【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題．

(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示______種元素．

(2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得到”或“失去”)電子．

(3)若E粒子帶2個(gè)單位負(fù)電荷，則X=______．其離子符號(hào)為________

【答案】 3 得到 8 O2-

【解析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)決定原子的類別，弧線表示電子層，質(zhì)子數(shù)決定原子的類別。 (1). 上圖A、B、C、D四種粒子的質(zhì)子數(shù)有三種，共表示三種元素 (2). 最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)，當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí)，反應(yīng)中易失去電子成為陽(yáng)離子；當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí)，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子。D原子最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中,得到電子 ； (3). 若E粒子帶2個(gè)單位負(fù)電荷，則X=10-2=8．質(zhì)子數(shù)為8的元素是氧元素，其離子符號(hào)為O2-。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)儀器及用品，是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求。下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種化學(xué)儀器。

試回答以下問(wèn)題：

(1)儀器g的名稱是________；儀器b的作用是__________________(寫1點(diǎn))

(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣，其符號(hào)表達(dá)式為___________。如果要制出氧氣，除棉花外還缺的一種儀器是_____。用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，分析可能的原因?yàn)?/span>_______________。

(3)欲裝配一套用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置，需要用到的儀器有_________(填字母序號(hào))。

(4)水電解也能得到氧氣，為什么在實(shí)驗(yàn)室中不采用電解水的方法來(lái)制取氧氣____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

(1)下述甲乙丙三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是__________________(多選，填序號(hào))。

A.都是化合反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng) C.生成物都是固體

D.都需要點(diǎn)燃 E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)

(2)在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用是不一樣的，則丙中水的作用是：________________________。

(3)將裝置乙改裝為如圖丁所示裝置，還可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。經(jīng)測(cè)定，集氣瓶的容積為250 mL，在此實(shí)驗(yàn)中，觀察到量筒中減少的水的體積為50 mL，則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為__________。在保證整個(gè)裝置不漏氣的前提下，所用紅磷的量必須_______________，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將__________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。實(shí)驗(yàn)完畢后，集氣瓶?jī)?nèi)殘余的氣體主要是____________(填化學(xué)符號(hào))。反思此實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程，用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是___________(答一條)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒(méi)有氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開放日，某小組的同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。裝置和儀器：

藥品：高錳酸鉀 過(guò)氧化氫溶液 二氧化錳

(1)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____________②__________________

(2)張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣，他可以選擇的藥品是_________________，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______________，如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，可以用___________________________檢驗(yàn)。

(3)李芳同學(xué)想把二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液同時(shí)裝在裝置B的試管中，并用C進(jìn)行收集，針對(duì)她的做法，請(qǐng)你提出一個(gè)合理的建議是__________________，該建議的合理之處_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中，硝酸(HNO3)必須保存在如右圖的棕色細(xì)口瓶中，原因是硝酸見(jiàn)光分解，生成一種能污染大氣的紅棕色氣體，一種能供給呼吸的氣體和另外一種常見(jiàn)的氧化物。打開瓶蓋用手煽動(dòng)時(shí)，會(huì)聞到刺激性氣味。

請(qǐng)回答：

(1)硝酸的性質(zhì)有___________________________；

(2)請(qǐng)寫出硝酸在光照的條件下分解的化學(xué)方程式__________________，反應(yīng)前氮元素化合價(jià)為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察下列化學(xué)儀器，并回答問(wèn)題：

(1)上述能直接在酒精燈上加熱的儀器有_____(填儀器編號(hào)，下同)

(2)具有能溶解固體、配置溶液、加熱較多試劑的儀器是_____

(3)用量筒量液時(shí)，將量筒平放，視線_____相平，若需要準(zhǔn)確量取一定量液體時(shí)還需_____(填儀器名稱)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____；②_____．

(2)用裝置B制取氣體時(shí)，檢查裝置氣密性的方法是____________．

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用______(填裝置序號(hào))．

(4)在實(shí)驗(yàn)室里，也可以利用加熱氯酸鉀(KClO3)固體和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣．要制備并收集一瓶干燥的氧氣，你從上述裝置中選擇的是_____．(填裝置序號(hào))

(5)NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管，增強(qiáng)記憶功能．它是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體．在實(shí)驗(yàn)室中收集一氧化氮可以采用的方法是_____．(填序號(hào))

①排水集氣法 ②向上排空氣集氣法

③向下排空氣集氣法 ④向上排空氣集氣法 或者排水集氣法

(6)鐵絲可在氧氣中燃燒，火星四射．在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部需要鋪一層細(xì)沙或留少量的水，目的是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房里發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是

A．面包發(fā)霉 B．煤氣燃燒 C．榨取果汁 D．用食醋除水垢

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同步練習(xí)冊(cè)答案