(8分)化學(xué)小組在老師的指導(dǎo)下,完成了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣,發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來(lái)。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請(qǐng)你參與他們的探究。
【提出問(wèn)題】脫脂棉為什么會(huì)燃燒?
【查閱資料】
1. Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),不能與N2發(fā)生反應(yīng)。
2. 人呼出的氣體的主要成分及含量:N2:74%;O2:16%;水蒸氣:6%;CO2:4%
3. CO2既不與NaHCO3反應(yīng),也不溶于飽和的NaHCO3溶液。
【猜想與假設(shè)】
1. 可能是CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。
2. 可能是H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。
3. 可能是_______與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)I:驗(yàn)證CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。
甲小組同學(xué)用圖1所示裝置(部分夾持裝置略去)制取并收集了一瓶CO2氣體,將包有Na2O2的脫脂棉放在燃燒匙中,伸入集氣瓶,觀(guān)察到脫脂棉劇烈燃燒。得出結(jié)論,猜想1成立。乙小組同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,理由是__________。

圖 1
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了改進(jìn),用圖2所示的裝置(部分夾持裝置略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想1成立。打開(kāi)止水夾K,鼓入純凈、干燥的氮?dú)庖欢螘r(shí)間后,關(guān)閉止水夾K。注入稀鹽酸,觀(guān)察到脫脂棉劇烈燃燒。

【解釋與結(jié)論】
1.裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。
2.裝置B的作用是__________________。
3.裝置C中盛放的藥品是___________,作用是__________________。
實(shí)驗(yàn)II:驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)___________。

【猜想與假設(shè)】 3. CO2、H2O(或H2CO3)
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)I:理由是:制得的CO2中混有H2O 、HCl氣體,也可能與Na2O2發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生O2。 
【解釋與結(jié)論】1.CaCO3 + 2HCl ="==" CaCl2 + H2O + CO2↑
2.除去CO2中混有的HCl
3.濃硫酸,除去CO2中混有的H2O
實(shí)驗(yàn)II:取適量Na2O2于錐形瓶中,加入適量蒸餾水,觀(guān)察到錐形瓶壁上有大量水霧產(chǎn)生,說(shuō)明H2O與Na2O2反應(yīng)釋放出熱量;將帶火星的木條放入中,木條復(fù)燃,說(shuō)明H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生O2。(2分,答案合理即可)

解析試題分析:【猜想與假設(shè)】3也可能是人呼出的氣體中的二氧化碳、水共同與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】用圖1裝置制取二氧化碳?xì)怏w,會(huì)含有水蒸氣和氯化氫氣體。所以可能是二者中的物質(zhì)與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2。
【解釋與結(jié)論】1.裝置A中發(fā)生反應(yīng)是稀鹽酸與大理石中的碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl ="==" CaCl2 + H2O + CO2↑。
2.為排除水蒸氣和氯化氫氣體的影響,裝置B需要除去的是鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體。
3.為排除水蒸氣和氯化氫氣體的影響,裝置C需要除去的是氣體中混有的水蒸氣,應(yīng)盛放的藥品是濃硫酸。
實(shí)驗(yàn)II:為驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量?蓪⑦m量Na2O2置于一容器(錐形瓶)中,再加入適量蒸餾水,如觀(guān)察到瓶壁上有水霧或觸摸瓶壁感覺(jué)到熱,則證明二者反應(yīng)會(huì)放熱。再將帶火星的木條伸入其中,會(huì)觀(guān)察到木條復(fù)燃,說(shuō)明二者反應(yīng)會(huì)生成氧氣。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵在于兩點(diǎn):1、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明二者反應(yīng)會(huì)放出熱量;2、能驗(yàn)證二者反應(yīng)的生成物為氧氣。
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)、二氧化碳的制取和性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

某面包膨松劑由碳酸氫鈉和碳酸氫銨兩種物質(zhì)組成.化學(xué)小組為驗(yàn)證該膨松劑的成分,查閱資料,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前彈簧夾都處于關(guān)閉狀態(tài)).
資料:①膨松劑在面包制作過(guò)程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng);2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑; NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑;
②通常狀況下,1體積水溶解700體積氨氣,氨氣溶于水所得溶液為氨水.

