請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)二氧化碳與石灰水反應(yīng)
 

(2)碳和氧化銅反應(yīng)
 
;
(3)乙醇在氧氣中燃燒
 

(4)消防隊(duì)員用消防直升機(jī)在空中向燃燒區(qū)域噴灑的是干粉,其主要成分是碳酸氫鈉.碳酸氫鈉在加熱狀態(tài)下發(fā)生分解反應(yīng),生成了水、二氧化碳、碳酸鈉(Na2CO3).請(qǐng)寫出碳酸氫鈉(NaHCO3)受熱分解的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO
 高溫 
.
 
CO2↑+2Cu.
(3)乙醇在氧氣中燃燒二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O.
(4)碳酸氫鈉在加熱狀態(tài)下發(fā)生分解反應(yīng),生成了水、二氧化碳、碳酸鈉(Na2CO3),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(2)C+2CuO
 高溫 
.
 
CO2↑+2Cu;(3)C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O;(4)2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

打開彈簧夾a、b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是( 。
A、甲中進(jìn)水
B、乙中進(jìn)水
C、甲、乙兩者都進(jìn)水
D、甲乙兩者都不進(jìn)水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是(  )
A、充灌探空氣球B、焊接金屬
C、驅(qū)動(dòng)火箭D、滅火劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

瑞典皇家科學(xué)院2010年10月6日宣布,美國和日本的三位科學(xué)家共同獲得2010年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),三位科學(xué)家在“鈀催化交叉偶聯(lián)反應(yīng)”研究領(lǐng)域作出了杰出貢獻(xiàn).下面有關(guān)催化劑的說法不正確的是( 。
A、催化劑一定不發(fā)生變化
B、催化劑不一定加快反應(yīng)的速率
C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不會(huì)改變
D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“--”表示相互可以發(fā)生反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出).F是天然氣的主要成分,A、B、G、H是氧化物,C、I是單質(zhì),D、E中含有三種元素,D能使紫色石蕊變紅色.請(qǐng)回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式是:
 
;
(2)請(qǐng)寫出C的一種用途:
 

(3)寫出H轉(zhuǎn)變?yōu)镚的化學(xué)方程式:
 
;
(4)A與B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小華取Cu-Zn合金的混合物20g,加入稀硫酸后測定的數(shù)據(jù)如右圖,求:
(1)原混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)完全反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界:
(1)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是
 
 (填字母序號(hào)).
A.具有吸附性    
B.不可重復(fù)使用
C.可處理海上石油泄漏
(2)目前,人類以煤、石油、天然氣等含碳的化石燃料為主要能源.請(qǐng)從下列表格中分析,與煤相比,用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是
 

1g物質(zhì)完全燃燒
產(chǎn)生二氧化質(zhì)量/g放出熱量/kJ
甲烷2.7556
3.6732
請(qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:
 

(3)過多的二氧化碳會(huì)加劇溫室效應(yīng),但另一方面二氧化碳也是一種寶貴的資源.液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),這是因?yàn)?div id="kplymoc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中,反應(yīng)完全結(jié)束后,共收集到1.6g氣體.請(qǐng)完成下列問題:
(1)二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)中起
 
作用,在反應(yīng)前后本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.反應(yīng)結(jié)束后,過濾,洗滌,烘干濾渣,稱得干燥濾渣的質(zhì)量為
 
g.
(2)計(jì)算原過氧化氫溶液中所含過氧化氫的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一年的學(xué)習(xí),小強(qiáng)能用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)解決許多問題.
(1)誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉會(huì)引起中毒.已知亞硝酸鈉的水溶液顯堿性,氯化鈉的水溶液呈中性,要鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉可選擇
 

(2)胃酸過多的病人,可服用含氫氧化鋁的藥物來減輕病痛,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)衣服上的油污,可以用加了洗滌劑的水洗凈,其原理是
 
;也可以用汽油洗凈,其原理是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案