【題目】水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)無(wú)色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由 構(gòu)成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是 變化(填物理化學(xué)),而將水通電生成氫氣發(fā)生的是 變化(填物理化學(xué)),這兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是 。

2)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是 。

A生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水

B工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放

C水體污染會(huì)危害人體健康

D大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染

3)自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需加入明礬的目是 。

4)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是

5)自來(lái)水屬于 (填純凈物混合物); 自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號(hào)是 。

6)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是 。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是

【答案】1)分子 物理 化學(xué) 有無(wú)新物質(zhì)生成

2D3)吸附沉降 (4)肥皂水(5)混合物Cl(6)20mL(單位不寫(xiě)不給分)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變(答案合理即可)

【解析】

1)水從微觀角度來(lái)看是由分子構(gòu)成的;水由液態(tài)變?yōu)樗魵,只是狀態(tài)發(fā)生了改變,沒(méi)有生成新物質(zhì),故屬于物理變化;水通電分解是化學(xué)變化,二者本質(zhì)區(qū)別為有沒(méi)有新物質(zhì)生成。

2)大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染,故答案為D

3)凈水過(guò)程中明礬起絮凝劑作用,水中固體小顆粒聚起成大顆粒而沉降下來(lái)。

4)區(qū)分硬水和軟水常用肥皂水,泡沫多的為軟水,泡沫少的為硬水。

5)自來(lái)水含有一些可溶性的物質(zhì),屬于混合物,氯離子帶有一個(gè)單位的負(fù)電荷,故表示為Cl-

(6)電解水實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可記憶為正氧負(fù)氫,氫二氧一,意思是說(shuō)正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氫氣和氧氣的體積比為21,故負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為20mL;由反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,可得出水是由氫元素與氧元素組成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng):a __________; b___________

2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為_________ , C裝置收集氧氣的依據(jù)是________,若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是_________

3)用高錳酸鉀制備氧氣時(shí),選用A時(shí),有不足之處是___________。

4)實(shí)驗(yàn)室用B制取氧氣,若要控制反應(yīng)速率,應(yīng)用__________代替a,若用C收集氧氣,一有氣泡就開(kāi)始收集導(dǎo)致的后果是___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、DE、FG、H、I、J、X、Y都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),已知A是小蘇打的主要成分,F是大理石的主要成分,J、X是單質(zhì),通常情況下C為液體。它們之間有如下圖的反應(yīng)關(guān)系。

請(qǐng)你回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A_____________,E____________。

2)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

I分解的反應(yīng)_________________。

FY的反應(yīng)______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里選用下列裝置,探究硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)

1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_____;

2)小金同學(xué)選用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào),下同),收集純凈的氧氣,選用_____,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式反應(yīng)式_____。

3)小銀同學(xué)選用高錳酸鉀制取氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是_____,試管口略微向下傾斜,是因?yàn)?/span>_____

4)小金觀察到硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____(兩條) 。

5)小銅同學(xué)想用鋅與稀硫酸反應(yīng),常溫下制取氫氣,發(fā)現(xiàn)硫酸濃度稍大,反應(yīng)非常劇烈,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,欲收集干燥的氫氣,選用的收集裝置是_____。

6)小金想收集半瓶氧氣,設(shè)計(jì)的收集裝置如圖所示,氧氣從_____端進(jìn)入(填序號(hào)),裝置內(nèi)的空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果_____(填“有影響”或“無(wú)影響”)。

7)小金對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思:哪些因素決定發(fā)生裝置類(lèi)型_____?哪些因素決定收集裝置類(lèi)型_____?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

1)根據(jù)圖中的現(xiàn)象可知,a試管內(nèi)收集的氣體是_________

2)檢驗(yàn)試管a中氣體的方法是_______________________。

3)該反應(yīng)的表達(dá)式為_____________________________該反應(yīng)屬于______________

4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是_____________________ !。ù鸪鲆稽c(diǎn)即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1AB、C分別為三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為元素周期表中的部分信息,請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答。

1)圖1A~C中,屬于陽(yáng)離子的是_____(填序號(hào),下同),位于同周期的是_____。

2)圖1 C在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子,其離子符號(hào)為_____。

3)結(jié)合圖2寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的元素符號(hào):甲_____;乙_____。

4)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,位于同一族的元素,其原子結(jié)構(gòu)有何共同之處?_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種白色固體;B是黑色固體,在①反應(yīng)中B作催化劑;D能使帶火星的木條復(fù)燃;E是一種銀白色固體,在D中燃燒火星四射;G是淡黃色固體,在D中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成氣體H。試推斷:

1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)或符號(hào):B____H______

2)寫(xiě)出DE反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:_____

3)寫(xiě)出AB加熱反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式___

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成BC以及D,常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D,若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。某物質(zhì)放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,生成白色固體F。

(1) 寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱(chēng):

B___________ E ______________。

(2) A發(fā)生的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式 ________該反應(yīng)類(lèi)型_______;過(guò)氧化氫溶液遇到C放出D的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式 ________________;生成F的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式 __________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黑色粉末A與白色粉末B共熱后生成C和無(wú)色氣體D ,其中A在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,將黃色固體E點(diǎn)燃后放在D中可燃燒,發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰,并生成有F。根據(jù)以上事實(shí)推斷:

1)寫(xiě)出 下列物質(zhì)的名稱(chēng):A_____D_____F_____

2)寫(xiě)出E生成F反應(yīng)的文字表達(dá)式,_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案