【題目】下列鑒別方法可行的是（ ）

A.用藍(lán)色石蕊試紙鑒別氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液

B.用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體

C.用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液

D.用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

【答案】B

【解析】

A、藍(lán)色石蕊試紙是檢驗(yàn)酸性物質(zhì)的，遇酸變紅，則用氫氧化鈉溶液與氯化鈉溶液分別和藍(lán)色石蕊試紙反應(yīng)，試紙顏色不變，無(wú)法鑒別；

B、氫氧化鈉固體易溶于水，碳酸鈣固體難溶于水，可以鑒別；

C、稀鹽酸和氯化鈉都不會(huì)使酚酞試液變色，無(wú)法鑒別；

D、稀鹽酸和稀硫酸都可以與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體，無(wú)法鑒別。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳?xì)怏w

B.將銅片放人裝有稀硫酸的試管中，有氣泡產(chǎn)生

C.研磨氫氧化鈣和氯化銨的混合物，有刺激性氣味產(chǎn)生

D.打開(kāi)濃鹽酸瓶塞，瓶口有白煙冒出，一段時(shí)間后，溶液質(zhì)量增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煤、石油、天然氣被稱為化石燃料，是不可再生資源．

（1）天然氣的主要成分是 ，其在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為 ．

（2）分別寫出一種煤、石油加工后可以用作燃料的產(chǎn)品．

煤： ；石油： ．

（3）化石燃料燃燒通常會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等有害物質(zhì)，這些物質(zhì)排放到空氣中會(huì)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用下圖所示裝置制取 CO2 并探究 CO2與過(guò)氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng)。

【查閱資料】過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，能與 CO2、H2O 發(fā)生反應(yīng)： 2Na2O2＋2CO2==2Na2CO3＋O2，2Na2O2＋2H2O==4NaOH＋O2↑。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，利用裝置 A 制取 CO2 的優(yōu)點(diǎn)是_____________；

②裝置B的作用為__________________________________________________ ；

③裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________；

④裝置E中中收集的氣體該還可用下圖裝置中 __________（填字母序號(hào)）

收集。

⑤為探究反應(yīng)后裝置 C 硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)判斷，反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為________________________________________。

(2)冬季取暖人們常用到暖寶寶，小明同學(xué)對(duì)它很好奇，于是找來(lái)一袋暖寶寶（如下圖），進(jìn)行了以下探究：

①通過(guò)查閱資料他知道了暖寶寶的熱量來(lái)源于鐵的緩慢氧化，發(fā)熱原理是鐵粉與氧氣、水共同作用生成氫氧化鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。

②小明同學(xué)利用暖寶寶測(cè)定空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)了圖1所示裝置

【實(shí)驗(yàn)步驟】a.檢查裝置氣密性 b.向250mL集氣瓶中加入20mL水c.讀取溫度計(jì)示數(shù)為18oC，撕掉暖寶寶上的貼紙，塞緊橡膠塞d.觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化e. 待溫度計(jì)示數(shù)為18oC時(shí)，打開(kāi)止水夾

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示，根據(jù)圖示數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為___。

【實(shí)驗(yàn)反思】你認(rèn)為小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的可能原因有_________________________（寫出一條即可）。

【拓展探究】 小明同學(xué)認(rèn)為使用后的暖寶寶中還一定含有食鹽，于是繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他完成下面表格：

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____________

__________

使用后的暖寶寶中還有食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是（ ）

A.NaOH、氫氧化鈉、火堿B.Ca(OH)2、氫氧化鈣、消石灰

C.NaC1、氯化鈉、食鹽D.CaO、氧化鈣、熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，據(jù)此現(xiàn)象說(shuō)明

A.分子體積小B.分子間有間隔

C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A 氮?dú)狻?/span>B 氧氣、C 干冰、D 氫氣、E 一氧化碳等幾種氣體，請(qǐng)你選擇適物質(zhì)的填空（填字母編號(hào)）：

（1）焊接金屬時(shí)常用于保護(hù)氣的是_______;

（2）可用作制冷劑的是 ；

（3）最清潔的燃料是 ；

（4）能使帶火星的木條復(fù)燃的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來(lái)探究煉鐵的原理，裝置如下圖所示。

(1)為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)?/span>a→（_________）→ （_________）→（_________）。除此方法外還可以用_____________或____________的方法處理尾氣。

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)____________(填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”)，目的是___________。

(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(4) B裝置的作用是___________________，方程式是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空：
（1）如圖是硫元素在元素周期表中的相關(guān)信息和硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問(wèn)題：
硫的原子序數(shù)是 ， 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易電子（填“得”或“失”），硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是

（2）已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng)，4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑，則生產(chǎn)物X的化學(xué)式是 ．

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