【題目】只用一種試劑來鑒別氫氧化鈉、氫氧化鈣、稀硫酸三種溶液，這種試劑是（ ）

A．酚酞試液 B．石蕊試液 C．碳酸鈉溶液 D．二氧化碳

【答案】C

【解析】解：A、氫氧化鈉和氫氧化鈣都是堿，都會使酚酞變紅色，不能鑒別，故A錯誤；

B、氫氧化鈉和氫氧化鈣都是堿，都會使石蕊變藍色，不能鑒別，故B錯誤；

C、碳酸鈉會與氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀，會與硫酸反應生成二氧化碳氣體，不會與氫氧化鈉反應，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；

D、二氧化碳水與氫氧化鈣生成沉淀，會與氫氧化鈉反應，沒有現(xiàn)象，不會與硫酸反應，故D錯誤．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是

A. 氫氧化鈣可用來改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性

B. 氮氣常用作保護氣----氮氣化學性質穩(wěn)定

C. 固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應

D. 氧化鈣可做食品干燥劑----氧化鈣能與水反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中除去油污的方法很多，下列現(xiàn)象不屬于乳化的是（ ）

A．修車工用汽油洗去手上的油污

B．洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂

C．洗面奶洗去皮膚上的油脂

D．洗潔精洗去餐具上的油污

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵與水蒸汽能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明好奇，設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物。

（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是_____________________。

（2）為了探究生成的氣體是什么，小明用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中，說明生成的氣體是_________（填化學式）。

（3）反應生成黑色固體，并能被磁鐵吸引，則黑色固體為___________（填化學式）。

（4）該反應的化學方程式是_________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、P、Q九種物質，其中A為黑色鐵的氧化物，C、F是常見金屬，B是相對分子質量最小的氣體單質，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液。F與含有硝酸根離子的化合物P溶液發(fā)生置換反應。它們之間關系如圖所示，試推測：

（1）下列物質Q的化學式：___________。

（2）C→A轉化的化學方程式：____________________。

（3）C與E反應的化學方程式： ___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產、生活中有著廣泛的應用．

（1）大多數(shù)金屬是人類從礦石中提取的．如用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳反應來煉鐵，其反應的化學方程式為 ．煉鐵產生的尾氣 （填“能”或“不能”）直接排入大氣．

（2）舉出兩種防止鐵制品銹蝕的措施 ① ；② ．

（3）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生，所以保護金屬資源尤為重要．你認為保護金屬資源的有效途徑是（答兩條） ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】含磷洗衣粉含有Na5PxO10，其洗滌廢水任意排放會造成環(huán)境污染，已知化合物中磷的化合價為+5價，則X應為（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有等質量的鎂和鐵，前者放入質量分數(shù)為10%的稀硫酸中，后者放入質量分數(shù)為10%的稀鹽酸中，產生氫氣的質量隨時間變化曲線如圖所示．下列說法錯誤的是（ ）

A．鎂和鐵中至少有一種剩余

B．消耗的稀硫酸和稀鹽酸質量相等

C．消耗鐵的質量一定大于消耗鎂的質量

D．產生氫氣的質量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】瓦斯是煤礦安全事故的“頭號”殺手，嚴重制約著煤礦的安全、高效生產．

（1）瓦斯的主要成分是甲烷，在空氣中完全燃燒的化學方程式為 ．

（2）礦井要加強通風，這樣做的目的是 ．

（3）檢測人員抽取了某礦井氣體樣品X，氣體X可能含有一氧化碳、二氧化碳和甲烷三種氣體中的一種或多種．為了確認氣體X的成分，某同學設計了以下探究裝置（假設每步都充分反應或吸收）．

①為保證實驗的準確性，氣體燃燒裝置后應該連接的導氣管序號是a→ ．

②若裝置Ⅰ中無明顯變化，裝置Ⅲ增重2.4g，裝置Ⅳ增重1.8g，則可判斷氣體樣品X中一定含有的氣體是 ．

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