我們學(xué)過(guò)有六種途徑可以制得氧氣，如圖所示：

（1）寫(xiě)出途徑B制得氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式：                           。
（2）六種制得氧氣的途徑中，屬于物理變化的途徑是    （填字母代號(hào)）；在發(fā)生化學(xué)變化的途徑中，它們的基本反應(yīng)類(lèi)型是             。
（3）為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣，還需要加入             。
（4）根據(jù)“綠色化學(xué)”理念，通常   （填字母代號(hào)） 途徑是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法。
（6分）
（1）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑（2分）（2）（2分）D 分解反應(yīng)
（3）（1分）二氧化錳作催化劑  （4）（1分）A

試題分析：（1）用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）D項(xiàng)用空氣制氧氣，是將空氣中原有的氧氣分離出來(lái)。發(fā)生的物理變化。
（3）為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣，可加入起催化作用的催化劑二氧化錳。兩個(gè)反應(yīng)都是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，所以都屬于分解反應(yīng)。
（4）A是使用過(guò)氧化氫在常溫下分解生成水和氧氣不產(chǎn)生污染。符合綠色化學(xué)的要求。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)圖像分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過(guò)程，其中正確的是
A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B．相同質(zhì)量的鋁粉和鋅粉分別放入到足量的稀硫酸中
C．一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片
D．一定量的石灰石加入到足量的稀鹽酸中（不考慮水、氯化氫的揮發(fā)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2013浙江杭州）某興趣小組的同學(xué)，利用含有鐵銹的鐵粉制取四氧化三鐵，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還需要用到的儀器和藥品合理的是
A．b（稀硝酸、鋅粒）、c、dB．a(chǎn)（稀硫酸、鋅粒）、c（高錳酸鉀）、d、e
C．a(chǎn)（雙氧水、二氧化錳）、dD．c（氯酸鉀、二氧化錳）、d（一氧化碳）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、大理石、稀硫酸、稀鹽酸、二氧化錳及下列儀器：

（1）寫(xiě)出上述儀器的名稱(chēng)：①           ，③            。
（2）利用上述儀器及藥品制取和收集某種氣體，所需儀器有                      （填序號(hào)），制取該氣體的化學(xué)方程式為                                   。該氣體的用途是    
                          。（寫(xiě)出一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列兩組裝置圖都與我們學(xué)過(guò)的氣體的制取和性質(zhì)有關(guān)。
（1）根據(jù)下圖（A～E）所給的裝置，回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，可選用的裝置為          （填字母），反應(yīng)方程式為                         ；實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取和收集氧氣，可選用的裝置為           （填字母），反應(yīng)方程式為                      ；實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳，可選用的裝置為        （填字母），反應(yīng)方程式為                        。
（2）在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱(chēng)做“萬(wàn)能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察下列（F～K）各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答下列問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從    口進(jìn)入（填導(dǎo)管口的字母代號(hào)）。
②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用        裝置。
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用      裝置。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是（　 �。�
A．木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成三氧化二鐵
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

A                        B                     C
（1）實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ，還需補(bǔ)充的儀器是    。
（2）實(shí)驗(yàn)室用B制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ，裝置中要改正的是    ，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到    ，說(shuō)明集氣瓶中已充滿(mǎn)二氧化碳。
（3）將上述實(shí)驗(yàn)收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上（如圖C所示），觀察到蠟燭火焰更加明亮，一段時(shí)間后逐漸熄滅，則集氣瓶中原有的氣體是    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

制得氧氣32克，需要消耗下列四種物質(zhì)的質(zhì)量由大到小的順序是        （ ） 
①H2O2②KMnO4③KClO3④H2O
A．①②③④B．②③①④C．③①②④D．①③④②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)裝置回答。

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：a             b              。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，為使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行可選擇的發(fā)生裝置為          （填字母，下同）。收集較純凈的氧氣可選擇的裝置為           。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ，可用裝置B與裝置            進(jìn)行組合制取CO2，若用裝置C代替B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其優(yōu)點(diǎn)為                 。

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