某化學(xué)小組測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)根據(jù)右圖回答問題。

①紅磷燃燒的化學(xué)方程式為                。
②若將紅磷改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開止水夾,燒杯中的水不倒吸入集氣瓶的原因是                                     _。
(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。
小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水
的氫氧化鈉。
【實驗過程】
①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。

圖1          圖2
②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀察到    ,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1=     。
③按照①和②再重復(fù)實驗2次。3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
 
第1次
第2次
第3次
h1/cm
11.0
11.4
11.6
h2/cm
8.7
9.1
9.2
 
根據(jù)第3次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為     %(結(jié)果精確到 0.1%)。
(1)①4P + 5O 22P2O5  
②因為木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶內(nèi)氣體體積不變,瓶內(nèi)氣體壓強沒有明顯變化,所以,當(dāng)打開止水夾時水不會吸入到集氣瓶中。
(2)②試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變    79∶100(或4∶5) ③ 20.7

試題分析:(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷;由于木炭燃燒生成的是二氧化碳?xì)怏w,所以裝置內(nèi)壓強變化不大,進(jìn)入的水的量也就不多,故用該方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)結(jié)果會偏低;
(2)由于四硫化鈉(Na2S4)與氧氣會導(dǎo)致試管內(nèi)的壓強減小,所以把試管倒扣在水槽中試管中的液面會上升,上升的體積即為氧氣的體積,即若原來空氣的體積為5,那么水面上升1,即h2∶h1="4:5" ;根據(jù)第3次實驗數(shù)據(jù),空氣的體積:氧氣的體積=11.6:(11.6-9.2)=11.6:2.4 ,即氧氣的體積分?jǐn)?shù)=2.4/11.6 ×100%=20.7%
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。

探究一:該氣體的成分。
【猜想與假設(shè)】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明說:不可能含有N2,因為_____________________________。
小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO___________________。
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
【進(jìn)行實驗】
實驗編號
實驗操作
實驗現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水中
澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中
帶火星的木條沒有復(fù)燃
 
【得出結(jié)論】(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有_________。
(2)由實驗②_____________(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是_____________________________________________________________。
探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性。
向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯_________性。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

麥蘭花學(xué)名叫香雪蘭,花開時節(jié)香味醉人。小紅家里的陽臺上種植了一盆麥蘭花,她發(fā)現(xiàn)爸爸把草木灰灑在麥蘭花盆里,麥蘭花長得特別旺盛,她想知道草木灰的主要成分是什么?于是,她取一些草木灰?guī)Щ貙W(xué)校進(jìn)行了實驗探究。
【提出問題】草木灰的主要成分是什么?
【查閱資料】 小紅經(jīng)查閱資料得知:草木灰的主要成分是一種含鉀離子的鹽,易溶于水。
【進(jìn)行猜想】 草木灰的主要成分(1)可能是硝酸鉀;(2)可能是碳酸鉀。
【實驗用品】草木灰、蒸餾水、稀鹽酸、澄清石灰水、燒杯、漏斗、試管、橡皮塞、導(dǎo)氣管等。
【設(shè)計實驗方案】請你針對猜想設(shè)計實驗方案,并進(jìn)行實驗。
實 驗 步 驟
實 驗 現(xiàn) 象
實 驗 結(jié) 論
(1)取一定量的草木灰于燒杯中,加入適量蒸餾水,攪拌,然后進(jìn)行       操作。
 
得到無色溶液
 
(2)取少量無色溶液于試管中,然后滴加幾滴酚酞試液
 
溶液變紅色
 
溶液顯         性。
(3)取少量無色溶液于試管中,然后加入少量       ;
                      
                       。
 
          產(chǎn)生;
澄清石灰水         
 
                生成,
草木灰的主要成分是碳酸鉀,猜想(2)成立
 
【實驗反思】(1)寫出上述實驗中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:①           ;②            。
(2)草木灰的主要成分是碳酸鉀,它能否與銨態(tài)氮肥混合使用?           ;原因是       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(1)目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業(yè),是因為銅具有      (填字母)
A.導(dǎo)熱性B.延展性C.導(dǎo)電性D.金屬光澤
(2)我國第四套人民幣的硬幣從1999年開始發(fā)行,一元為鋼芯鍍鎳(Ni ),五角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼。在選擇鑄造硬幣的材料時需要考慮的因素是有    (填一條即可)。
①鎳能與鹽酸或稀硫酸反應(yīng),生成可溶于水的正二價鎳的化合物,并放出氫氣。其反應(yīng)沒有鐵與酸反應(yīng)劇烈。鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為           
②用鎳片、硫酸亞鐵溶液和         溶液做實驗也能判斷Ni 、Fe、Cu的金屬活動性順序。三種金屬的活動性順序為                    
(3)若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是     。
(4)活動課上小明將一枚五角幣放在酒精燈火焰上加熱片刻,發(fā)現(xiàn)表面變黑。
【假設(shè)與預(yù)測】假設(shè)Ⅰ:五角幣加熱變黑,是因為酒精燈內(nèi)焰的黑煙附著在五角幣的鍍銅上;
假設(shè)Ⅱ:五角幣加熱變黑,是因為五角幣上的鍍銅與 ______發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
【實驗與事實】
實驗一: 用潔凈的干布擦一擦五角幣上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去;再另取一枚五角幣放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈加熱片刻,五角幣也變黑。
實驗二:取一塊銅片放入小試管中并塞上橡皮塞,然后用酒精燈加熱直至試管中銅片變黑;再將銅片反轉(zhuǎn)到另一面,加熱片刻,銅片不再變黑。
【解釋與結(jié)論】上述實驗一和實驗二證實,假設(shè) __  ___   不成立。
【表達(dá)與交流】銅片在空氣中加熱,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為___  ___   。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />
A.紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量B.探究石蠟中含有氫、氧元素
C.驗證氫氣的密度比空氣小D.證明石墨具有導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

