金剛石、石墨和C60都是由
 
組成的單質(zhì)，其中，金剛石、石墨是由
 
構(gòu)成的，C60是由
 
構(gòu)成的．
考點：碳元素組成的單質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)物質(zhì)的組成及構(gòu)成解答．物質(zhì)是由元素組成的，結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)．
解答：解：金剛石、石黑和C60等都是由碳元素組成的單質(zhì)，金剛石、石墨是由碳原子構(gòu)成的；C60是由碳分子構(gòu)成的．
故答案為：碳元素；碳原子；碳分子．
點評：解答本題關(guān)鍵是要知道物質(zhì)的元素組成和分子的原子構(gòu)成的解釋方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用符號和數(shù)字表示：
（1）2個氫離子
 

（2）3個二氧化氮分子
 

（3）由地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素組成的化合物，其化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

先用蒸餾水將甲、乙兩片pH試紙潤濕后，用玻璃棒蘸稀鹽酸接觸甲，再另用玻璃棒蘸氫氧化鈉溶液接觸乙，則測得pH與實際pH的關(guān)系是（　�。�
A、甲減小，乙減小
B、甲增大，乙增大
C、甲增大，乙減小
D、甲減小，乙增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列各式中數(shù)字表示的意義．
（1）最內(nèi)層的“2”表示
 
．
（2）2Ca2+中前面的“2”表示
 
．
（3）Ca2+右上角的“2”表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某混合氣體中可能含有N2、HCl、CO，將混合氣體依次通過NaHCO3溶液和灼熱的CuO，氣體體積無明顯變化，但是有紅色物質(zhì)生成；再通過NaOH溶液，氣體體積明顯減少，燃著的木條深入盛有剩余氣體的集氣瓶中，木條熄滅（假設(shè)每步吸收都是完全的）．則下列說法中正確的是（　�。�
A、一定有CO和HCl，肯定無N2
B、一定有C0和N2，可能有HCl
C、一定有CO和HCl，可能有N2
D、一定有CO和N2肯定無HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氣體時，發(fā)生裝置的選擇是根據(jù)
 
和
 
決定的，收集裝置的選擇是根據(jù)
 
和
 
決定的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法與“推進生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國”要求不相符的是（　�。�
A、合理使用農(nóng)藥
B、研發(fā)可降解塑料
C、大力提倡使用化石燃料
D、推廣使用無磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有H2SO4、NaOH、MgO、Na2CO3四種物質(zhì)，分別與其他物質(zhì)反應(yīng)，都有同一種物質(zhì)X生成，則X的化學(xué)式可能是下列物質(zhì)中的（　　）
A、CO2
B、NaCl
C、BaSO4
D、H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食品保鮮是為了防止食品腐壞，保持食品的營養(yǎng)和味道．常見的食品保鮮方法之一是：放置脫氧保鮮劑．某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉，保鮮的原因是
 
，欲檢測一份這樣的保鮮劑是否已經(jīng)完全失效，所用的試劑是
 
，若沒有完全失效，觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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