【題目】如圖1所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論不正確的是

A. 白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

B. 燒杯b中的酚酞試液變紅色，說明分子不斷運(yùn)動(dòng)

C. 甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹

D. 火柴梗的a點(diǎn)最先炭化，說明火焰的外焰溫度最高

【答案】C

【解析】A. 白磷和紅磷的溫度相同，白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低；B. 燒杯b中的酚酞試液變紅色，說明分子不斷運(yùn)動(dòng)，a中的氨氣分子通過運(yùn)動(dòng)進(jìn)入b中形成氨水，溶液顯堿性，使酚酞試液變紅；C. 甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，只能說明不與水接觸鐵釘就不會(huì)生銹；D. 火柴梗的a點(diǎn)最先炭化，說明火焰的外焰溫度最高；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宣傳科學(xué)揭露偽科學(xué)是我們每一個(gè)人的義務(wù).你認(rèn)為下列廣告語(yǔ)正確的是

A、“X X”牌超純水，絕對(duì)純凈，不含任何化學(xué)物質(zhì)

B、長(zhǎng)期飲用蒸餾水，對(duì)人體健康有益

C、礦泉水中含有鉀、鈉、鈣、鎂等多種微量元素，是一種健康飲料

D、面對(duì)河水不斷被污染，我們應(yīng)設(shè)法關(guān)閉所有化工廠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察下面溶液的變化并回答問題。

（1）A中的試管__________（填“能”或“不能”）把水加人濃硫酸中。

（2）B中溶液變渾濁的原因是__________________

（3）把A中試管內(nèi)試劑改為Mg和稀鹽酸，_________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)與上圖相同的現(xiàn)象。

（4）在A、B、C中Ca(OH)2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是__________（用A、B、C和 “＞”、“＜”、“=”表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25，相對(duì)原子質(zhì)量為55，則錳原子的電子數(shù)為

A．25 B．30 C．55 D．80

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 熟石灰呈堿性，可用于改良酸性土壤

B. 干冰氣化吸熱，可用于人工降雨

C. 氧氣有助燃性，可用于煉鋼和氣焊

D. 稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，可制成霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在課外閱讀中得知：氫氧化銅受熱會(huì)分解生成氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu(OH)2CuO +H2O，于是用CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)制取氫氧化銅，然后對(duì)氫氧化銅進(jìn)行加熱，并用如圖所示的裝置用一氧化碳還原氫氧化銅完全分解得到的氧化銅。

（1）制取氫氧化銅的化學(xué)方程式為_________________________________；

（2）B處可觀察到的現(xiàn)象是___________________________，C處酒精燈的作用是________________，小明在做一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生了爆炸，你認(rèn)為可能的原因有_________、___________________________________；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)對(duì)A處殘留的紅色固體的成分進(jìn)行如下探究：

【查閱資料】①由于給氧化銅加熱溫度不夠或通入一氧化碳不足，可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（化學(xué)式Cu2O）。

②氧化亞銅是一種紅色固體，難溶于水，可與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O

【提出猜想】紅色固體是：I____________________；ⅡCu2O；ⅢCu和Cu2O的混合物

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取一定量A處殘留固體于試管中，加入足量的稀硫酸，并充分振蕩，靜置

______________________________

猜想Ⅲ成立

②過濾、洗滌、干燥

得到紅色固體

（4）經(jīng)測(cè)定1.6gA處殘留固體與9.8g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng).試計(jì)算該殘留固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)是一個(gè)海洋大國(guó)，擁有著豐富的海洋資源。

(1)“我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫氖雏}大多來自于海洋，海水曬鹽所涉及的結(jié)晶方法是______________。

這樣制得的食鹽含有較多的雜質(zhì)，叫做粗鹽。粗鹽中含有泥沙、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，要除去粗鹽中的泥沙可使用的主要操作方法是__________________，要除去粗鹽中的氯化鎂、氯化鈣可使用的方法是______________________。

(2)我國(guó)對(duì)海洋溫差發(fā)電技術(shù)的研究位于世界前列，其工作原理示意圖如圖所示：

①在上述過程中，氨發(fā)生的變化屬于________________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)，試用微粒的觀點(diǎn)解釋氨氣經(jīng)冷凝器轉(zhuǎn)化成液態(tài)氨_______________________________________________；

②燃煤發(fā)電相比，海洋溫差發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________(寫出一點(diǎn)即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列微粒①分子②原子③質(zhì)子④中子⑤電子⑥陽(yáng)離子⑦陰離子，其中帶正電荷的有 ；帶負(fù)電荷的有 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示。

(1)甲是__________；

(2)氧氣、汞和氯化鉀3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是__________；

(3)如圖2所示，將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中，試管口放置一浸有濃鹽酸的棉花，可觀察到的現(xiàn)象是濾紙從右到左變____色， 此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是___________________；

(4)圖3為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，①當(dāng)a＝___時(shí)，該粒子是原子；②當(dāng)a＝13時(shí)，該粒子的符號(hào)為_________。

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