東營市計劃用5年時間,布局建設(shè)30處生態(tài)林場,實現(xiàn)城市森林環(huán)抱、沿海碧水綠樹的目標(biāo).為保證新植樹木的成活率,樹上還掛了吊瓶袋(如圖).某課外活動小組想對吊瓶袋內(nèi)液體成分進(jìn)行探究,察看吊瓶袋的說明很簡單,沒有具體的成分,但他們判斷肯定是一種植物營養(yǎng)液,并上網(wǎng)查得下列兩份資料:
【資料一】某植物營養(yǎng)母液配方(部分成分)
大量物質(zhì):硝酸鉀30g;磷酸銨20g;…
少量物質(zhì):…
自來水:100g
pH:6.2  常溫密閉可較長期存放
【資料二】物質(zhì)的溶解度(/g)
溫度/℃2050
硝酸鉀13.331.685.5
磷酸銨23.638.850.2
【提出問題】營養(yǎng)液的主要成分是什么?
【假設(shè)猜想】營養(yǎng)液中可能含有硝酸鉀、磷酸銨等
【實驗與結(jié)論】步驟1:小明同學(xué)取適量營養(yǎng)液放入試管中,對溶液進(jìn)行冷卻降溫,發(fā)現(xiàn)有晶體析出,說明營養(yǎng)液中含有   
步驟2:小紅取少量營養(yǎng)液加入試管中,向其中滴加濃NaOH溶液并加熱,聞到有刺激性氣味的氣體放出,說明營養(yǎng)液中含有   
(1)從主要成分看,該營養(yǎng)液屬于   
A.復(fù)合肥     B.混合物     C.微堿性的溶液
(2)興趣小組的同學(xué)想在實驗室中配置100g營養(yǎng)母液,那么他們需要的玻璃儀器主要有    (答出兩種).
(3)上述營養(yǎng)母液為什么能較長期存放而不變質(zhì)   
【答案】分析:對溶液進(jìn)行冷卻降溫,發(fā)現(xiàn)有晶體析出說明該物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低,減小的多;滴加濃NaOH溶液并加熱,聞到有刺激性氣味的氣體放出說明有氨氣生成,再進(jìn)行分析;(1)根據(jù)營養(yǎng)液的成分考慮屬于什么肥料,是否是混合物;(2)根據(jù)配制溶液所用的儀器考慮;(3)能較長期存放而不變質(zhì)說明相互之間不反應(yīng).
解答:解:對溶液進(jìn)行冷卻降溫,發(fā)現(xiàn)有晶體析出說明該物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低,減小的多,通過圖表中數(shù)據(jù)可知硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低,溶解度減小的比較多,所以是硝酸鉀;
滴加濃NaOH溶液并加熱,聞到有刺激性氣味的氣體放出說明有氨氣生成,氫氧根離子與銨根離子結(jié)合能產(chǎn)生氨氣,所以說明該物質(zhì)中含有銨根,所以含有磷酸銨;
(1)硝酸鉀中含有鉀和氮兩種營養(yǎng)元素,所以為復(fù)合肥,由于營養(yǎng)液中含有硝酸鉀、磷酸銨、水,所以屬于混合物;
(2)配制溶液要用燒杯進(jìn)行配制,用量筒來量取水,倒入燒杯中,再用玻璃棒進(jìn)行攪拌,所以用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒;
(3)由于硝酸鉀與磷酸銨相互交換成分后不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件,所以二者不反應(yīng),能較長期存放而不變質(zhì).
故答案為:硝酸鉀; 磷酸銨;(1)AB;(2)燒杯、量筒、玻璃棒(答出其中任意兩種);(3)所含溶質(zhì)不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件,互相不發(fā)生反應(yīng).
點(diǎn)評:解答本題關(guān)鍵是要知道堿與銨根反應(yīng),能生成氨氣;了解復(fù)合肥的判斷方法:含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)素中的兩種或三種的肥料屬于復(fù)合肥;熟悉配制溶液用到的儀器.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?東營)東營市計劃用5年時間,布局建設(shè)30處生態(tài)林場,實現(xiàn)城市森林環(huán)抱、沿海碧水綠樹的目標(biāo).為保證新植樹木的成活率,樹上還掛了吊瓶袋(如圖).某課外活動小組想對吊瓶袋內(nèi)液體成分進(jìn)行探究,察看吊瓶袋的說明很簡單,沒有具體的成分,但他們判斷肯定是一種植物營養(yǎng)液,并上網(wǎng)查得下列兩份資料:
【資料一】某植物營養(yǎng)母液配方(部分成分)
大量物質(zhì):硝酸鉀30g;磷酸銨20g;…
少量物質(zhì):…
自來水:100g
pH:6.2  常溫密閉可較長期存放
【資料二】物質(zhì)的溶解度(/g)
溫度/℃ 0 20 50
硝酸鉀 13.3 31.6 85.5
磷酸銨 23.6 38.8 50.2
【提出問題】營養(yǎng)液的主要成分是什么?
【假設(shè)猜想】營養(yǎng)液中可能含有硝酸鉀、磷酸銨等
【實驗與結(jié)論】步驟1:小明同學(xué)取適量營養(yǎng)液放入試管中,對溶液進(jìn)行冷卻降溫,發(fā)現(xiàn)有晶體析出,說明營養(yǎng)液中含有
硝酸鉀
硝酸鉀

