有A、B、C、D四種元素,已知A元素的原子是自然界中質(zhì)量最小的原子;B元素的常見單質(zhì)占空氣體積的21%;C元素的一種單質(zhì)是天然物質(zhì)里硬度最大的晶體;D元素以化合態(tài)廣泛存在于石灰石等礦物中,它的陽離子帶有兩個(gè)單位的正電荷。請(qǐng)回答:
(1)A元素的單質(zhì)的化學(xué)式是___________;D元素的陽離子的符號(hào)是__________;B元素所形成的常見單質(zhì)的一種用途是_________________________________。
(2)由CB2轉(zhuǎn)化為DCB3的化學(xué)方程式是_________________________________。
(1);;急救病人,支持燃燒,登山潛水
(2)
【解析】
試題分析:A元素的原子是自然界中質(zhì)量最小的原子,則A是氫元素,
B元素的常見單質(zhì)占空氣體積的21%,所以B是氧元素,C元素的一種單質(zhì)是天然物質(zhì)里硬度最大的晶體,所以C是碳元素,D元素以化合態(tài)廣泛存在于石灰石等礦物中,它的陽離子帶有兩個(gè)單位的正電荷,所以D就是鈣元素,據(jù)此解答.
(1)氫元素形成的單質(zhì)是氫氣,化學(xué)式為:;鈣離子可表示為: ;
由氧元素形成的單質(zhì)氧氣能供給呼吸,支持燃燒等;
(2)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣的沉淀和水,其化學(xué)方程式為:.
考點(diǎn):物質(zhì)的推斷;化學(xué)式的書寫及意義;書寫化學(xué)方程式.
點(diǎn)評(píng):此題屬于推斷題,關(guān)鍵是找到突破口,所以同學(xué)們平時(shí)要注意積累常見物質(zhì)的特征.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、FeCl3 |
B、CuS |
C、Fe2O3 |
D、FeCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 | 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 | 鑒別O2和CO2氣體 | 除去CO中少量的CO2 |
方案1 | 加入足量的Fe粉,過濾 | 滴入適量的石灰水,過濾 | 用帶火星的木條 | 點(diǎn)燃 |
方案2 | 加入足量的CuO,過濾 | 滴入適量的CaCl2溶液,過濾 | 用紫色石蕊試液 | 通入足量的NaOH溶液 |
A、A合理 | B、B合理 |
C、C合理 | D、D合理 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某合作學(xué)習(xí)小組為探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),做了以下實(shí)驗(yàn):他們?nèi)∫粡堄檬锶境勺仙母稍锏脑嚰,放到已通入二氧化碳的水中,觀察到試紙變成紅色。由此部分同學(xué)判斷:二氧化碳能使紫色石蕊試紙變成紅色。請(qǐng)你圍繞該問題進(jìn)行探究:
(1)你認(rèn)為這些同學(xué)的判斷正確嗎?_________________
(2)如果正確,請(qǐng)說明理由;如果不正確,請(qǐng)你設(shè)計(jì)還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),以得出滿意的結(jié)論。(簡要敘述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論,用語言或圖示均可)
__________________________
__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“神舟五號(hào)”的成功發(fā)射與回收,表明我國的載人航天技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入世界領(lǐng)先水平。在飛船的火箭推進(jìn)器中常裝有液態(tài)肼(用X表示)和過氧化氫(H2O2),它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為:2H2O2+X=N2↑+4H2O,則肼(X)的化學(xué)式為
A. N2H6 B. N2H4 C. NH2 D. N2H4O2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,沒有直接利用化學(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生能量的是
A. 人用食物維持體能 B. 家庭用煤氣做飯
C. 辦公室用空調(diào)取暖 D. 工人用炸藥拆除危舊建筑
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省撫州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是
A.元素種類 B.原子數(shù)目 C.化合價(jià) D.原子種類
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題是“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。下列關(guān)于自然界中的水的說法不正確的是
A.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的
B.化肥、農(nóng)藥的不合理施用,會(huì)造成天然水體的污染
C.天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物
D.天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水
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