實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)實驗儀器①的名稱是
(2)實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的發(fā)生裝置是 (填選項字母),反應的化學方程式為
(3)選擇收集氣體方法時,必須考慮的氣體性質有 (填序號).
①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性
(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內先裝滿水,氣體從 (填“a”或“b”)導管通入瓶內;若用裝置E除去氧氣中混有水蒸氣,瓶中應盛放下列哪種試劑 (填寫選項編號)
A.濃硫酸 | B.稀硫酸 | C.稀鹽酸 | D.石灰水 |
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(11分)請結合下圖回答問題:
(1)標號①②的儀器名稱:① ,② 。
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時,應先 (填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實驗室可用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3,反應方程式為
(4)①選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 (選填序號)可以用于實驗室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是 。
②為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如下圖)的導管按氣流方向連接順序是 (選填字母);
a.1→2→4→3 b.4→3→1→2
c.2→1→3→4 d.3→4→2→1
③用化學反應方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用 。
(5)若采用如圖所示裝置制取氧氣并測定其體積,實驗前應檢查裝置的氣密性.為了準確測定氧氣的體積,有人提出讀數(shù)時應該注意以下事項:①容器中氣體必須冷卻至室溫;②長頸漏斗不能傾斜;③應上下移動水準管,待兩管液面相平再讀數(shù);④視線應與液體凹液面最低處保持水平.你認為必須要做到的是 (填序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
如圖是實驗室制取氣體時常見的裝置(其中G、I為干燥裝置),根據(jù)裝置回答下列問題:
(1)儀器①的名稱 .
(2)用A裝置制取的某氣體可使帶火星的木條復燃,請寫出用A裝置制取該氣體的化學方程式 .
(3)現(xiàn)用G裝置收集到一瓶無色無味的氣體,欲檢驗其是否為CO2的方法是 ;若改用F裝置收集該氣體,則氣體應從 (填“a”或“b”)通入.
(4)常溫下,氨氣(NH3)是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小,溶液呈堿性.實驗室制取氨氣的原理是NH4C1(固)與Ca(OH)2(固)混合共熱.現(xiàn)要制得干燥的氨氣并處理尾氣,防止污染空氣,所選擇的裝置連接順序依次是B→ →F→H(填裝置序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(12分)根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題。
(1)指出編號儀器名稱:① ,② 。
(2)實驗室利用A裝置可制取氧氣,反應的化學方程式為 。
(3)實驗室制取并收集氫氣應選擇的裝置是 (從A~E中選擇),反應的化學方程式為 ,使用該套裝置制取氣體的優(yōu)點是 ,若用F裝置收集氫氣,則氣體應從 端進入。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(9分)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)寫出圖中編號儀器名稱:a 、b ;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應的化學方程式為 ,所選用的收集裝置是 (填裝置序號);
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,則①~⑤選用的發(fā)生裝置為 (填裝置序號);
(4)小波同學將裝置②進行了改進,如圖Ⅰ和Ⅱ。改進后的裝置與裝置②相比,裝置Ⅰ的優(yōu)點
是 ,裝置Ⅱ的優(yōu)點是 ;
(5)實驗室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳,銅網(wǎng)上常放置的藥品應為 (填名稱),其反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置,并進行了有關氣體制取和性質的探究.請你回答下列問題.
(1)請寫出圖中標有字母儀器的名稱: a ,b .
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是 (填寫裝置的字母序號,下同),請寫出該反應的化學方程式 ,其中二氧化錳在該反應中起 作用.
(3)實驗室利用上述裝置制取二氧化碳時,應該選用的收集裝置是
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,可以看到下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有既不燃燒,也不支持燃燒,且密度 的性質.
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答問題:
(1)圖中帶有標號儀器的名稱a _________
(2)寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式 _________ 該反應的基本類型是 _________ ,試管口放一團棉花的作用是 _________ ;
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 _________ ,應選用的發(fā)生和收集裝置為 _________ (填字母),B裝置不能控制反應速率,你的改進方法是 _________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置。
(1)儀器甲的名稱是 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為 ,利用此反應組裝一套制取干燥氧氣的裝置,所選用的裝置連接順序是 (填裝置字母代號)。現(xiàn)要配制100g溶質質量分數(shù)為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液 g。
(3)實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,若用下圖裝置進行“排水法”收集氫氣,則氫氣應從 端通入(填“h”或“i”)。
(4)實驗室制取甲烷是用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法,則制取甲烷應選擇的發(fā)生裝置是 。
(5)潛水員使用的供氧裝置是用過氧化鈉(Na2O2)和呼出的CO2反應來制取氧氣提供呼吸,該反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 。用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣時,應進行的操作是 。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號)。收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說明瓶中已充滿二氧化碳。
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