【題目】取氫氧化鈉和硫酸鈉的混合物 20g,加入 100g 水使其完全溶解,再加入 100g 硫酸銅溶液,恰好完全反應(yīng),過濾,得 210.2 g 濾液(不考慮實(shí)驗(yàn)過程中質(zhì)量的損失)。計(jì)算:
(1)該混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量為___________;
(2)所加硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________;
(3)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%)。
【答案】 略 略 略
【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,氫氧化銅的質(zhì)量為20g+100g+100g-210.2g=9.8g
設(shè)參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的硫酸銅的質(zhì)量為y,生成硫酸鈉的質(zhì)量為z
2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓+Na2SO4
80 160 98 142
x y 9.8g z
x=8g y=16g z=14.2g
則原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20g-8g=12g
所加硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:16g÷100g×100%=16%
反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(12g+14.2)g÷210.2 g=12.5%
答:氫氧化鈉的質(zhì)量為8g,硫酸銅溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%;反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)12.5%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】25℃時(shí),向20.0mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A. d點(diǎn)對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH
B. 由b→c的變化過程是酸性越來越強(qiáng)
C. 向c點(diǎn)對應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈無色
D. 圖示能體現(xiàn)反應(yīng)過程中放出了熱量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)方法對化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。下圖是某同學(xué)整理的鐵及其化合物知識網(wǎng)絡(luò)圖。
(1)分類歸納是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法。
①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中________(選填“放出”或“吸收”)熱量。
②鐵制品的銹蝕過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的_____________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
③與FeSO4中鐵元素化合價(jià)相同的鐵的氧化物的化學(xué)式是_____________。
(2)微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。
①圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖,該圖說明在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是__________(填字母序號,下同)。
a.原子核 b.原子的最外層電子數(shù) c.原子的電子層數(shù)
②圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的示意圖。從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是___________________________。
(3)控制變量、設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。
①實(shí)驗(yàn)1中同時(shí)向兩燒杯中各加入一粒相同大小的品紅,發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時(shí)間熱水比冷水短。這是因?yàn)?/span>___________________________。
②實(shí)驗(yàn)2中使用銅片是為了對比_______________________不同。
③實(shí)驗(yàn)3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時(shí)投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象,金屬周圍的黑點(diǎn)表示生成的氣體。下列結(jié)論正確的是___________。
a.銅不能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)
b.四種金屬中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是Mg
c.等質(zhì)量的鋅粒和鐵分別與足量的鹽酸反應(yīng)生成氣體質(zhì)量:Zn比Fe多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)寫出有關(guān)標(biāo)號儀器的名稱a_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室如用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為___________________ ,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放____________(填寫試劑名稱)。
(4)實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體在無需加熱的情況下制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為E裝置,其改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是________________,下列反應(yīng)適用于該裝置的是______________(填序號)。
①大理石和稀鹽酸 ②碳酸鈉粉末與稀硫酸
③鋅粒與稀硫酸 ④過氧化氫溶液與二氧化錳