步驟2:小紅取少量營養(yǎng)液加入試管中,向其中滴加濃NaOH溶液并加熱,聞到有刺激性氣味的氣體放出,說明營養(yǎng)液中含有
磷酸銨
磷酸銨

(1)從主要成分看,該營養(yǎng)液屬于
AB
AB

A.復(fù)合肥     B.混合物     C.微堿性的溶液
(2)興趣小組的同學(xué)想在實驗室中配置100g營養(yǎng)母液,那么他們需要的玻璃儀器主要有
燒杯、量筒、玻璃棒
燒杯、量筒、玻璃棒
(答出兩種).
(3)上述營養(yǎng)母液為什么能較長期存放而不變質(zhì)
所含溶質(zhì)不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件,互相不發(fā)生反應(yīng)
所含溶質(zhì)不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件,互相不發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

東營市計劃用5年時間,布局建設(shè)30處生態(tài)林場,實現(xiàn)城市森林環(huán)抱、沿海碧水綠樹的目標(biāo).為保證新植樹木的成活率,樹上還掛了吊瓶袋(如圖).某課外活動小組想對吊瓶袋內(nèi)液體成分進(jìn)行探究,察看吊瓶袋的說明很簡單,沒有具體的成分,但他們判斷肯定是一種植物營養(yǎng)液,并上網(wǎng)查得下列兩份資料:
【資料一】某植物營養(yǎng)母液配方(部分成分)
大量物質(zhì):硝酸鉀30g;磷酸銨20g;…
少量物質(zhì):…
自來水:100g
pH:6.2 常溫密閉可較長期存放
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溫度/℃02050
硝酸鉀13.331.685.5
磷酸銨23.638.850.2
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【假設(shè)猜想】營養(yǎng)液中可能含有硝酸鉀、磷酸銨等
【實驗與結(jié)論】步驟1:小明同學(xué)取適量營養(yǎng)液放入試管中,對溶液進(jìn)行冷卻降溫,發(fā)現(xiàn)有晶體析出,說明營養(yǎng)液中含有______.
步驟2:小紅取少量營養(yǎng)液加入試管中,向其中滴加濃NaOH溶液并加熱,聞到有刺激性氣味的氣體放出,說明營養(yǎng)液中含有______.
(1)從主要成分看,該營養(yǎng)液屬于______.
A.復(fù)合肥   B.混合物   C.微堿性的溶液
(2)興趣小組的同學(xué)想在實驗室中配置100g營養(yǎng)母液,那么他們需要的玻璃儀器主要有______(答出兩種).
(3)上述營養(yǎng)母液為什么能較長期存放而不變質(zhì)______.

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省中考真題 題型:實驗題

東營市計劃用5年時間,布局建設(shè)30處生態(tài)林場,實現(xiàn)城市森林環(huán)抱、沿海碧水綠樹的目標(biāo)。為保證新植樹木的成活率,樹上還掛了吊瓶袋(如圖)。
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【提出問題】營養(yǎng)液的主要成分是什么?
【假設(shè)猜想】營養(yǎng)液中可能含有硝酸鉀、磷酸銨等
【實驗與結(jié)論】步驟1:小明同學(xué)取適量營養(yǎng)液放入試管中,對溶液進(jìn)行冷卻降溫,發(fā)現(xiàn)有晶體析出,說明營養(yǎng)液中含有__________。
步驟2:小紅取少量營養(yǎng)液加入試管中,向其中滴加濃NaOH溶液并加熱,聞到有刺激性氣味的氣體放出,說明營養(yǎng)液中含有____________。
(1)從主要成分看,該營養(yǎng)液屬于_________。
A.復(fù)合肥 B.混合物 C.微堿性的溶液
(2)興趣小組的同學(xué)想在實驗室中配置100g營養(yǎng)母液,那么他們需要的玻璃儀器主要有___________(答出兩種)。
(3)上述營養(yǎng)母液為什么能較長期存放而不變質(zhì)_____________。

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【提出問題】營養(yǎng)液的主要成分是什么?

【假設(shè)猜想】營養(yǎng)液中可能含有硝酸鉀、磷酸銨等

【實驗與結(jié)論】步驟1:小明同學(xué)取適量營養(yǎng)液放入試管中,對溶液進(jìn)行冷卻降溫,發(fā)現(xiàn)有晶體析出,說明營養(yǎng)液中含有         

步驟2:小紅取少量營養(yǎng)液加入試管中,向其中滴加濃NaOH溶液并加熱,聞到有刺激性氣味的氣體放出,說明營養(yǎng)液中含有          。

(1)從主要成分看,該營養(yǎng)液屬于_________。

   A.復(fù)合肥       B.混合物       C.微堿性的溶液

(2)興趣小組的同學(xué)想在實驗室中配置100g營養(yǎng)母液,那么他們需要的玻璃儀器主要有                         (答出兩種)。

(3)上述營養(yǎng)母液為什么能較長期存放而不變質(zhì)                            

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