【題目】某化學(xué)興趣小組分組進(jìn)行探究CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),他們分別發(fā)揮自己的智慧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(分組實(shí)驗(yàn))甲組:如圖1,向一個(gè)收集滿CO2氣體的軟質(zhì)塑料瓶中倒入約1/3體積的水,立即擰緊瓶蓋,振蕩,觀察到_____,從而得出二氧化碳溶于水的結(jié)論。隨后又向反應(yīng)后的瓶中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液變?yōu)榧t色,從而又得出_____的結(jié)論。再將水換成濃NaOH溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)瓶子變得更癟,對比之后可得出結(jié)論:_____(用化學(xué)方程式表示)。
乙組:如圖2甲所示,用注射器將水壓入裝滿CO2氣體并連接有壓強(qiáng)傳感器的集氣瓶中,通過測定瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化探究CO2的性質(zhì);再將水換成濃NaOH溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn)。兩次實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)變化如圖2乙所示。
作圖2甲實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先堵住導(dǎo)管,向外拉注射器活塞,松開后活塞回到原位,其目的是:_____。
(交流討論)乙組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得出壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線,請你對以下走勢做出合理說明。
(1)AB段:_____;
(2)BC段:_____;
(3)乙組同學(xué)通過分析加水前后壓強(qiáng)幾乎不變,于是得出CO2難溶于水的結(jié)論。你同意嗎?并說明理由:_____。
(4)乙組同學(xué)用濃NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),也證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng),但實(shí)驗(yàn)時(shí)壓強(qiáng)沒有下降到零,原因可能是_____;
(5)甲、乙兩組同學(xué)都證實(shí)了CO2能與NaOH溶液反應(yīng)。請你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明_____。
【答案】軟質(zhì)塑料瓶變癟 二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 檢查裝置的氣密性 實(shí)驗(yàn)中將注射器里的蒸餾水全部壓入集氣瓶中,造成集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)迅速增大,即AB段壓強(qiáng)上升 圖中BC段氣壓的變化是由于充分振蕩燒瓶加快二氧化碳的溶解導(dǎo)致的 不同意,因?yàn)槎趸寄苋苡谒s一體積的水溶解一體積的二氧化碳,所以加水前后壓強(qiáng)幾乎不變 二氧化碳不純、裝置漏氣等 取樣,向試液中滴加足量鹽酸溶液,有氣泡冒出,則原溶液中含有Na2CO3,即已發(fā)生了反應(yīng)
【解析】
二氧化碳能溶于水,二氧化碳會和水、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng),二氧化碳被消耗,壓強(qiáng)減小,根據(jù)二者的差別進(jìn)行分析。
甲組:如圖1,向一個(gè)收集滿CO2氣體的軟質(zhì)塑料瓶中倒入約1/3體積的水,立即擰緊瓶蓋,振蕩,二氧化碳能溶于水,瓶中壓強(qiáng)減小,觀察到:軟質(zhì)塑料瓶變癟;向反應(yīng)后的瓶中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液變?yōu)榧t色,從而又得出二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸;將水換成濃NaOH溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)瓶子變得更癟,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
乙組:實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性,小明先堵住導(dǎo)管,向外拉注射器活塞,松開后活塞回到原位,其目的是:檢查裝置的氣密性;
(1)實(shí)驗(yàn)中將注射器里的蒸餾水全部壓入集氣瓶中,造成集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)迅速增大,即AB段壓強(qiáng)上升;
(2)振蕩集氣瓶會加快二氧化碳的溶解,所以圖中BC段氣壓的變化是由于充分振蕩燒瓶導(dǎo)致的;
(3)因?yàn)槎趸寄苋苡谒s一體積的水溶解一體積的二氧化碳,所以加水前后壓強(qiáng)幾乎不變;
(4)乙組同學(xué)用濃NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),也證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng),但實(shí)驗(yàn)時(shí)壓強(qiáng)沒有下降到零,原因可能是二氧化碳不純、裝置漏氣等造成的;
(5)因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,而鹽酸可以與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,所以可以通過加入鹽酸來證實(shí)CO2和NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng),方案如下:取樣,向試液中滴加足量鹽酸溶液,有氣泡冒出,則原溶液中含有Na2CO3,即已發(fā)生了反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. t1℃時(shí)a的飽和溶液,升溫到t2℃時(shí)仍為飽和溶液
B. 降溫可以使c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C. t1℃時(shí),a和c的溶解度相等
D. t2℃時(shí),在100g水中加入80gb能形成180g溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象與所對應(yīng)操作相符的是( )
A. ①常溫下,向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
B. ②是對氫氧化鈉溶液加水稀釋
C. ③是將足量鎂片和鐵片分別和等量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合
