(2011?閔行區(qū)一模)木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史.教材用如圖I實(shí)驗(yàn)介紹這一知識(shí).

(1)木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ 2Cu+CO2
【答案】分析:(1)直接寫出化學(xué)方程式
(2)與反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快
(3)加上燈罩可以使火焰更集中,提升溫度
(4)裝置改進(jìn):
將臥式改為直立式,同時(shí)用火焰把試管包住會(huì)影響,火焰與氧氣的接觸面積變小
實(shí)驗(yàn)研究:
通過實(shí)驗(yàn)可以看出氧化銅和碳粉的比例不同,得到產(chǎn)物也不同,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中可以得出該題答案,即反應(yīng)最完全的.
反思交流:
在碳和氧化銅反應(yīng)的過程中可能會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w,而一氧化碳有毒
提出問題:
題目中驗(yàn)證的是反應(yīng)物的質(zhì)量比例,對(duì)于反應(yīng)的溫度、反應(yīng)的形狀等都可能對(duì)反應(yīng)速率有影響
解答:解:(1)直接寫出化學(xué)方程式
(2)與反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快,所以把塊狀的木炭變成碳粉更利于反應(yīng)的進(jìn)行
(3)加上燈罩可以使火焰更集中,提升溫度,利于反應(yīng)的進(jìn)行
(4)裝置改進(jìn):將臥式改為直立式,同時(shí)用火焰把試管包住會(huì)影響,火焰與試管底部的接觸面積變大,可以充分利用燃燒產(chǎn)生的熱量;
實(shí)驗(yàn)研究:
通過實(shí)驗(yàn)可以看出氧化銅和碳粉的比例不同,得到產(chǎn)物也不同,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中可以得出該題答案,即反應(yīng)最充分的.
反思交流:
在碳和氧化銅反應(yīng)的過程中可能會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w,而一氧化碳有毒,會(huì)污染空氣,所以要在最后設(shè)置一個(gè)尾氣處理裝置.
提出問題:
題目中驗(yàn)證的是反應(yīng)物的質(zhì)量比例,對(duì)于反應(yīng)的溫度、反應(yīng)的形狀等都可能對(duì)反應(yīng)速率有影響
故答案為:
(1)直接寫出化學(xué)方程式C+2CuO2Cu+CO2
(2)增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更充分
(3)使火焰更集中
(4)裝置改進(jìn):是;提高熱效率,受熱更均勻
實(shí)驗(yàn)研究:反應(yīng)物的比例;1:10~1:11
反思交流:尾氣沒有處理,過程中可能產(chǎn)生的一氧化碳會(huì)污染環(huán)境;裝石灰水的試管加上雙孔橡皮塞,然后把尾氣燒掉(或把排出一氧化碳的導(dǎo)管放在酒精噴燈下點(diǎn)燃或用氣球收集起來(lái).)
提出問題:反應(yīng)物的形狀(或反應(yīng)溫度)
點(diǎn)評(píng):本題在考查“影響反應(yīng)速率的因素”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),采用了多個(gè)不同的例子,通過對(duì)比實(shí)驗(yàn),得到結(jié)果分析生成結(jié)論,注重考查學(xué)生的分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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推測(cè)一:氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少;
推測(cè)二:______;
查閱資料:鎂條能在氮?dú)庵腥紵,生成氮化鎂(Mg3N2)固體,反應(yīng)的方程式為:______ Mg3N2

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(1)寫出上述編號(hào)儀器的名稱:①______,②______
(2)若實(shí)驗(yàn)室以KClO3為原料制取O2,應(yīng)選擇______(填寫儀器編號(hào))裝置進(jìn)行組裝.
(3)比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法,兩者的共同點(diǎn)是______.
A.發(fā)生裝置相同                   B.都可用MnO2作催化劑
C.反應(yīng)的基本類型相同             D.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
(4)為了更好地制取CO2氣體,有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置.改進(jìn)后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______.
(5)李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置(如圖所示),裝置   中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,你的糾正方法是______.錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.該裝置是否具有啟普發(fā)生器的工作原理______(填“是”或“不”),理由是______.

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