（6分）我們初中已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多物質(zhì)，也知道物質(zhì)之間可以相互轉(zhuǎn)化。
如圖所示，A、B、C、D、E五種物質(zhì)分別由C、O、Cu三種元素中的一種或兩種組成，其中A、D是單質(zhì)，B、C、E是氧化物，

請(qǐng)寫出A和B反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式_________________.
C和D反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式________________.
D生成B的反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________.
 高溫                                   點(diǎn)燃                      加熱
C+2CuO==2Cu+CO2↑    2CO+O2==2CO2   O2+2Cu==2Cu（只要答案合理均正確）

試題分析：由題意A、D是單質(zhì)，B、C、E是氧化物，推測(cè)A、D為碳、氧氣、銅三種物質(zhì)中的兩種，B、C、E為一氧化碳、氧化銅、二氧化碳，再根據(jù)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化，可得A、B、C、D、E分別為碳、氧化銅、一氧化碳、氧氣、二氧化碳。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于此類試題，要求學(xué)生要要綜合掌握物質(zhì)之間的相互關(guān)系，并熟練的書寫化學(xué)用語(yǔ)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（6分）物質(zhì)A～F都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系�；卮鹣铝袉�(wèn)題： 

（1）若E為不溶物，A與F能發(fā)生反應(yīng)，則A、D的化學(xué)式為：A       、D           
B+C反應(yīng)的化學(xué)方程式：                    。 
（2）若D為密度最小的氣體，F(xiàn)為紅色固體，則C、F的化學(xué)式為：C        、F         ；
A +B反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用一種試劑一次就能將澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸三種無(wú)色溶液區(qū)別開(kāi)來(lái)的是
A．無(wú)色酚酞溶液B．二氧化碳?xì)怏wC．碳酸鈉溶液D．氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（6分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有ABCDEF六瓶無(wú)色透明溶液，它們分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉、酚酞、鹽酸中的一種。為了區(qū)別它們，化學(xué)小組同學(xué)分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)步驟略去）：

A           B          C          D          E           F
Ⅰ．將B分別滴入ACDEF中，A有氣泡產(chǎn)生，E顯紅色，C產(chǎn)生白色沉淀，其余均無(wú)明顯現(xiàn)象。
Ⅱ．將E分別滴入ABCDF中， BCD均顯紅色，
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完成下列填空：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱：
B            ，D             ，E             ， F            。
（2）寫出A與 C反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      ，
（3）當(dāng)E滴入B中顯紅色后，再將A逐滴滴入混合液中，充分反應(yīng)后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
                                         。
（4）假設(shè)所取六種無(wú)色溶液相互反應(yīng)后的所得溶液的pH＜7，則溶液中的溶質(zhì)可能是
                                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是
選項(xiàng)
物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）
去除雜質(zhì)的方法
A
Cu ( Fe )
加過(guò)量硫酸銅溶液、過(guò)濾
B
NaCl (泥沙)
溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
C
CO (CO2)
通過(guò)足量濃氫氧化鈉溶液，干燥
D
NaOH溶液 (Na2CO3)
加入適量的稀鹽酸、蒸發(fā)
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

區(qū)分氮?dú)夂投趸細(xì)怏w，可根據(jù)它們下列性質(zhì)中的
A．顏色B．能否使火焰熄滅C．狀態(tài)　D．能否使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法正確的是（    ）
 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)方法
A
鑒別硬水與軟水
分別加入肥皂水，攪拌，觀察現(xiàn)象
B
除去CO2中的少量 CO
點(diǎn)燃混合氣體
C
比較空氣和呼出氣體中CO2的含量
將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D
驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性
                                

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

可把 ①N2和CO2　②O2和CO2�、跜O和CO2三組中每一組的氣體物質(zhì)分別區(qū)別開(kāi)來(lái)的共同方法是         
A．用燃著的木條B．用酚酞試液C．用帶火星的木條D．澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要從高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物中回收二氧化錳固體，有下列操作可選擇：
①過(guò)濾；②烘干；③加水溶解；④水洗；⑤蒸發(fā)結(jié)晶。其操作順序正確的是    （   ）
A．①→②→③→④B．③→②→①→⑤
C．③→①→④→②D．③→①→⑤→④

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同步練習(xí)冊(cè)答案