(4)若A與E連接,E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)若A與F連接,則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,說(shuō)明了CO2具有_____ 的化學(xué)性質(zhì),因此CO2可用于_____。
(6)G可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是_____,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____ (填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是____
A t1℃時(shí),250克的甲的飽和溶液加入200g水后,稀釋后甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
B t1℃時(shí),甲、丙的飽和溶液所含的溶質(zhì)質(zhì)量肯定相等。
C t2℃時(shí),把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)配制成飽和溶液,所需溶劑質(zhì)量最小的是甲物質(zhì)
D 將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)為①、②的儀器的名稱① ;② .
(2)制備CO2的化學(xué)方程式是 .
(3)用向上排空氣法收集CO2的原因是 .
(4)把制取的氣體通入澄清石灰水中,石灰水不變渾濁的可能原因是 .
(5)如果集氣瓶中CO2不能收集滿,可能的原因是 .
(6)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:
①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
如果需要從上述兩個(gè)反應(yīng)中選擇一個(gè)完成二氧化碳的制取,你的選擇是 ,理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是
A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B.圖中 n的值為10
C.鈉在反應(yīng)中易失去電子 D.鈉元素位于第三周期
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn),回答下列與燃燒有關(guān)的問(wèn)題。
(1)甲實(shí)驗(yàn)中,能觀察到的現(xiàn)象是_____________。
(2)乙實(shí)驗(yàn)中,向燒杯中加入一定量下列物質(zhì),不能使試管中白磷燃燒的是_____________。
ANaCl BNH4NO3 C濃H2SO4 DNaOH
(3)家用罐裝燃?xì)馐且夯蜌,它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于(選填“可再生”或“不可再生”_____能源,若廚房失火,要移走燃?xì)夤?/span>,這樣做利用的滅火原理是_______________。
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