【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示,請回答下列問題:
(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)中溶解度最大的是____。
(2)t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度為____g。
(3)將t2℃時的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為_______。
(4)如圖2,t1℃時,若向燒杯中加入足量的_____(填字母序號)并使之充分溶解,在試管中可觀察到有晶體析出。
A 氯化鈉 B 氫氧化鈉 C 硝酸銨
【答案】丙 60 乙>甲>丙 C
【解析】
(1)根據(jù)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)中溶解度最大的是丙。
(2)根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線圖,t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度為60g。
(3)甲、乙溶解度隨溫度降低而減小,丙溶解度隨溫度降低而增大,t2℃時溶解度關(guān)系為:甲>乙>丙,t1℃時,溶解度關(guān)系為:丙>乙>甲,將t2℃時的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,甲、乙析出晶體得到的是飽和溶液,此溫度下甲的溶解度小于乙,故乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于甲,而丙的溶解度隨溫度的降低而增大,溶液組成不變,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為乙>甲>丙。
(4)丙的溶解度隨溫度的升高而減小,則t1℃時,若向燒杯中加入足量的硝酸銨并使之充分溶解,在試管中不能觀察到有晶體析出,因為硝酸銨溶于水吸熱使溫度降低;而氯化鈉溶于水溫度幾乎不變,氫氧化鈉溶于水放熱使溫度升高,在試管中能觀察到有晶體析出,符合題意;故填:B。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入_____進行檢驗。
(2)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是_____(填字母)。
A 靜置沉淀
B 吸附沉淀
C 蒸餾
D 過濾
(3)如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
②甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而_____(填“增大”或“減小”)。
②30℃時,兩物質(zhì)各取25g,分別用100g水充分溶解,再把兩溶液降溫到10℃,有晶體析出的是_____。
③等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別配成30℃時的飽和溶液,需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲_____乙(填“>”、“=”或“<”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年12月26日,合肥軌道3號線開通運營,標(biāo)志著合肥軌道交通網(wǎng)絡(luò)初步形成。請回答下列問題:
(1)圖中所示材料中,屬于有機合成材料的是____________;石墨電刷的使用主要利用其__________性。
(2)地鐵車身的表面都噴上一層油漆,目的是防止鐵與空氣中的__________________________發(fā)生反應(yīng)而生銹。
(3)軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分,鋼和生鐵都是鐵的合金。合金與純金屬相比,有許多優(yōu)良性能,如:____________(寫出1條即可)。請設(shè)計一個簡單的實驗方案,證明鋼樣中含鐵_______(寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】KNO3與NaCl的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.NaCl的溶解度受溫度影響的程度比KNO3的大
B.T1時,KNO3的溶解度比NaCl的大
C.T2時,KNO3與NaCl的飽和溶液質(zhì)量分數(shù)相等
D.將T1時KNO3的不飽和溶液升溫至T2,溶液變?yōu)轱柡停ú豢紤]溶劑蒸發(fā))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示,其中“”代表氫原子,“”代表氧原子,“”代表碳原子,下列說法錯誤的是
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子數(shù)目不變
C.反應(yīng)中甲、乙的分子個數(shù)之比為1:1
D.甲和丙都屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019 年諾貝爾化學(xué)獎頒給了約翰·古迪納夫、斯坦利·威廷漢和吉野彰三位科學(xué)家,以表彰他們在鋰離子電池領(lǐng)域的卓越貢獻。下圖是鋰元素在周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是
A.鋰原子的核電荷數(shù)為 1
B.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個電子
C.鋰元素的相對原子質(zhì)量為 6.941 g
D.氯化鋰的化學(xué)式為LiCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,我國高鐵飛速發(fā)展,已成為世界上唯一高鐵成網(wǎng)運行的國家。請回答下列問題。
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 蠟燭火焰___ | 軟塑料瓶變癟程度較大的是_(選填“甲”或“乙”) | 干石蕊紙花不變色, 濕石蕊紙花變紅色 |
實驗結(jié)論 | ①二氧化碳的密度比空氣大; ②二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒 | 二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng) | _____ |
(1)制造高鐵列車使用了多種材料。下列高鐵列車的部件中,其主要材料屬于金屬材料的是_____(選填字母序號)。
A、玻璃車窗 B、鎂鋁合金車體
C、塑料小桌板 D、滌綸座套
(2)高鐵電路多用銅質(zhì)導(dǎo)線,這是利用了銅的延展性和__性。
(3)高鐵剎車片由合金鍛鋼制作,時速300公里以上的列車緊急制動時,輪轂盤面和剎車片的溫度瞬間達到 700℃以上,合金鍛鋼應(yīng)該具備耐磨和__等特性。
(4)建造高鐵需要消耗大量的鋁、鐵等金屬。工業(yè)煉鐵的原理是氧化鐵(Fe2O3)和一氧 化碳在高溫條件下反應(yīng),其化學(xué)方程式為_______。
(5)車身表面烤漆不僅美觀,還能起到防銹的作用。其防銹的原理是_______。
(6)目前世界上已有 50%以上的鐵得到了回收利用;厥绽脧U舊金屬的社會意義是_____(寫出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸鈣為白色固體,易溶于水,可作食品防霉劑,國家標(biāo)準規(guī)定了其用于制作面食、糕點時每千克面粉中的最大使用量。小組同學(xué)實驗探究其性質(zhì)和防霉的效果。
I.探究丙酸鈣的性質(zhì)
(進行實驗)用下圖裝置(夾持儀器已略去)完成實驗,記錄如下:
序號 | ① | ② |
裝置 |
| |
現(xiàn)象 | 試管內(nèi)壁有水霧 | 注入酸后,有氣泡產(chǎn)生,石灰水變渾濁 |
(解釋與結(jié)論)
(1)②中現(xiàn)象說明有CO2產(chǎn)生。CO2與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)查閱資料得知丙酸鈣與鹽酸反應(yīng)無氣體生成。由實驗②可得出的結(jié)論是_______。
Ⅱ.探究丙酸鈣防霉的效果
(進行實驗)分別按下列①~⑧的配方蒸制8個饅頭,冷卻后置于密封袋中,記錄如下:
組別 | 第1組 | 第2組 | |||||||
序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | |
配方 | 面粉/ g | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
酵母/ g | 0.75 | 0.75 | 0.75 | 0.75 | 0.75 | 0.75 | 0.75 | 0.75 | |
蔗糖/ g | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | x | 5 | |
丙酸鈣/g | 0 | 0.06 | 0.10 | 0.15 | 0 | 0.06 | 0.10 | 0.15 | |
開始發(fā)霉時間 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 |
(解釋與結(jié)論)
(3)設(shè)計第1組實驗的目的是____。
(4)第2組,⑦中x為_______。
(5)對比第1組、第2組實驗可得到的結(jié)論是______。
(反思與評價)
(6)某同學(xué)認為“制作面食、糕點時,丙酸鈣用量越大越好”你是否同意此觀點,并說明理由:_____。
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