D.④是用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。
(1)該同學(xué)制備氧氣時(shí)選用的藥品是____(限選:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧氣的文字表達(dá)式為_____________。
(2)夏天室溫很高的時(shí)候,檢查該裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后_____,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。
(3)添加藥品,連接儀器,加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出,此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面,接下來的操作正確的是____(填字母)。
A 立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶
B 等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
C 立即熄滅酒精燈,將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈
(4)該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進(jìn)一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是_____。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取三套如圖1所示的相同的裝置、連接好裝置和壓強(qiáng)傳感靠。氣密性良好的燒瓶內(nèi)均充滿CO2,三位同學(xué)同時(shí)分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液,關(guān)閉活塞,一段時(shí)間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2示,下列說法正確的是( )
A. 曲線2代表加入的是水
B. AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小
C. 曲線1中CD段氣壓“急速減小的原因可能是裝置漏氣”
D. 吸收CO2,用石灰水較合適
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小金用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.①關(guān)閉K,打開甲的橡膠塞,點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊橡膠塞;②冷卻至常溫,將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,使反應(yīng)充分;③打開K,觀察乙中的現(xiàn)象。下列說法正確的是( 。
A. 步驟中,硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰,瓶內(nèi)氣壓減小
B. 步驟中,甲裝置內(nèi)的氣壓減小,直至與大氣壓相等
C. 步驟中,乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡,水倒流進(jìn)入甲
D. 步驟中,甲裝置內(nèi)的氣壓增大,直至與大氣壓相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列問題的研究中,未利用對比實(shí)驗(yàn)思想方法的是( 。
A. MnO2的催化作用B. 分子的不斷運(yùn)動
C.探究燃燒的條件D.水的組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】入圖是實(shí)驗(yàn)室常用來制取收集氣體的裝置。請回答下列問題:
(1)裝置G中儀器a的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取一瓶氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_____(填字母序號,下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用_____。用裝置E收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng):
①能與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的_____________
A 氫氫化鋇 B 碳酸鈉 C 鎂帶 D 氧化銅
②小組同學(xué)將氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖,采用無色酚酞試液作酸堿指示劑,用傳感器分別測定溶液pH、溶液溫度的變化情況。請寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。根據(jù)表格數(shù)據(jù)回答:
滴加液體的體積(毫升) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
pH | 13.1 | 12.8 | 12.3 | 11.5 | 10.4 | 7.0 | 2.7 | 2.3 | 2.2 | 2.1 | 2.0 |
溫度(℃) | 25.5 | 25.8 | 26.1 | 26.4 | 26.8 | 27.0 | 26.9 | 26.8 | 26.7 | 26.6 | 26.6 |
③混合前,燒杯內(nèi)的是_______________溶液,判斷的依據(jù)是________。
④當(dāng)?shù)渭右后w體積為________________mL時(shí),酸堿中和反應(yīng)恰好完成。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可判斷;中和反應(yīng)是____________(填“吸熱”“放熱”或“無變化”)的反應(yīng),理由是__________
⑤當(dāng)?shù)渭右后w6mL時(shí),燒杯中的溶質(zhì)(除酚酞以外)有________(填化學(xué)式);若酚酞無色則滴加液體的體積可能是___________mL
A 4 B 8 C 10 D 14
⑥有同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過程中,開始時(shí)沒有氣泡,持續(xù)滴加液體后,觀察到有氣泡產(chǎn)生,請分析可能的原因________,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的結(jié)論________________
⑦現(xiàn)有兩杯質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的NaOH溶液和KOH溶液,在NaOH溶液中加入xg鹽酸恰好中和;在KOH溶液中加入yg上述鹽酸也能恰好中和,則x____________y
A > B < C = D 無法判斷
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