【題目】“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合該理念的是

A.垃圾分類回收注重節(jié)約

B.燃放煙花爆竹增添氣氛

C.提倡單車出行減少排放

D.加強(qiáng)城市綠化優(yōu)化空氣

【答案】B

【解析】

A、垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，可節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，符合要求，不符合題意；

B、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，會(huì)嚴(yán)重污染空氣，不符合要求，符合題意；

C、提倡單車出行，減少尾氣排放，可減少空氣污染，符合要求，不符合題意；

D、加強(qiáng)城市綠化，能夠改善空氣質(zhì)量，減少空氣污染，符合要求，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面除去混合物中少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方案中，不合理的是（ ）

混合物

思路方法

選用物質(zhì)

A．CO（CO2）

吸收

過(guò)量的氫氧化鈉溶液

B．CaCl2（HCl）

轉(zhuǎn)化、過(guò)濾

過(guò)量的碳酸鈣

C．FeSO4（CuSO4）

置換、過(guò)濾

過(guò)量的鐵粉

D．NaOH（Na2CO3）

沉淀、過(guò)濾

過(guò)量的澄清石灰水

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)所用的方法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.羊毛纖維和合成纖維——點(diǎn)燃聞氣味B.氫氧化鈉和硝酸銨——加水溶解

C.用食鹽水除去水壺中的水垢D.用食醋可以鑒別純堿和食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是

A.鐵絲B.木炭C.鎂帶D.紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中,既能表示一種分子,又能表示一種物質(zhì)的是（_______）

A Fe B H C H2O D ____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.硝酸鉀屬于復(fù)合肥,有效成分高

B.通過(guò)聞氣味的方法,可鑒別氯化銨和碳酸氫銨

C.殘留農(nóng)藥會(huì)通過(guò)農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到人體,應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥

D.尿素長(zhǎng)期施用沒(méi)有不良影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程：H2→H2O，CO→CO2，C→CO2。下列說(shuō)法不正確的是 （ ）

A.都能通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

B.都能通過(guò)置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

C.都能通過(guò)與單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

D.變化前后都有元素化合價(jià)發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，吸煙者會(huì)造成他人被動(dòng)吸煙。從微觀角度解釋被動(dòng)吸煙的原因是

A.分子很小B.分子間有間隔

C.分子是可分的D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定氧化銅和銅混合物的組成情況，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)①、反應(yīng)②均恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)回答問(wèn)題:

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為.
（2）列出求解混合物中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式。
（3）混合物中氧元素與銅元素質(zhì)量的最簡(jiǎn)比為。
（4）若用98%的濃硫酸配制反應(yīng)①所用稀硫酸，需要濃硫酸質(zhì)量為.
（5）反應(yīng)①、②結(jié)束后，過(guò)濾，將濾液蒸發(fā)56.2g水，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為.

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同步練習(xí)冊(cè)答案