【題目】如圖是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件已略去),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為________; 在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛有氧氣的集氣瓶中放少量水,其作用是________。
(2)檢驗(yàn)反應(yīng)②中有二氧化碳生成的方法是________;酒精燈燃燒時(shí)外焰溫度最高,其原因是________。
(3)X的化學(xué)符號(hào)為________。
(4)反應(yīng)①~③有許多共同點(diǎn),請(qǐng)列舉其中一點(diǎn)________。
【答案】硫+氧氣 二氧化硫 吸收二氧化硫,防止其污染空氣 將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,若澄清石灰水變渾濁則有二氧化碳生成 外焰與空氣(氧氣)接觸更充分,燃燒更劇烈 Fe3O4 反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃(答案合理即可)
【解析】
(1)氧氣和硫在點(diǎn)燃下生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣 二氧化硫;在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛有氧氣的集氣瓶中放少量水,其作用是吸收二氧化硫,防止其污染空氣。
(2) 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,檢驗(yàn)二氧化碳生成的方法是將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,若澄清石灰水變渾濁則有二氧化碳生成 ;酒精燈燃燒時(shí),火焰有三層,從內(nèi)到外是焰心,內(nèi)焰,外焰, 外焰溫度最高,其原因是外焰與空氣(氧氣)接觸更充分,燃燒更劇烈。
(3)鐵與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,其化學(xué)符號(hào)為 Fe3O4 。
(4)分析反應(yīng)①~③,發(fā)現(xiàn)有許多共同點(diǎn):都與氧氣反應(yīng);都在點(diǎn)燃條件下反應(yīng);生成物都有氧化物等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A為紫黑色晶體,B為白色固體,C為黑色固體,D為淡黃色粉末,E為暗紅色粉末,將A加熱或?qū)?/span>B與C混合加熱,都有無(wú)色氣體M生成:E能在M中燃燒生成大量白煙,D與M反應(yīng)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰,生成一種具有刺激性氣味的氣體F;G在M中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體J。
(1)寫出B與C混合加熱,生成無(wú)色氣體M的表達(dá)式 ________________。
(2)D與M反應(yīng)生成F的表達(dá)式____________________。
(3)G在M中點(diǎn)燃前需用砂紙打磨的原因__________________。G與M反應(yīng)時(shí)在集氣瓶底部鋪上一層水或者沙的目的是_______________。
(4)上述反應(yīng)中共有_________________個(gè)化合反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量,某課外活動(dòng)小組對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)做了如下改進(jìn),如圖所示,在一個(gè)注射器和裝有較多銅絲的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)共封閉80mL空氣,然后給硬質(zhì)玻璃管加熱,并緩慢向右推動(dòng)注射器的活塞,至硬質(zhì)玻璃管內(nèi)銅絲變黑且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱,待剩余氣體冷卻至室溫。請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前,檢查本裝置氣密性的一種方法是:先固定注射器的活塞,再用酒精燈加熱硬質(zhì)玻璃管,可觀察到_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)氣體的體積減少了約______mL。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因______。
(3)氣球的作用是_________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要________________,細(xì)口瓶的塞子要________在桌面上。
(2)如圖B所示,用完酒精燈后,熄滅酒精燈的方法為___________,此外,使用酒精燈時(shí),還需要注意__________(寫出一條)。
(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時(shí),應(yīng)注意:試管里的液體體積不應(yīng)超過(guò)試管容積的________。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)先對(duì)試管進(jìn)行________,然后用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱,卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂,你認(rèn)為其原因可能是_____________。
(4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí),要用________刷洗,玻璃儀器洗凈的標(biāo)志是_____________。
(5)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意節(jié)約藥品。如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般應(yīng)該按照最少量取用。液體取用__________;固體只需__________________即可。
(6)制取氣體前要先檢查裝置的氣密性。方法為:按圖組裝連接好儀器后,先將__________,再用手緊握試管,觀察到____________,則裝置不漏氣。將手移開,一段時(shí)間后,又會(huì)觀察到_______________。
(7)如圖所示用量筒量取一定體積的液體,正確的讀數(shù)方法為___________。若俯視讀數(shù),所取液體的實(shí)際體積________(填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣。
I、寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
II、小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
(提出猜想)除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化劑。
(完成實(shí)驗(yàn))按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 分解溫度(℃) |
① | KClO3 | 580 |
② | KClO3、MnO2(質(zhì)量比1∶1) | 350 |
③ | KClO3、CuO(質(zhì)量比1∶1) | 370 |
④ | KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1∶1) | 390 |
(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)
(1)由實(shí)驗(yàn)______與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理;
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是_________。
(反思)
(1)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和_________不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,既屬于氧化反應(yīng),又屬于化合反應(yīng)的是
①磷+氧氣五氧化二磷 ②乙炔+氧氣二氧化碳+水 ③硫+氧氣二氧化硫 ④氫氣+氧氣水 ⑤高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
A. ①②③B. ①③④C. ①②③④D. ①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行探究,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. B處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊變紅
B. C處溶液變渾濁,是因?yàn)樯闪瞬蝗苡谒奶妓徕}
C. D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
D. D處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空氣大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:
A. B. C.
①實(shí)驗(yàn)A利用棉簽設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn):a處滴濃鹽酸,b處滴石蕊試液,觀察到b處的棉花變紅,a處的棉花不變紅。你的解釋是_____。
②實(shí)驗(yàn)B中稀鹽酸與大理石反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是______。
③實(shí)驗(yàn)C托盤天平左右兩盤分別加入0.1 mol鋅片和鐵片,調(diào)節(jié)游碼至天平平衡,再同時(shí)加入100g10%的硫酸溶液。鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中指針的偏轉(zhuǎn)情況:______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的圖像能正確反映下列對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是_____
A向一定量的氯化鈉溶液中不斷地滴加稀鹽酸
B向一定量的氫氧化鈉溶液中不斷地滴加稀鹽酸
C恒溫下向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀固體
D向一定量的硫酸銅不飽和溶液中不斷地加入_____
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