【題目】某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種原子）。下列說(shuō)法正確的是

A. 物質(zhì)甲、丙組成元素完全相同 B. 反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)保持不變

C. 物質(zhì)乙中元素的化合價(jià)是—2 D. 該反應(yīng)可以表示為CH4+2O2 CO2+2H2O

【答案】B

【解析】

A、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，構(gòu)成物質(zhì)甲、丙分子的原子的種類(lèi)不同，則物質(zhì)甲、丙組成元素不同，故不正確；

B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)保持不變，故正確；

C、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，物質(zhì)乙是單質(zhì)，元素的化合價(jià)是0，故不正確；

D、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成和反應(yīng)的微粒的關(guān)系可知，該反應(yīng)不可以表示為CH4+2O2 CO2+2H2O，故不正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是1-18號(hào)元素原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關(guān)系圖,請(qǐng)認(rèn)真細(xì)讀后回答:

(1)17號(hào)元素的最外層電子數(shù)為________________.

(2)12號(hào)元素與17號(hào)元素化合所組成的物質(zhì)的化學(xué)式為__________.

(3)通過(guò)上圖你發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律?請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)_____________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置A中，儀器X的名稱(chēng)為_______，實(shí)驗(yàn)室用此裝置可制取的氣體有________；

（2）若實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，則選取的發(fā)生裝置為_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

（3）若用裝置C收集氫氣，則氫氣應(yīng)從______（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入；

（4）某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A、D、E，打開(kāi)活塞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)E中溶液逐漸變渾濁，則裝置A中產(chǎn)生的氣體______（填“一定”或“不一定”) 為二氧化碳?xì)怏w。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)生產(chǎn)氟化鈉(NaF)的主要流程如下(整個(gè)過(guò)程中水不參加反應(yīng))：

(1)H2SiF6中氟元素(F)的化合價(jià)為－1，則硅元素(Si)的化合價(jià)為_______；

(2)產(chǎn)物氣體X是初中化學(xué)常見(jiàn)氣體，其組成元素為_______(填元素符號(hào))；

(3)產(chǎn)物NaF中的鈉元素來(lái)自于原料中的_______(填物質(zhì)的化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，下圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

XX鈣片

[藥品規(guī)格]每片含CaCO3；0.25g

[用法用量]每次1片，每天3次

XX鈣片

[藥品規(guī)格]每片含CaCO3；0.25g

[用法用量]每次1片，每天3次

（1）CaCO3中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為__________，CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

（2）若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：①是______，②是______。

（2）若用裝置B和E組合制O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)______（填“吸收”或“放出”）熱量。若錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)過(guò)于劇烈，可采取的方法有______（填序號(hào)）。

①控制反應(yīng)物的滴加速率 ②用小一些的錐形瓶 ③減小反應(yīng)物的濃度

（3）通常狀況下，甲烷密度小于空氣，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取少量甲烷，則制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2選用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因?yàn)闈恹}酸具有______；制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______，發(fā)生裝置選______，收集裝置選______，若要收集干燥的CO2須在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接洗氣裝置F（如圖）此時(shí)裝置F內(nèi)應(yīng)裝入______（填試劑名稱(chēng)），氣體應(yīng)從導(dǎo)管______（填“a”或“b”）端通入。

（5）裝置F也能用來(lái)收集氣體。若用排水法在其中收集氫氣，應(yīng)預(yù)先在瓶?jī)?nèi)______，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )

A

B

C

D

用等質(zhì)量、等濃度的 雙氧水制取氧氣

加熱一定質(zhì)量高錳 酸鉀固體

甲 烷 和 過(guò) 量 的 氧 氣

在 密 閉 容 器 中 完 全 反應(yīng)

將水通電分解一段 時(shí)間

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖. 請(qǐng)你回答下列問(wèn)題.

（1）氧元素的原子序數(shù)為________，鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____.

（2）B粒子屬于______（填“原子”“陰離子“陽(yáng)離子”）；若D為原子，X=____.

（3）B粒子的最外層電子數(shù)為_______，該元素為_______(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得”或“失”)電子

（4）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_______（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11

B. 圖中 n 的值為 8

C. 鈉原子最外層電子的能量低于第二層電子的能量

D. 等質(zhì)量的鈉、鎂、鋁三種金屬含有的原子個(gè)數(shù)由多到少依次為：鈉、鎂、鋁

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