【題目】小青按如圖所示操作進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),回答問題。
(1)圖D是稀釋濃硫酸的操作示意圖,甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是_____。
(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)為了進(jìn)一步確定反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的成分,幾位同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):小楚取少量的反應(yīng)后的B溶液于試管中,向其中加入硫酸鈉,未出現(xiàn)白色沉淀,說明反應(yīng)后的B中沒有_____;小蘭另取少量的反應(yīng)后的B溶液于試管中來證明另一種可能存在的物質(zhì),下列試劑其中能達(dá)到目是_____(填字母)。
A 紫色石蕊溶液
B 酚酞溶液
C 碳酸鈉溶液
D 硝酸鋇溶液
【答案】水 氯化鋇 D
【解析】
稀硫酸和氯化鋇生成硫酸鋇和鹽酸,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉,稀硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸。
(1)濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱,水的密度比濃硫酸的密度小,如果將水倒入濃硫酸中水會(huì)浮在濃硫酸的液面上而沸騰造成液滴飛濺,則稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,故甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是水。
(2)B中發(fā)生反應(yīng)是稀硫酸和氯化鋇生成硫酸鋇和鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(3)碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉,取少量的反應(yīng)后的B溶液于試管中,向其中加入硫酸鈉,未出現(xiàn)白色沉淀,說明反應(yīng)后的B中沒有氯化鋇;稀硫酸和氯化鋇反應(yīng),可能存在物質(zhì)是稀硫酸或氯化鋇,另取少量的反應(yīng)后的B溶液于試管中來證明另一種可能存在的物質(zhì),稀硫酸和生成的鹽酸均能使紫色石蕊溶液變紅色,不能鑒別;稀硫酸和生成的鹽酸均不能使酚酞溶液變色,不能鑒別;稀硫酸和生成的鹽酸均均和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,稀硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸,鹽酸和硝酸鋇不反應(yīng),可以鑒別,故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某久置的氫氧化鈉溶液樣品已經(jīng)部分變質(zhì),為了測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取溶液樣品100g,逐滴加入稀鹽酸至過量,測定生成氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:
(1)充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量為________________g。
(2)計(jì)算該溶液樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。
(3)當(dāng)?shù)稳胂←}酸溶液質(zhì)量為100g時(shí),反應(yīng)所得溶液中含有的陰離子有________________(填符號(hào))。
(4)樣品中變質(zhì)了的氫氧化鈉的質(zhì)量為_________________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】揭開物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,有利于研究物質(zhì)的組成、構(gòu)成和物質(zhì)發(fā)生變化的實(shí)質(zhì),請回答下列問題。
(1)如圖A是鈉元素在周期表中的相關(guān)信息,B、C分別是氟(F) 原子、鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①鈉原子的相對原子質(zhì)量為_________;
②寫出由鎂元素和氟元素組成化合物氟化鎂的化學(xué)式__________。
(2)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。
①該反應(yīng)屬于_______________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng);
②化學(xué)變化前后,沒有發(fā)生變化的粒子是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】堿石灰是實(shí)驗(yàn)室中常用的干燥劑。
(查閱資料)①堿石灰是氧化鈣、氫氧化鈉的固體混合物。
②氯化鈣溶液呈中性。
③CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 ↓+ 2NaCl
(提出問題)對實(shí)驗(yàn)室中久置的堿石灰樣品的成分進(jìn)行探究。
(進(jìn)行猜想)久置堿石灰樣品中可能含有 CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3 中的兩種或兩種以上成分。上述五種物質(zhì)中,屬于堿的是_______。樣品中可能含有 Ca(OH)2 的原因是(請用化學(xué)方程式表示)_______。
(實(shí)驗(yàn)過程)
試回答下列問題:
(1)操作①的名稱是_______。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象,下列說法正確的是_______。
A樣品中加水后容器壁發(fā)熱,說明樣品中一定含有 CaO
B樣品加足量水后仍有固體,說明樣品中一定含有 CaCO3
C溶液 A 加入 CaCl2 溶液后產(chǎn)生固體,說明樣品中一定含有 Na2CO3
D溶液 C 加入酚酞變紅,說明樣品中一定含有 NaOH
(3)向溶液 A 中加入過量的 CaCl2 溶液的操作中,判斷加入試劑過量的方案是______。
(4)寫出溶液 C 中所含陰離子的符號(hào)______。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)該久置堿石灰樣品中肯定含有的成分是_______,其它成分尚不能確定。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。
(1)請寫出儀器的名稱:a_____;b_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式是_____;可用_____法收集氧氣。制得的氧氣用來、H的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入(填“①”或“②“);若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置D用膠皮管連接,并在裝置D中盛放_____(填試劑名稱)。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____;下列可用C裝置制備氣體的是_____(填字母)。
a.雙氧水和二氧化錳粉末制氧氣
b.塊狀大理石和稀硫酸制二氧化碳
c.鋅片和稀鹽酸制氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W 四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)說法如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是 ( )
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量 | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應(yīng)后的質(zhì)量 | 17 | m | 6 | 11 |
A.物質(zhì)Y 可能是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)
C.反應(yīng)后 Z 和Y 的質(zhì)量比為 6:1D.參加反應(yīng)的 Z 和W 的質(zhì)量比為 2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬.
(1)金屬鐵、鋁常用來制作炊具,主要是利用其_______________性.
(2)人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵.赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為______________________________________.
(3)我國鋼鐵年產(chǎn)量很高,但因銹蝕造成的損失也很驚人.工業(yè)上常用稀鹽酸除去鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________.
(4)從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過程如下.
請回答:
寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________;固體D的化學(xué)式為_____;以上物質(zhì)A~G中,含有鋅元素的是_______(填字母序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖能正確反映其對應(yīng)操作中各物質(zhì)量的變化關(guān)系的是
A. 分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁
B. 向飽和Ca(OH)2溶液中不斷地加入CaO固體粉末
C. 高溫加熱碳和氧化銅的混合物
D. 氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)物與生成物共有3種物質(zhì)B.反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)不變
C.該圖可示意CO與O2的反應(yīng)D.反應(yīng)物中元素的化合價(jià)都為0
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