【題目】A ~ G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示(“-”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng))，其中C能與血紅蛋白質(zhì)結(jié)合，使人中毒，D是胃液的成分，可幫助消化，E常用于改良酸性士壤，E、G所含金屬元素不同，F是目前產(chǎn)量最高的金屬。請(qǐng)回答:

(1)E的化學(xué)式為_______________。

(2)A的一種用途為_______________。

(3)用化學(xué)方程式表示D、G間的反應(yīng):_______________。

(4)圖中反應(yīng)與轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_______________。

【答案】Ca(OH)2 滅火（或植物肥料、人工降雨等） 分解反應(yīng)

【解析】

C能與血紅蛋白質(zhì)結(jié)合，使人中毒，所以C是一氧化碳，D是胃液的成分，可幫助消化，所以D是鹽酸，E常用于改良酸性士壤，所以E是氫氧化鈣，F是目前產(chǎn)量最高的金屬，所以F是鐵，A和一氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，所以A是二氧化碳，鹽酸轉(zhuǎn)化成的B會(huì)與E發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，所以B是水，氫氧化鈣會(huì)轉(zhuǎn)化成G，E、G所含金屬元素不同，所以G是氫氧化鈉。

（1）由分析可知，E是氫氧化鈣，化學(xué)式為：Ca（OH）2；
（2）A是二氧化碳，可用于：滅火、植物肥料、人工降雨等；
（3）D、G間的反應(yīng)是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O；
（4）氧化鈣和水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，氫氧化鈣轉(zhuǎn)化成氫氧化鈉的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，鹽酸和鐵的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，所以圖中反應(yīng)與轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是：分解反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（2）你認(rèn)為C裝置與B裝置相比，選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）請(qǐng)簡(jiǎn)述使用裝置E用排水法收集氧氣的操作方法_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）。其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是__________；

（2）物質(zhì)E的化學(xué)式：___________________；

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式：③________________________________；

（4）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 _____________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某固體的溶解度曲線如下圖所示。

（1）t1℃時(shí)。100g水中加入15g物質(zhì)溶解形成_______（填“飽和”或“不飽和”）溶液，然后將其恒溫蒸發(fā)50g水，析出固體質(zhì)量為___________g。

（2）t2℃時(shí)，將70g其飽和溶液稀釋為10％，需要加水________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語表示加點(diǎn)的字或詞：玻璃在我們生活中非常重要，制作玻璃的主要原料有石英砂(主要成分是二氧化硅____________、純堿(純堿中的陰離子_____________) 、石灰石等，制造玻璃時(shí)加入二氧化錳(二氧化錳中錳元素顯+4價(jià)___________) 可燒成紫色玻璃。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取樣品10g于燒杯中，再向其中加入稀鹽酸60g，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)總質(zhì)量為66.7g．

（1）生成CO2的質(zhì)量m1為 ___________g．

（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______．

（3）工業(yè)上煅燒石灰石也可得到CO2，取上述樣品10g，用這種方法生成的CO2質(zhì)量為m2，則m1______m2.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 。

（2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)�，屬�?/span> 變化。（填“物理”或“化學(xué)”）

（3）操作a的名稱是 ，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)所需的玻璃儀器有燒杯．玻璃棒． 。

（4）寫出NH4Cl的一種用途 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～F 均為生活中常見的物質(zhì)。其中 F 為天然氣的主要成分，A 與 B 的元素組成相同，C 與 D 的元素組成相同；A、B、C、D 都是氧化物， C、D、E、F 在常溫下的狀態(tài)相同。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化 關(guān)系如圖所示，圖中“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生 化學(xué)反應(yīng)；“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余 反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷：

（1）寫出 D 物質(zhì)的一種主要用途______________。

（2）A→E 屬于_____________（填寫基本反應(yīng)類型）

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________。

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要化合物。

（1）下列關(guān)于硫酸的說法不正確的是_____。

A 稀硫酸能夠與鋅反應(yīng)制取氫氣

B 硫酸溶液中K+、Ca2+、OH﹣、Cl﹣可以大量共存

C 濃硫酸和濃鹽酸敞口放置后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小

D硫酸和鹽酸溶液中都含有H+，因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似

（2）久置的氫氧化鈉溶液中通常會(huì)變質(zhì)，寫出其化學(xué)方程式_____。

（3）已知①中盛有一定量的碳酸鈉溶液，根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題。

①燒杯中加入酚酞溶液的現(xiàn)象是_____。

②寫出燒杯②中加入石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

③燒杯③中加入過量的稀鹽酸后得到溶液中的溶質(zhì)一定有哪些？_____

（4）某化學(xué)興趣小組用一定量的碳酸鈉溶液和石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉，并對(duì)反應(yīng)后的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。某同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)后的溶液一定含有碳酸鈉，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)。_____

（5）取99g碳酸鈉溶液放入燒杯中，加入111g氯化鈣溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得濾渣10g求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____

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