【題目】下面是部分原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請仔細(xì)觀察、分析,再回答問題:
(1)上述粒子中屬于陽離子的是_________________;(填序號),屬于陰離子的是___________(填序號)。
(2)上述粒子中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_________________;(填序號).可見,元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的________________關(guān)系密切。
(3)寫出⑤和⑦形成化合物的化學(xué)式______________。
【答案】⑤ ③ ①④⑧ 最外層電子數(shù) MgCl2
【解析】
(1)原子失去電子變?yōu)殛栯x子,表現(xiàn)的特征為核外電子數(shù)小于核電荷數(shù),因此屬于陽離子的是:⑤;則屬于陰離子的是③;
(2)最外層電子數(shù)為8(或2)時,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是:①、③、④、⑤、⑧,但其中屬于原子的是①④⑧;元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)有關(guān);
(3)⑤核電荷數(shù)為12,因此為Mg,⑦核電荷數(shù)為17,為Cl,因此形成的化合物化學(xué)式為:MgCl2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確,且反應(yīng)前后有元素化合價升高和降低的是( 。
A.C2H5OH+2O22CO2+3H2O
B.C+2CuO2Cu+CO2↑
C.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. A的溶解度都大于B的溶解度
B. t1℃時,用等量水分別制成的A、B飽和溶液中,A的質(zhì)量比B大
C. t2℃時,A、B兩種飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃,析出的晶體一定等量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A—H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),常溫下,A和B是黑色固體,H為藍(lán)色溶液,F為鐵銹的主要成分,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請你回答下列問題。
(1)A的化學(xué)式為_____,E的一種用途是_____。
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____。
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小濱同學(xué)為了測定某珍珠粉中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取12.5g珍珠粉樣品,進(jìn)行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),記錄數(shù)據(jù)如下:
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質(zhì)量/g | 10.8 | 9.6 | 8.1 | 8.1 |
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為________________________ g。
(2)求該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________________。
(3)求該珍珠粉中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一氧化氮是一種大氣污染物,利用它與液氨的反應(yīng)可減少其排放。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是( )
A. 反應(yīng)前后各元素的化合價均不變
B. 反應(yīng)中涉及到的含氮化合物有3種
C. 發(fā)生反應(yīng)的液氨和一氧化氮的分子個數(shù)比為2:3
D. 參加反應(yīng)的液氨與生成水的質(zhì)量比為17:18
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文(原文作者:段翰英等)。
我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里,經(jīng)發(fā)酵而成。泡菜品種繁多、風(fēng)味獨(dú)特、口感鮮脆。
蔬菜中含有硝酸鹽。硝酸鹽對人體無直接危害,但轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽后,就會產(chǎn)生危害。亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉()]與胃酸(主要成分是鹽酸)反應(yīng),產(chǎn)生亞硝酸()和氯化物(如)。亞硝酸不穩(wěn)定,產(chǎn)生的二氧化氮進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致中毒。
泡菜中含亞硝酸鹽嗎?含量有多少?含量受什么因素影響呢?
經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定發(fā)現(xiàn),食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響。下圖為室溫下,食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關(guān)系。
用不同的蔬菜進(jìn)行測定,變化趨勢與芹菜相似。
實(shí)驗(yàn)表明,發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響。泡菜發(fā)酵過程中,泡制溫度較高時,亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早,且數(shù)值低。這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)還表明,泡制過程中添加姜汁和維生素C,都能有效地減少亞硝酸鹽的生成。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明,泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益,具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用。但是,有些泡菜鹽分或糖分過高,對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利。另外,泡制過程也會造成某些營養(yǎng)素的流失。(有刪改)
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)泡菜中的亞硝酸鹽是由__________轉(zhuǎn)化生成的。
(2)室溫下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用時間是__________(填字母序號,下同)。
A.泡制2-3天 B.泡制5-6天 C.泡制12天后
(3)下列關(guān)于制作泡菜的說法中,合理的是__________。
A.最好加入一些姜汁 B.最好在較低溫度下泡制
C.最好加入一些富含維生素C的水果
D.最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關(guān)
(4)請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議:__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的含量,某化學(xué)活動小組分三次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,請回答下列問題:
所取藥品 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
黃銅樣品質(zhì)量 | 12g | 10g | 10g |
燒杯+稀鹽酸質(zhì)量 | 150g | 150g | 160g |
充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量 | 161.8g | 159.8g | 169.8g |
(1)第_______次實(shí)驗(yàn)中,稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)。
(2)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______?(寫出計(jì)算過程)
(3)第三次實(shí)驗(yàn)充分反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)為________________(寫化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙二個實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證水的性質(zhì)。
甲:驗(yàn)證水與二氧化碳反應(yīng) | 乙:驗(yàn)證水與生石灰反應(yīng) |
①寫出甲實(shí)驗(yàn)化學(xué)反應(yīng)方程式_________。步驟二,膠頭滴管中試劑名稱是________。
②乙實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)時出現(xiàn)現(xiàn)象是________。
③甲、乙實(shí)驗(yàn)都使用酸堿指示劑,其目的是______________。
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