【題目】配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,下列失誤會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是

A.裝瓶時,有溶液灑出

B.將量筒中的水倒入燒杯時有水濺出

C.溶解時未用玻璃棒攪拌

D.___________

【答案】B 量取水時俯視讀數(shù)(或稱量錯誤導(dǎo)致所稱氫氧化鈉的質(zhì)量偏大等)

【解析】

試題分析:A、裝瓶時,有溶液灑出,不會影響氫氧化鈉溶液的濃度溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);此項不正確。B、將量筒中的水倒入燒杯時有水濺出,會導(dǎo)致溶劑的質(zhì)量減小,使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;此項正確。C、玻璃棒攪拌是為了加快溶解速率,不會影響所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);此項不正確。D、若量取水時俯視讀數(shù),則會導(dǎo)致所量水的體積減小,使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水與生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答:

1下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是 填序號

A.氫氧化鈉 B.氯化鈉 C.硝酸銨 D.濃硫酸

2小明去金牛湖游玩時,裝了一瓶金牛山下的泉水,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.

請回答:

Ⅰ.進行操作①時,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、

Ⅱ.取適量清水于試管中,加入少量 ,振蕩,發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有浮渣產(chǎn)生,

說明清水是硬水.

Ⅲ.下列敘述中不正確的是

A.水是一種最常用的溶劑

B.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

C.合理使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染

D.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

Ⅳ.若用制得的蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,應(yīng)量取 mL的水.

3能說明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 填序號

A.氫氣在氧氣中燃燒 B.氫氣在氯氣中燃燒

C.水的凈化 D.水的電解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列變化中,能證明分子可分的事實是 ( )

A. 水蒸發(fā)變成水蒸氣 B. 海水通過蒸餾得到淡化

C. 水在直流電作用下變成氫氣和氧氣 D. 用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)完“酸、喊、鹽的性質(zhì)”后,老師將兩瓶未貼標(biāo)簽的飽和石灰水、飽和碳酸鈉溶液擺放在實驗桌上,讓同學(xué)們區(qū)分.下面是“雄鷹小組”同學(xué)們的探究過程:

【討論交流】

李壯組長):區(qū)分兩種物質(zhì)的原理是:依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),選擇一種試劑與兩種物質(zhì)混合,產(chǎn)生兩種不同的現(xiàn)象。大家椐此來說一說,區(qū)分這兩種溶液應(yīng)選用哪種試劑,并說明理由;

王志:我認(rèn)為可以選擇稀鹽酸,理由是稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,稀鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。

馬凌:我選擇的是碳酸鈉溶液.理由是

【實驗探究】大家按照王志的方案進行了如圖所示的實驗:

(1)實驗中同學(xué)們根據(jù)現(xiàn)察到的現(xiàn)象,判斷出甲試管中原溶液為碳酸鈉溶液,乙試管中原溶液為石灰水。則乙試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2)實驗后王志將甲、乙兩試管中的廢液倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中液體澄清,大家對燒杯中溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了探究興趣,請你和他們一起探究:

①取少量燒杯中的溶液于試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液仍為無色,由此可知溶液中一定含有 填化學(xué)式)可能含有HCl。

②另取少量溶液于試管中,加入 ,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明該廢液中還含有HCl。

【反思評價】

欲從燒杯廢液中得到純凈的NaCl,可先向燒杯中加入適量的 溶液,經(jīng)過濾后進行蒸發(fā)即可得到純凈的NaCl。

探究活動結(jié)束了,同學(xué)們充分體驗到合作探究的樂趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅!

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,某化學(xué)小組同學(xué)對其進行下列研究。

【查閱資料】:

①NaN3受撞擊會迅速分解生成Na、N2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成; ③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物;

④NaN3工業(yè)上制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O = NaN3+NaOH+X;則X的化學(xué)式為 。

【問題探究】:(一)測定某工業(yè)級NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(1)工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是(用化學(xué)方程式表示) ;

(2)某同學(xué)設(shè)計如圖裝置測出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

稱量項目

稱量時間

質(zhì)量(g)

試樣

100.00

裝置+稀硫酸質(zhì)量

241.20

裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣

反應(yīng)開始后15秒

339.20

裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣

反應(yīng)開始后35秒

339.00

裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣

反應(yīng)開始后55秒

339.00

①寫出錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)方程式: ;

②若無濃硫酸的洗氣裝置,會使測定的結(jié)果 (填“偏大”、“偏小”或“不變”);

③利用表中數(shù)據(jù)計算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

【問題探究】:(二)測定某工業(yè)級樣品中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

小談同學(xué)精確稱量0.140 g NaN3樣品,設(shè)計如圖裝置測定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

已知2NaN3 3N2(NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2,其他產(chǎn)物略),反應(yīng)中放出大量的熱。

(1)檢查該裝置氣密性的方法是:連接好裝置,從水準(zhǔn)管注水, ,說明氣密性良好。

(2)使用冷水冷凝的目的是:

(3)傾斜錐形瓶使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸充分反應(yīng)。 常溫下測得量氣管讀數(shù)為67.2 mL(N2的密度為1.25 g/L),則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是_____(填字母序號)。

A.100 mL B.1 L C.2 L

(4)計算工業(yè)級樣品中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,結(jié)果保留0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下列儀器,回答有關(guān)問題

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a__________。

(2)實驗室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;如要制取并收集二氧化碳,可選用的裝置組合是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,用D裝置來檢驗二氧化碳,裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式是 。

(3)實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式是 ,如果用如圖放置的E裝置收集該氣體,則氣體從___________端進入(填“b”或“c”)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氫氣,該裝置的優(yōu)點是通過開關(guān)活塞來控制反應(yīng)的開始和停止,下圖和此裝置原理相同的是 。

(4)在分子運動實驗中,為幫助同學(xué)解決認(rèn)識中的誤區(qū),愛實驗的小趙改進了實驗裝置,如左圖所示:實驗過程中能觀察到A試管中的實驗現(xiàn)象是 ,約4分鐘后才會觀察到B中現(xiàn)象,為能快速觀察B中的現(xiàn)象,同學(xué)們提出用熱毛巾捂住B試管,依據(jù)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列金屬的活動性最強的是(

AAl B Fe

CNa DAg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式與實際相符,且書寫正確的是

A燃燒法除去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O2 2CO2

B.不能用鐵制容器配制波爾多液: 2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu

C.用稀鹽酸除去鐵銹的原理:Fe2O3+ 6HCl = 2FeCl3 +3 H2O

D醫(yī)療上用氫氧化鎂中和胃酸過多: Mg(OH)2 + H2SO4 = MgSO4 + 2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的凈化的說法,錯誤的是

A.明礬溶于水生成膠狀物吸附雜質(zhì) B.肥皂水遇到硬水很難產(chǎn)生泡沫

C.活性炭只能吸附有臭味的物質(zhì) D.蒸餾能降低水的硬度

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同步練習(xí)冊答案