【題目】某有機(jī)物與氧氣充分反應(yīng),產(chǎn)物只有二氧化碳和水,則該有機(jī)物一定含有的元素是( )
A.C、O B.H、O C.C、H D.C、H、O
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗探究一:課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑” 的探究內(nèi)容,實驗中學(xué)探究小組據(jù)此設(shè)計了如下探究方案。
【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
Ⅰ. | A中無明顯現(xiàn)象, B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 | ① 產(chǎn)生的氣體是______ ② 紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率 |
Ⅱ. 向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣 | ① 又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 ② 濾渣質(zhì)量等于ag | 紅磚粉末的_____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑 |
Ⅲ. | 兩試管中均產(chǎn)生氣泡且______ | 紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好 |
【拓展應(yīng)用】己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。寫出其反應(yīng)的符號表達(dá)式___________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門實驗科學(xué),下列實驗操作或記錄的數(shù)據(jù),正確的是
A. 用托盤天平稱得一塊橡皮的質(zhì)量是23.43 g
B. 用100mL量筒量取4.6mL水
C. 為了節(jié)約藥品,取藥品時,將取出的過量氯化鈉放回原瓶
D. 實驗室制取O2、H2、CO2等氣體時,應(yīng)先檢查裝置氣密性,再向容器中裝藥品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是( )
A.水是生命活動不可缺少的物質(zhì)
B.水是常見的溶劑
C.水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物
D.水既可作為反應(yīng)物,也可以是生成物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)實驗中,常常依據(jù)反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象來確定化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。請分別寫出伴有發(fā)光、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等不同現(xiàn)象的三個化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式(用化學(xué)符號)。
______________________ _______________ _________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下均為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖,其中能控制反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:
(1)D所表示的粒子是_________(填寫化學(xué)符號),氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是______(填序號)。
(2)D、F形成化合物的化學(xué)式是_______________。
(3)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是_______(填序號)。
①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對原子質(zhì)量
③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列敘述中,正確的是 ( )
A. 40℃時Z的溶解度最大
B. 溫度由60℃降至40℃時,Y析出的晶體最多
C. 40℃時,Y和Z的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D. 40℃時, X、Y、Z的飽和溶液升溫至60℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)X=Y>Z
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