Question

東營市計劃用5年時間，布局建設30處生態(tài)林場，實現城市森林環(huán)抱、沿海碧水綠樹的目標。為保證新植樹木的成活率，樹上還掛了吊瓶袋（如圖）。

某課外活動小組想對吊瓶袋內液體成分進行探究，察看吊瓶袋的說明很簡單，沒有具體的成分，但他們判斷肯定是一種植物營養(yǎng)液，并上網查得下列兩份資料：

 

【提出問題】營養(yǎng)液的主要成分是什么？
【假設猜想】營養(yǎng)液中可能含有硝酸鉀、磷酸銨等
【實驗與結論】步驟1：小明同學取適量營養(yǎng)液放入試管中，對溶液進行冷卻降溫，發(fā)現有晶體析出，說明營養(yǎng)液中含有__________。
步驟2：小紅取少量營養(yǎng)液加入試管中，向其中滴加濃NaOH溶液并加熱，聞到有刺激性氣味的氣體放出，說明營養(yǎng)液中含有____________。
（1）從主要成分看，該營養(yǎng)液屬于_________。
A．復合肥 B．混合物 C．微堿性的溶液
（2）興趣小組的同學想在實驗室中配置100g營養(yǎng)母液，那么他們需要的玻璃儀器主要有___________（答出兩種）。
（3）上述營養(yǎng)母液為什么能較長期存放而不變質_____________。

Answer 1

硝酸鉀； 磷酸銨
⑴ AB
⑵ 燒杯、量筒、玻璃棒（答出其中任意兩種）
⑶ 所含溶質不符合復分解反應的條件，互相不發(fā)生反應