(學(xué)科內(nèi)綜合·期中高頻題)如下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A.A、B、C
B.B、C
C.C、D
D.僅有D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)人教版 人教版 題型:013
(學(xué)科內(nèi)綜合·期中高頻題)對(duì)氧氣、氧化鎂、二氧化碳三種物質(zhì),說(shuō)法正確的是
A.都含氧元素
B.都是氧化物
C.都含氧分子
D.都是化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)人教版 人教版 題型:022
(學(xué)科內(nèi)綜合·期中高頻題)在題后橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果.
(1)滴管取液后平放或倒置________
(2)傾倒細(xì)口瓶里的液體時(shí),標(biāo)簽沒(méi)向著手心________.
(3)用試管刷刷洗試管時(shí),用力過(guò)猛________.
(4)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)人教版 人教版 題型:022
(學(xué)科內(nèi)綜合·期中高頻題)物質(zhì)的變化和運(yùn)動(dòng)既可觀察到宏觀現(xiàn)象,又可用微觀現(xiàn)象詮釋,下列問(wèn)題用①宏觀現(xiàn)象,②微觀現(xiàn)象的序號(hào)填空.
(1)蔗糖溶解在水中看不見(jiàn)________;蔗糖分子由晶體表面向水中擴(kuò)散________.
(2)下圖表示________;
2H2+O22H2O________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:058
(學(xué)科內(nèi)綜合·期中高頻題)某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/P>
(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn).
(2)粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣的體積.
儀器認(rèn)識(shí):寫(xiě)出儀器①、②的名稱:①________、②________.
裝置連接:為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,各裝置正確的連接順序是:(填接口的字母)a→( )→( )→d.
問(wèn)題分析:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了B中的水變紅了,原因是________.
(2)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是________.
(3)根據(jù)化學(xué)方程式可算出,理論上2g高錳酸鉀完全分解可生成氧氣0.203g.而實(shí)際測(cè)得氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為177mL,換算成質(zhì)量為0.253g,超過(guò)理論量.從理論上分析,你認(rèn)為超過(guò)理論量的氧氣可能來(lái)源于什么物質(zhì)?________(寫(xiě)出所有可能因素,空氣、水因素忽略不計(jì)).
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