(5)已知:a.相同狀況下,氣體的相對分子質(zhì)量越大,密度越大。b.二氧化氮(NO2)是一種紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水。若用排空氣法收集NO2,選擇上圖E裝置,氣體應(yīng)從導(dǎo)管口__(填“b”或“c”)端通入。尾氣必須要進(jìn)行吸收處理,其目的是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液與人們的生活息息相關(guān)。
(1)下列少量物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖?/span>_____________。
A. 氫氧化鎂 B. 硝酸鉀 C. 植物油
(2)電解水的過程如下圖。
①如圖 1 所示,通電一段時(shí)間后,玻璃管 a 內(nèi)產(chǎn)生的氣體為 __________。
②如圖 2 所示,在水分解的微觀過程中,不發(fā)生變化的微粒是 __________。
(3)判斷生活用水是硬水還是軟水,可把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的容器中,振蕩若出現(xiàn)較多泡沫的是 ____________。
(4)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,回答下列問題:
①t1℃時(shí),甲的溶解度 ________(填“>”、“<”或“=”)丙的溶解度。
②t2℃ 時(shí),將 50g 水加入到盛有 50g 甲物質(zhì)的燒杯中,充分溶解后所得溶液中溶劑與溶質(zhì)的質(zhì)量比為 ________。(填最簡整數(shù)比)
③t3℃ 時(shí),乙的飽和溶液中一定含 40g 乙物質(zhì),此說法是 ________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
④t3℃ 時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到 t1℃ 時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 ___________。
⑤若甲、丙均為白色固體,利用 t3℃ 時(shí)的溶解度數(shù)據(jù), ________(“能”或“不能”)鑒別甲、丙兩種物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】多角度認(rèn)識硫化氫氣體
硫化氫( H2S)在化學(xué)研究和化工生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用。道爾頓等科學(xué)家對它進(jìn)行過深入研究。請認(rèn)真閱讀下列資料,并結(jié)合你學(xué)過的知識,回答問題(I)~(4):
資料一:硫化氬是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液稱為氫硫酸,具有酸的通性。實(shí)驗(yàn)室中用硫化亞鐵( FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。
資料二:道爾頓在其著作《新系統(tǒng)》中時(shí)硫化氫的研究有以下記載(大意);
A.硫化氳在密閉容器中受熱,生成硫和與硫化氫等體積的氫氣;
B.常溫常壓下,硫化氫與氧氣按2:1的體積比混合,點(diǎn)燃,生成硫和水,無氣體剩余;
C.常溫常壓下,硫化氫與氧氣按2:3的體積比混合,點(diǎn)燃,恰好完全反應(yīng)生成二氧化硫氣體和水。
資料三:在相同溫度和壓強(qiáng)下,氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。
(1)從宏觀上看,硫化氫由____組成:從微觀上看,硫化氫是由____構(gòu)成。
(2)氫硫酸有酸性的本質(zhì)原因是______,資料一和二中描述的硫化氫的化學(xué)性質(zhì)還有______、________、______。
(3)資料二的實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,C實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)前后氣體的體積比為____,B、C實(shí)驗(yàn)中硫化氫均發(fā)生____反應(yīng)。
(4)宴驗(yàn)室用圖3所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì)。
①甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;
②實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法是____;
③實(shí)驗(yàn)中,丙裝置觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________;
④丁裝置的作用是____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示,下列說法正確的是
A. 20℃時(shí),甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液
B. 20℃時(shí),可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的乙溶液
C. 20℃時(shí),100 g水中加入20 g甲得到不飽和溶液
D. 50℃時(shí),甲的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
(1)從宏觀上觀察:如圖所示,b中產(chǎn)生的氣體是_________(填化學(xué)式)。
(2)從微觀上分析:下列說法正確的是_____(填字母)。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
(3)從符號上表示:電解水的化學(xué)方程式為______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:SiO2不與稀鹽酸反應(yīng)。牙膏中的摩擦劑約占牙膏成分的50%,主要用于增強(qiáng)牙膏對牙齒的摩擦和去污,牙膏摩擦劑一般由CaHPO4、 CaCO3、 Al(OH)3、SiO2中的一種或幾種組成。牙膏中只有摩擦劑不溶于水。請回答下列問題:
(1)上述幾種物質(zhì)中屬于鹽的是CaCO3和______(填化學(xué)式);Al(OH)3的名稱是_________。
(2)已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3、Al(OH)3和SiO2中的一種或兩種,將適量的牙膏溶于水,靜置后過濾,向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸,沒有觀察到氣泡,且有不溶物,則該牙膏中一定不含______,一定含______。
(3)用下圖所示裝置(夾持儀器略去)測定另一品牌牙膏中碳酸鈣的含量。請回答下列問題:
①裝置B中儀器X的名稱是______。
②裝置A中滴加鹽酸反應(yīng)完全后,打開活塞K緩緩?fù)ㄈ?/span>N2,其作用是_______。
③準(zhǔn)確稱取5.0g牙膏樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得B中沉淀質(zhì)量為1.2g。則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。
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