(1)是否需要將裝置B中的水換成澄清石灰水,說(shuō)明理由.
(2)如果沒(méi)有裝置C,可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的影響是什么?
(3)利用上述裝置驗(yàn)證膨松劑的成分,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作及判斷依據(jù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

(11分)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中常通過(guò)放大、轉(zhuǎn)化等方式使化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象顯現(xiàn)出來(lái),從而達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />【問(wèn)題提出】怎樣證明NaOH溶液與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?
【查閱資料】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì):有新物質(zhì)生成。可從兩個(gè)方面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:一是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)物的消失;二是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明有新物質(zhì)生成。
【實(shí)驗(yàn)探究】方案一:在NaOH溶液中滴入幾滴酚酞后再滴加鹽酸,當(dāng)觀(guān)察到         時(shí),即可確定二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。其中和反應(yīng)方程式為              。
方案二:在NaOH溶液滴加鹽酸的過(guò)程中,用pH試紙不斷測(cè)量溶液的酸堿度,當(dāng)pH <7即可確定二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得其圖象如下圖。

(1)測(cè)定pH的操作方法為        。
(2) b點(diǎn)表示溶液中的溶質(zhì)是        
(3)強(qiáng)調(diào)“pH <7時(shí)”作為判斷的理由是        
方案三:NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)放熱,若混合前后溫度有變化,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)將不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和NaOH溶液各10 mL混合,用溫度計(jì)測(cè)定室溫下混合前后溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如表1)

(1)表中x約為      
(2)某同學(xué)在沒(méi)使用溫度計(jì)的情況下,通過(guò)圖1所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)。則該同學(xué)根據(jù)    判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。但有同學(xué)認(rèn)為單憑此現(xiàn)象不足以說(shuō)明該反應(yīng)放熱,其理由是        。
(3)對(duì)上述過(guò)程采用微觀(guān)模型加以認(rèn)識(shí),如圖2:當(dāng)?shù)渭欲}酸過(guò)程中,氫氧化鈉溶液中減少的離子是        (填離子符號(hào))。
【拓展應(yīng)用】下列幾個(gè)方案中一定能證明CO2與NaOH溶液反應(yīng)的是      。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

(7分)實(shí)驗(yàn)室可以用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下來(lái)制取一氧化碳,反應(yīng)原理為:
H2C2O4CO↑+ CO2↑+ H2O
小明同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示裝置來(lái)制取一氧化碳,并驗(yàn)證一氧化碳的性質(zhì)。   

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)長(zhǎng)頸漏斗a的漏斗頸沒(méi)入液面下的目  
的是                       。
(2)B中氫氧化鈉溶液的作用是                           
(3)C中澄清石灰水的作用是                                                 。
(4)通過(guò)什么現(xiàn)象可以判斷CO能與CuO反應(yīng)?                                               。
(5)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

(7分)資料表明:在不同溫度下,CO可將Fe2O3還原為Fe、Fe3O4中的一種或兩種。為探究溫度對(duì)該反應(yīng)產(chǎn)物的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
【查閱資料】
Ⅰ.Fe3O4與鹽酸反應(yīng),得到FeCl2和FeCl3的混合溶液
Ⅱ.用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的FeCl2和FeCl3溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),為方案設(shè)計(jì)提供參考

 
FeCl2溶液
FeCl3溶液
加入Fe
無(wú)明顯變化
溶液變成淺綠色
加試劑A
無(wú)明顯變化
溶液變成紅色
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
甲、乙兩組同學(xué)分別用酒精燈和酒精噴燈作為熱源進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)得到的黑色固體的成分,實(shí)驗(yàn)記錄如下。
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論與解釋
①取少量的黑色固體于試管中,滴加適量的______
②向步驟①所得的溶液中,滴加試劑A
甲組:
固體溶解,無(wú)氣泡冒出
加試劑A后,溶液變成紅色
黑色固體的成分是______
甲組用CO還原Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
乙組:
固體溶解,             
加試劑A后,溶液顏色無(wú)明顯變化
黑色固體的成分是Fe
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)結(jié)合此次探究活動(dòng),你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是______(填序號(hào))。
a.溫度會(huì)影響反應(yīng)的產(chǎn)物
b.試劑A用于檢驗(yàn)FeCl3溶液
c.進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行尾氣處理
d.得到的黑色固體的質(zhì)量一定小于參加反應(yīng)的Fe2O3的質(zhì)量
(2)有人認(rèn)為乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有欠缺,你是否認(rèn)同此觀(guān)點(diǎn),其理由是                            

