【題目】A-E是初中化學(xué)常見的化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示。其中A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體,從C→D的反應(yīng)過程中有藍色沉淀生成,E為不溶于硝酸的白色沉淀。“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。
(1)請寫出化學(xué)式:A____,F______。
(2)在A→E的反應(yīng)過程中,A與B溶液恰好完全反應(yīng),往反應(yīng)后的溶液中滴入石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象為_________。
(3)D→E的化學(xué)方程式為_______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_______。
【答案】HCl Cu(OH)2 或(CuO 、CuCO3) 溶液變紅 或 復(fù)分解反應(yīng)
【解析】
A-E是初中化學(xué)常見的化合物,其中A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體,可推出A為鹽酸,鹽酸能與B反應(yīng)生成E,E為不溶于硝酸的白色沉淀,可推出E為氯化銀,則B為硝酸銀,鹽酸能轉(zhuǎn)化為D,D能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀,可推出D可能為氯化鈉或氯化鉀,C→D的反應(yīng)過程中有藍色沉淀生成,可推出C為氯化銅,鹽酸能與F反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氯化銅,可推出F為氧化銅或氫氧化銅、碳酸銅等,代入驗證,符合題意。
(1)A為鹽酸,化學(xué)式為:HCl;F為氫氧化銅或氧化銅或碳酸銅,化學(xué)式為:Cu(OH)2 或(CuO 、CuCO3);
(2)A→E,為鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸,A與B溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后,溶液顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅,故觀察到的現(xiàn)象為:溶液變紅;
(3)D→E為氯化鈉或氯化鉀與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉或硝酸鉀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:或;
該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法正確的是 。
A.相對原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量
B.相對原子質(zhì)量的單位為克
C.相對原子質(zhì)量等于原子的質(zhì)子數(shù)加電子數(shù)
D.原子的實際質(zhì)量越大,其相對原子質(zhì)量越大
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【題目】科學(xué)研究證實,物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成的,例如,鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體粒子的名稱。
(1)體溫計中的水銀是由__________________構(gòu)成的。
(2)用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳)是由__________________構(gòu)成的。
(3)用來配制生理鹽水的氯化鈉是由_______________構(gòu)成的。
(4)如下圖所示,表示三種氣體示意圖,其中屬于化合物的是_____,屬于混合物的是_____。
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【題目】向盛有HCl和CuCl2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量,下列4個圖像能正確反應(yīng)燒杯內(nèi)的某些物理量變化趨勢的是( 。
A. ①③B. ①②④C. ②④D. ①②③
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【題目】如圖所示曲線正確的是
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B.一定量的Fe加到AgNO3溶液中
C.等質(zhì)量的Mg和Zn分別加足量鹽酸
D.氫氧化鈉溶液加水稀釋
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【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.某溫度下,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體 |
B.向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液 |
C.向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸 |
D.向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸的兩支試管中,分別加入過量的金屬鎂和鋁 |
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【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種化合物,其中A、B、E都是氧化物,B、C、D都含有相同的陽離子,它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示(圖中“—”表示相互之間可以反應(yīng),“→”表示兩者之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;已略去部分物質(zhì))。
(1)A為_______,D為_________。(均填化學(xué)式)
(2)A和B反應(yīng)是____________(選填“吸熱”或 “放熱”)反應(yīng)。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C→D:________;
B—A:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】參考如圖,在( )內(nèi)畫出“→”或“一”補全圖例(“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化,“一“表示物質(zhì)間相互反應(yīng))。請寫出圖例中,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________(寫出一個即可)。
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【題目】根據(jù)下列三個化學(xué)反應(yīng)方程式回答問題:
A 2KOH+SO3=K2SO4+H2O B 2HClO=2HCl+O2↑ C H2CO3=H2O+CO2↑
(1)分類研究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用的方法,上述三個化學(xué)方程式中涉及到多種類別的物質(zhì),其中屬于單質(zhì)的是____,屬于氧化物的是(只要寫出其中一種)___,HClO中Cl元素的化合價為___。
(2)上圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖,其中、、分別表示三種原子。上述三個反應(yīng)中與其相符的是____(填編號)。
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