同學(xué)們?yōu)榱搜芯垦趸F能否在氯酸鉀制取氧氣的實驗中起催化作用,進(jìn)行了以下實驗:
【資料】①氯酸鉀分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KClO3 2KCl+3O2↑。
②氯酸鉀和氯化鉀均能溶于水。
【實驗一】氧化鐵能否在氯酸鉀制取氧氣實驗中加快反應(yīng)速率。
實驗編號
KClO3/g
氧化物
產(chǎn)生氣體的體積(mL)
耗時(s)
1
0.6
 
67
1800
2
0.6
0.2g二氧化錳
67
36.5
3
0.6
     g 氧化鐵 
67
89.5
 
(1)實驗3中氧化鐵的質(zhì)量為                。
(2)以上實驗采用了              的實驗方法。
(3)實驗一得到的結(jié)論是                     。
【實驗二】為證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,同學(xué)們又完成了以下的實驗:
Ⅰ.在實驗3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解,過濾得到紅色固體,洗滌干燥并用電子天平稱量,質(zhì)量為0.2g。
Ⅱ.將一定量的CO通入濾出的固體,按下圖進(jìn)行實驗:

甲同學(xué)的實驗報告如下:
裝置
實驗現(xiàn)象
實驗分析
A
紅色固體全部變黑
生成了鐵
B
石灰水變渾濁
產(chǎn)生二氧化碳
 
(4)寫出A中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。
【實驗結(jié)論】氧化鐵能在氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)中起催化劑。
【實驗反思】乙同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)一氧化碳還原氧化鐵后剩余固體可能由氧化亞鐵、四氧化三鐵、鐵粉和未反應(yīng)的氧化鐵中的一種或幾種組成。
為了研究剩余固體的成分,丙同學(xué)查閱了以下資料:
 
鐵粉
氧化亞鐵
氧化鐵
四氧化三鐵
顏色
黑色
黑色
紅色
黑色
磁性




與CO反應(yīng)
不反應(yīng)
反應(yīng)
反應(yīng)
反應(yīng)
與稀鹽酸反應(yīng)
反應(yīng)
生成氯化亞鐵和水
生成氯化鐵和水
生成氯化亞鐵、氯化鐵和水
與硫酸銅溶液反應(yīng)
反應(yīng)
不反應(yīng)
不反應(yīng)
不反應(yīng)
 
(5)丙同學(xué)認(rèn)為剩余固體中一定沒有氧化鐵,原因是____________。
(6)測定剩余固體的組成。
步驟
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論和解釋
1
用磁鐵吸引剩余固體
_____________
剩余固體中沒有氧化亞鐵。
2
__________________
______________
剩余固體中只有鐵粉。
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化銅,并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有如圖所示實驗裝置(可重復(fù)使用)。

(1)丙裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是             ,現(xiàn)象是                ,該實驗證明一氧化碳?xì)怏w具有的化學(xué)性質(zhì)是           ,該反應(yīng)中氧化劑是           
(2)證明一氧化碳存在的另一個現(xiàn)象是            ,氣囊的作用是             
(3)綜合考慮之后你認(rèn)為要完成該實驗探究,相關(guān)裝置的連接順序應(yīng)該是              。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某;瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)課上展示了一套如下圖所示的實驗裝置(假設(shè)每步化學(xué)反應(yīng)都完全,氧化鐵樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)).
查閱資料:草酸在濃硫酸存在時加熱發(fā)生如下反應(yīng):
H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O

通過討論,同學(xué)們對這套裝置有了多種認(rèn)識.
(1)第一小組同學(xué)說:從實驗安全和實驗操作程序看,首先要             ,實驗開始先加熱A處,實驗結(jié)束時,應(yīng)先停止D處的加熱;從環(huán)境保護(hù)角度分析,此裝置存在的明顯不足是                                                                      ;
(2)第二小組的同學(xué)說:其中B裝置的作用除去CO2;裝置C的作用是      ;用該實驗裝置可以檢驗一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的產(chǎn)物,E裝置的作用             ;一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                             

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室里,試劑瓶的標(biāo)簽常因脫落或被腐蝕而丟失,現(xiàn)有失去標(biāo)簽的6瓶溶液,可能是NaCl、Na2CO3、NaOH、CaCl2、Ca(OH)2、HCl、CuSO4七種物質(zhì)中的六種,教師將它們編號為A、B、C、D、E、F,讓同學(xué)們鑒別這六種物質(zhì),請你參與小明的下列鑒別過程.
[查閱資料]:CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(1)觀察各種溶液的顏色,其中C瓶為    色,是硫酸銅溶液.
(2)做兩兩混合實驗,E與其他四種物質(zhì)混合的實驗現(xiàn)象記錄如下:
 
A
B
D
F
E
無現(xiàn)象
白色沉淀
無色氣泡
白色沉淀
 
由此實驗確定 E是        (寫化學(xué)式),還能確定                        
(3)若只用酚酞溶液,進(jìn)一步確定另外三種物質(zhì)的成分,你的實驗設(shè)計是(填下表):
實驗操作
實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論
                         
                    
                                               
                                                
                                                  
 
(4)六種物質(zhì)都鑒別出來以后,小明將NaOH溶液和Na2CO3溶液混合,再滴加稀鹽酸,從開始滴加稀鹽酸到過量的現(xiàn)象是                            ;此時溶液中的溶質(zhì)為                  

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同步練習(xí)冊答案