【題目】如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。

（1）A中現(xiàn)象：燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因______；

（2）B、C兩實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部有少量水，其作用是______________；燃燒過程中，火焰顏色不同的原因是___________；

（3）D實(shí)驗(yàn)完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂?/span>______________的性質(zhì)；若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5，可能存在的原因是__________（寫出一條即可）。

【答案】分子不斷運(yùn)動 吸收二氧化硫，防止污染空氣 氧氣的濃度不同 難溶于水 紅磷不足（或裝置漏氣等，合理即可）。

【解析】

（1）氨分子不斷運(yùn)動，進(jìn)入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變紅；
（2）硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚�，所�?/span>B、C中集氣瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；燃燒過程中，火焰顏色不同的原因是：氧氣的濃度不同；
（3）D實(shí)驗(yàn)完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂须y溶于水的性質(zhì)；從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的五分之一，可能存在的原因是：紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完；裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。
故答案為：

（1）氨分子不斷運(yùn)動；（2）吸收二氧化硫，防止污染空氣；氧氣的濃度不同；（3）難溶于水；紅磷量不足（或裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置：

（1）用該裝置加入高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口塞入_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）該裝置還有多種用途：用該裝置可除去純堿中混有的小蘇打，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NaHCO3Na2CO3+H2O+_____（在橫線上填入合適的化學(xué)式）。實(shí)驗(yàn)室用木炭粉還原氧化銅也用到了此裝置，反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。為了取得較好的實(shí)驗(yàn)效果，需要將該裝置進(jìn)行改進(jìn)，其改進(jìn)的方法為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將15．8克高錳酸鉀放人試管中加熱制取氧氣，加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，請回答：

（1）反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量_____原高錳酸鉀的質(zhì)量（填“大于”、‘‘小于’’或“等于”）。推斷的依據(jù)是_____。

（2）剩余固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)____?剩余固體物質(zhì)的總質(zhì)量是多少克?_____（要有計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過兩個月學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了多種物質(zhì)，體會到人們對物質(zhì)的研究是一種科學(xué)探究的過程，按照科學(xué)的程序進(jìn)行研究會大大提高研究的效率。請認(rèn)真仔細(xì)閱讀林料，根據(jù)材料填寫下列空格：

通常狀況下，二氧化碳是一種無色、能溶于水的氣體，密度到為空氣的1.5倍。二氧化氣體在一定壓強(qiáng)和低溫條件下能夠變成白色塊狀或片狀固體，俗稱“干冰”。二氧化碳溶于水后，部分和水反應(yīng)，生成了碳酸，二氧化碳還能與氫氧化鈣的水溶液（俗稱石灰水）反應(yīng)，生成碳酸鈣和水。

二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定且沒有毒性，可用作實(shí)驗(yàn)和工業(yè)生產(chǎn)的保氣：它既不能燃燒，也不支持持燃，所以可用來滅火。存儲鎂粉的倉庫起火，不能用二氧化碳滅火，鎂可以在二氧化碳中劇烈燃燒，產(chǎn)生耀眼白光，生成一種金屬氧化物和一種黑色顆粒，放出大量熱。二氧化碳是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最好的氣體肥料，還是工業(yè)上生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和碳酸氫鈉等的要原料。

實(shí)驗(yàn)室里可以用大理石或石灰石固體和稀鹽酸反應(yīng)來制取。

（1）二氧化碳的用途（填寫兩條）①______，②___________。

（2）用下圖所示方法，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭的火焰后熄滅。由此推測出的二氧化碳的物理性質(zhì)有___________，化學(xué)性質(zhì)有__________。

（3）實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳?xì)怏w時，發(fā)生裝置應(yīng)選用_______，收集二氧化碳時，收集裝置應(yīng)選用__________。

（4）根據(jù)信息寫出鎂在二氧化碳中燃燒的符號表達(dá)式_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)過程如下所示．請回答以下問題．

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：

A.不得呈現(xiàn)異色

B.不得有異味

C.應(yīng)澄清透明

D.不得含有細(xì)菌和病毒

其中“A和B指標(biāo)”可以通過操作②_____達(dá)到。

（2）A物質(zhì)的名稱_____；其作用是_____；操作①的名稱是_____，生活中可以通過_____的方法降低水的硬度。

（3）若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_____（填序號）；

A.漏斗內(nèi)的濾紙有破損

B.漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁

C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（4）下列做法有利于愛護(hù)水資源的是_____（填序號）。

A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后排放

C.洗菜的水用來澆花 D.生活污水直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高溫鍛燒碳酸鈣制取氧化鈣固體和二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。將20gCaCO3充分高溫鍛燒后，停止加熱直至冷卻，稱得剩余固體的質(zhì)量為11.2g。請計(jì)算：

（1）反應(yīng)所得二氧化碳的質(zhì)量為_______g；

（2）化學(xué)反應(yīng)中碳酸鈣、氧化鈣、二氧化碳的質(zhì)量比是__________；

（3）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量；______

（4）碳酸鈣中鈣、氧兩種元素的質(zhì)量比；______

（5）碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；______

（6）20g碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量。______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是常見氣體的制取、收集裝置，請按要求填空：

（1）裝置 B 中儀器 a 的名稱是_________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_________ ，除 F 裝置外，還可選用的收集裝置 是_____ （填裝置編號），其中在常溫條件下制取氧氣的化學(xué)方程式為_________ 。

（3）如果用 B、F 裝置制取并收集 O2 氣體，則 B 裝置中的導(dǎo)管應(yīng)與 F 裝置中的_______ 端 相連（填“m”或“n”），檢驗(yàn) F 裝置中 O2 氣體集滿的方法是________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)．

（提出問題）

①氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？②它是否比二氧化錳催化效果更好？

（設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)）

Ⅰ．將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱

Ⅱ．將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱

Ⅲ．將x g氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析）

Ⅲ中x的值應(yīng)為_____；將實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ比較可證明_____；將實(shí)驗(yàn)Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到1.0g黑色粉末，再將黑色粉末和xg氯酸鉀混合加熱，現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相同，此步驟是為了證明氧化銅在該化學(xué)反應(yīng)前后_____和_____都不變．

（結(jié)論）氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑。

（實(shí)驗(yàn)反思）實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ對比是為了證明_____。

（提出問題）②雙氧水分解速度還和什么因素有關(guān)

（設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)）

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生產(chǎn)生O2體積

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31mL

本實(shí)驗(yàn)中，測量O2體積的裝置是_____（填編號）

（結(jié)論）在相同條件下，雙氧水的濃度越大，雙氧水分解得越_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，鈰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯誤的是（　�。�

A.鈰屬于金屬元素

B.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58

C.鈰的相對原子質(zhì)量是140.1g

D.鈰原子中的核外電子數(shù)是58

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同步練習(xí)冊答案