物質(zhì)王國(guó)舉行一場(chǎng)趣味籃球賽。某隊(duì)由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成，比賽中，由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球，“隊(duì)員”間傳接球，最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻。場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線(xiàn)如圖所示。

(1)已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”，則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是        ；
(2)B位置“隊(duì)員”所代表物質(zhì)的一種用途是        ；
(3)寫(xiě)出連線(xiàn)④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式        ；連線(xiàn)①代表的物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是        反應(yīng)。
（1）CO2(或二氧化碳) （2分）
（2）金屬除銹（或生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥、燃料等）（2分）（3）Ca(OH)2+ CO2= CaCO3↓+H2O（2分）；置換（2分）
【考點(diǎn)】物質(zhì)的推斷、性質(zhì)與用途
首先根據(jù)“D位置上投籃的‘隊(duì)員’是個(gè)滅火‘能手’”可知D為二氧化碳，根據(jù)C、D間能反應(yīng)，在五種物質(zhì)中能與二氧化碳反應(yīng)的物質(zhì)是氫氧化鈣，即C是氫氧化鈣，剩余二種物質(zhì)中能與氫氧化鈣反應(yīng)的物質(zhì)是硫酸，所以B是硫酸，最后剩下A為鐵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖象對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（  ）
A．向氫氧化鈉溶液中加水
B．將過(guò)量的鎂和鋁分別放入質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸中
C．向帶銹的鐵釘中加入足量的稀鹽酸
D．向稀鹽酸和氯化鈣的溶液中，加入過(guò)量的碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

向硝酸銀、硝酸銅、硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，得濾渣A和濾液B，向?yàn)V渣A中加入稀鹽酸，有氣泡冒出，則濾渣A中一定有　      　；濾液B中一定有的金屬離子是　    　；一定沒(méi)有的金屬離子是　         　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無(wú)機(jī)化工原料。用硫酸鈣濃溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下：

反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3﹒H2O+Ca(NO3)2=2NH4NO3+CaCO3↓+H2O
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是         。
（2）過(guò)濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有         （寫(xiě)一種即可）。
（3）該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是         。
（4）冷卻需在干燥的環(huán)境中進(jìn)行，否則制得的高純氧化鈣中會(huì)混有的雜質(zhì)是     。
（5）上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥，氮肥的主要作用是         。
A. 促進(jìn)植物生長(zhǎng)，葉色濃綠
B. 增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力
C. 增強(qiáng)作物的抗病蟲(chóng)害、和抗倒伏能力

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿樣品（含NaCl雜質(zhì)）中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）碳酸根離子沉淀法。實(shí)驗(yàn)步驟：
①用托盤(pán)天平稱(chēng)取wg樣品放入燒杯中加水溶解；
②加入足量的BaCl2溶液成分反應(yīng)，證明反應(yīng)后剩余的方法是_______________________________________；
③過(guò)濾、洗滌、稱(chēng)量沉淀的質(zhì)量為mg；④樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______________________。
（2）氣體法。學(xué)習(xí)小組利用右圖裝置測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
①實(shí)驗(yàn)裝置乙中盛放的試劑為_(kāi)_____________，裝置丁的作用是______________________________________
______________________。
②學(xué)習(xí)小組通過(guò)測(cè)量丙裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量，確定二氧化碳的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)中滴加稀硫酸的速度過(guò)快，產(chǎn)生的氣流過(guò)急，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________（填寫(xiě)“偏高”、“偏低”或“不變”）。
（3）測(cè)氯化鈉法。請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)方案：稱(chēng)取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中加水溶解；____________________
________________________________________________________________________________________；過(guò)濾、洗滌、干燥稱(chēng)量沉淀的質(zhì)量。計(jì)算出氯化鈉的質(zhì)量，再得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)圖象中，能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組離子能大量共存的是
A．NH4+、 Na+、SO42-B．H+、 Na+、 CO32-
C．Ba2+、 OH-、 H+D．Cu2+、NO3-、OH-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩。如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化，其中無(wú)色溶液X是
A．稀鹽酸B．澄清石灰水C．稀硫酸D．硫酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的俗稱(chēng)與化學(xué)式不相符合的是
A．干冰H2OB．熟石灰Ca（OH）3C．燒堿NaOHD．食鹽NaCl

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同步練習(xí)冊(cè)答案