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

老師發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶學(xué)生忘記蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液(以下簡(jiǎn)稱(chēng)試液),于是老師因勢(shì)利導(dǎo)提出了這樣可能會(huì)使藥品變質(zhì)的問(wèn)題,請(qǐng)你和同學(xué)們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
[猜想與假設(shè)]學(xué)生甲:試液已經(jīng)變質(zhì)。
學(xué)生乙:試液沒(méi)有變質(zhì)。
學(xué)生甲猜想試液已經(jīng)變質(zhì)的依據(jù)是(1)                          (寫(xiě)化學(xué)方程式)。
[收集證據(jù)]學(xué)生甲取少量試液于試管中,滴加稀鹽酸觀(guān)察到有(2)                          。
[解釋與結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)生們確定甲同學(xué)的猜想是正確的。
[反思與評(píng)價(jià)]由此學(xué)生們認(rèn)識(shí)到取用藥品后應(yīng)(3)                          。
[表達(dá)與交流]甲提出問(wèn)題:如何證明試液部分變質(zhì)?
乙回答:應(yīng)取少量試液于試管中,加入(4)     溶液,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入無(wú)色的(5)           溶液,振蕩,觀(guān)察到(6)                          ,證明試
液部分變質(zhì)。
乙提出問(wèn)題:如何除去試液中的雜質(zhì)?
甲回答:應(yīng)取剩余試液于燒杯中,加入(7)      溶液,充分?jǐn)嚢瑁^(guò)濾即可得到純凈的氫氧化鈉溶液。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

(8分)“海水曬鹽”所獲得的粗鹽中,除含有泥沙等難溶性雜質(zhì)外,還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),某化學(xué)小組為得到較純凈的食鹽,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),請(qǐng)參與他們的探究活動(dòng)。
[提出問(wèn)題]如何獲得較純的食鹽晶體?
[查閱資料]
20℃時(shí),部分物質(zhì)的溶解性
情況如下表所示:

 
OH-
CO32-
Na+


Ca2+


Mg2+


                                                               
[實(shí)驗(yàn)方案]按如下方案進(jìn)行提純粗鹽。

[解釋與結(jié)論]
(1)實(shí)驗(yàn)操作X的名稱(chēng)是      ;沉淀D是      。
(2)為達(dá)到除去難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是      。(填序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是         (用化學(xué)方程式回答);判斷氫氧化鈉溶液已過(guò)量的方法是         
(4)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟⑤的蒸發(fā)時(shí),為防止液體飛濺和獲得相對(duì)更純的食鹽晶體需要進(jìn)行的操作是     
[反思與評(píng)價(jià)]
(5)有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案并不完善,其理由及需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是      。   

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應(yīng)”展開(kāi)了如下探究活動(dòng)。
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________。
(2)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?同學(xué)們一致認(rèn)為有以下三種情況:①氫氧化鈉和氫氧化鈣;②氫氧化鈉和碳酸鈉;③____________________________。
(3)小新取少量溶液于試管中,滴加過(guò)量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明情況________(填序號(hào))是不可能的。
為了進(jìn)一步確定溶液的成分,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn) 象
結(jié) 論
 
 
情況①正確
 
小紅選擇了另外一種不同類(lèi)別的物質(zhì)________________________________(填化學(xué)式),也得到了同樣的結(jié)論。在同學(xué)們的合作下,他們順利完成了探究任務(wù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

某同學(xué)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),在14.6%的稀鹽酸中加入碳酸鈣,后加入10.6%的碳酸鈉溶液

 
第一次
第二次
14.6%的稀鹽酸的質(zhì)量
m
m
加入碳酸鈣的質(zhì)量
10g
20g
加入10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量
100g
200g
加入碳酸鈉溶液后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
只有氣泡
只有白色沉淀
若第二次所加物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(濾液損失忽略不計(jì)),請(qǐng)回答下列問(wèn)題
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式                                 
第一次實(shí)驗(yàn)中加入碳酸鈣后溶液中溶質(zhì)成分                           
根據(jù)已知條件列出求解第二次實(shí)驗(yàn)生成沉淀的質(zhì)量的比例式         
實(shí)驗(yàn)中加入稀鹽酸m的質(zhì)量為                                
若將第二次反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)191.2g水,則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為               
若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)29.2%的濃鹽酸配置實(shí)驗(yàn)所需的稀鹽酸,則需要加水的質(zhì)量
                                      

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案