【題目】用化學(xué)符號或化學(xué)式填空。

（1） 2個(gè)氮原子_______； （2）3個(gè)五氧化二磷分子_________；

（3）小蘇打_______；； （4）鋁元素_______。

【答案】（1）2N （2）3P2O3 （3）NaHCO3 （4）Al

【解析】根據(jù)化學(xué)用語的書寫原則可知（1） 2個(gè)氮原子表示為2N； （2）3個(gè)五氧化二磷分子表示為3P2O3；（3）小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3； （4）鋁元素的元素符號為Al

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右下圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖，請利用所學(xué)知識完成下列問題。

（l）干電池中含有較多的碳粉和石墨，依據(jù)碳元素組成的物質(zhì)回答下列問題。

① 下列說法錯(cuò)誤的是_____（填序號）。

A．石墨具有導(dǎo)電性 B．碳納米管是化合物 C．金剛石與C60中碳原子排列方式不同

② 冬天用木炭烤火容易產(chǎn)生_____（填化學(xué)式）使人中毒。

（2）把NH4Cl配制成溶液，并結(jié)合下表填空。

溶液

K2SO4溶液

NH4Cl溶液

氨水

K2CO3溶液

加人紫色石蕊溶液

紫色

紅色

藍(lán)色

藍(lán)色

① 通過觀察上表可知，NH4Cl溶液的pH_______（填“>”“<”或者“=”）7。

② 上表中屬于堿性氮肥的是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競賽中，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（夾持儀器已略去），引起同學(xué)們的興趣．如圖是四位同學(xué)對實(shí)驗(yàn)中的部分現(xiàn)象進(jìn)行的預(yù)測，預(yù)測正確的是

A. 打開活塞K，裝置①中會有氣泡冒出，黑色固體消失

B. 打開活塞K，裝置②中會看到液面上升，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

C. 打開活塞K，裝置②中會有氣泡冒出

D. 打開活塞K，裝置③中會有液體流入，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成冰的分子和構(gòu)成水的分子具有（ ）

A．不同的性質(zhì) B．相同的性質(zhì) C．不同的化學(xué)性質(zhì) D．相同的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上常用紅鋅礦（主要含ZnO）和18～25%的稀硫酸為原料制取硫酸鋅。

（1）硫酸鋅中硫元素和氧元素的質(zhì)量比是_________ 。

（2）l00g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98％的濃硫酸配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%稀硫酸。需要水的質(zhì)量是___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法正確的是

A．用霉變的花生做食品 B．用甲醛溶液浸泡魚蝦防腐

C．食用加碘鹽可補(bǔ)充人體缺乏的碘元素 D．食品中加入過量的亞硝酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4g CO2 和1.8g H2O。則下列對該物質(zhì)的相關(guān)判斷正確的是（ ）

A．該物質(zhì)只含碳、氫元素

B．該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

C．該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成

D．該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有____________（填字母）。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有________________________________的優(yōu)點(diǎn)。

（2）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：

①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。

②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。

③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟①完全相同。

試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有_________（填字母）。步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________________________________。該學(xué)生認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟，請指出來________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列變化涉及的化學(xué)方程式：

（1）酒精燃燒：__________；

（2）不能用鐵桶配制波爾多液：__________；

（3）氫氧化鈉溶液變質(zhì)：__________。

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