【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種無(wú)色氣體,其中有兩種是單質(zhì),另三種是化合物,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中未注明反應(yīng)條件):
(1)寫出A、B、C、D、E的化學(xué)式:A、_____,B、_____,C、_____,D、_____,E、_____.
(2)在上述五種氣體中,不含有組成A氣體的元素的是_____(填化學(xué)式).
(3)D與CuO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.冶煉金屬常用_____(填字母)與氧化鐵來(lái)發(fā)生_____反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
(4)通常燒烤時(shí)意外著火不能用水澆滅木炭,會(huì)生成水煤氣,試寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
【答案】O2 CO2 CO H2 CH4 H2、CH4 CuO+H2Cu+H2O C 置換 C+H2OCO+H2
【解析】
A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種無(wú)色氣體,其中有兩種是單質(zhì),另三種是化合物,A與D反應(yīng)生成水,且D與CuO反應(yīng)也產(chǎn)生水,可推知D為H2,A為O2;A與E反應(yīng)生成B與水,則E中含有氫元素,A與C反應(yīng)生成B,C與CuO反應(yīng)也生成B,C為還原性物質(zhì),可推知C為CO、E為CH4、B為CO2。
(1)由上述分析可知,A為氧氣,其化學(xué)式為O2,故填O2;
B為為二氧化碳,其化學(xué)式為CO2,故填CO2;
C為一氧化碳,其化學(xué)式為CO,故填CO;
D氫氣,其化學(xué)式為H2,故填H2;
E為甲烷,其化學(xué)式為CH4,故填CH4。
(2)A為氧氣,含有的元素為O元素,上述物質(zhì)中不含氧元素的是氫氣和甲烷,其化學(xué)式依次為H2、CH4,故填H2、CH4。
(3)D與CuO發(fā)生的反應(yīng)是氧化銅與氫氣在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為為:CuO+H2Cu+H2O;
冶煉金屬常用碳與氧化鐵來(lái)發(fā)生反應(yīng),故填C;
碳與氧化鐵反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)屬于置換,故填置換。
(4)通常燒烤時(shí)不能用水澆滅木炭,是因?yàn)樘寂c水在高溫條件下反應(yīng)生成會(huì)生成氫氣和一氧化碳,故發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:C+H2OCO+H2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是水廠利用水庫(kù)中的水生產(chǎn)自來(lái)水的主要流程:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)水庫(kù)中的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”).
(2)①A池中通過(guò)_____(填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì).②國(guó)家規(guī)定的自來(lái)水PH范圍為6.5﹣8.5.為了測(cè)定家用自來(lái)水是否達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn),可用_____來(lái)進(jìn)行檢測(cè).
(3)自來(lái)水中通常都含有Cl﹣,可以在水樣中滴加少量稀硝酸和_____檢驗(yàn),若出現(xiàn)_____現(xiàn)象,說(shuō)明水中含有Cl﹣.水中的Ca2+、Mg2+受熱后轉(zhuǎn)化為沉淀,即通常所說(shuō)的水垢,水垢的主要成分為_____.
(4)把自來(lái)水進(jìn)一步凈化為蒸餾水的實(shí)驗(yàn)方法是_____,實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某品牌礦泉水的成分表。
(1)該礦泉水屬于___________(填純凈物或者混合物);
(2)圖中X元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,X元素與成分表中_____ (填寫元素符號(hào))元素化學(xué)性質(zhì)最相似;X元素以_____(填粒子符號(hào))形式存在于礦泉水中。
(3)老年人缺________(填名稱)容易患骨質(zhì)疏松癥。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源。
(1)節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列做法屬于節(jié)約用水的是_____(填編號(hào))。
A 收集雨水用于澆灌花木 B 農(nóng)業(yè)上用水漫灌農(nóng)作物
C 工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用 D 用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭
(2)可用于區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是_____;降低水的硬度的方法是_____。
(3)自來(lái)水廠凈化水的主要步驟如圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____(填編號(hào))。
A 步驟①②可除去難溶性雜質(zhì) B X試劑可以是活性炭
C 步驟④中可用明礬作消毒劑 D 凈化后的水為純凈物
(4)如圖所示:控制A、B兩側(cè)試管中的實(shí)驗(yàn)同步進(jìn)行,觀察到A側(cè)上端棉花處比B側(cè)上端棉花處先變紅。從分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象_____。
(5)寫出電解水的符號(hào)表達(dá)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. t1℃時(shí),丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
B. t2℃時(shí),甲、乙兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等
C. 欲從含有少量乙的甲溶液中提純甲,可采用降溫結(jié)晶法
D. 分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>丙>甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若6.5g鋅與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)。
(1)在100g稀硫酸中,溶質(zhì)的化學(xué)式為______,其質(zhì)量為___g,溶劑的化學(xué)式為____,其質(zhì)量為_____g;
(2)完全反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量為____g,其中溶質(zhì)的化學(xué)式為______,其質(zhì)量為____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕?gt;乙>甲
B.t2℃時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲
D.若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可以采用恒溫
蒸發(fā)溶劑的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。其過(guò)程的示意圖如下。
(1)除H2O外,上圖中涉及的氧化物還有________。
(2)捕捉室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(3)高溫煅燒室中發(fā)生的反應(yīng)為CaCO3CaO + CO2↑;若通過(guò)該反應(yīng)釋放22tCO2,需要CaCO3的質(zhì)量為____t。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如圖所示:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____,制堿過(guò)程中通NH3的作用是_____。
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú),屬?/span>_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)操作a的名稱是_____,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。
(4)寫出NH4Cl的一種用途:_____。
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